2021年人教版物理物理八年級(jí)下冊(cè)《運(yùn)動(dòng)和力》全章復(fù)習(xí)與鞏固（基礎(chǔ)）鞏固練習(xí)(含答案)

1、【鞏固練習(xí)】一、選擇1.（2015滑縣一模）在下列比賽項(xiàng)目中，有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的說法不正確的是（）A頭球攻門，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀 C用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的 D百米沖刺后停下，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的慣性消失了2.圖中，F(xiàn)1與F2是平衡力的是（）3.下列情景中利用慣性的是（）A.駕駛員要系好安全帶 B.禁止汽車超載行駛C.公交車啟動(dòng)時(shí)，提醒乘客抓好扶手 D.將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，就能套緊錘頭4.如圖是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法錯(cuò)誤的（）A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車滑到水平面時(shí)的初速度相等B.由于慣性，小車到

2、達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)C.水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快D.實(shí)驗(yàn)表明，力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因5.小明學(xué)習(xí)了力的知識(shí)后，對(duì)靜止在水平桌面上的文具盒來進(jìn)行分析，下列說法正確的是（）A.文具盒對(duì)桌面壓力的大小等于它所受重力的大小B.文具盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力C.因?yàn)槲木吆刑幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以它沒有慣性D.文具盒不會(huì)自動(dòng)沿桌面滑動(dòng)，是因?yàn)槭艿侥Σ亮?.如圖所示，一個(gè)鐵球從豎直立在地面的輕彈簧的正上方某處自由下落，接觸彈簧后將彈簧壓縮至最短，設(shè)在彈簧被壓縮的過程中小球的速度為v，小球受到的重力和彈簧彈力的合力為F，則（）A.F不斷變小，v不斷變小 B.F先變小后變大，v不斷變小C.

3、F不斷變小，v先變大后變小 D.F先變小后變大，v先變大后變小7.（2015灤平縣二模）（多選）關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)、平衡力、相互作用力，下列說法正確的是（）A馬拉車加速前進(jìn)時(shí)，馬對(duì)車的拉力一定大于車對(duì)馬的拉力 B運(yùn)動(dòng)的物體只受到一對(duì)平衡力的作用時(shí)，一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) C一個(gè)靜止的物體一定只受到同一直線上兩個(gè)大小相等方向相反的力的作用 D一個(gè)物體只受到兩個(gè)力，且這兩個(gè)力的三要素相同，該物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 8.甲、乙兩位同學(xué)坐在靜止的列車上，在他們之間的水平桌面上放置一只靜止的雞蛋。列車向與甲的朝向相同方向啟動(dòng)時(shí)，乙將看到雞蛋（）A向甲運(yùn)動(dòng) B向乙運(yùn)動(dòng) C靜止不動(dòng) D在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)9.在如圖所示的四個(gè)實(shí)

4、例中，目的是為了增大磨擦的是（）A.輪滑鞋帶有滾輪 B.重型卡車安裝多個(gè)輪胎C.水泥路面上劃出一道道的橫線 D.行駛的磁懸浮列車車身不接觸導(dǎo)軌10.如圖所示，物塊A的重力GA=20N，物塊B的重力GB=10N，水平推力F作用在A上，A與豎直墻面接觸，A和B均靜止，則墻面受到的摩擦力（）A.大小為20N，方向向上 B.大小為20N，方向向下C.大小為30N，方向向上 D.大小為30N，方向向下二、填空11.一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持 狀態(tài)或 狀態(tài)，這就是 定律，它反應(yīng)出一切物體都具有保持 不變的性質(zhì)，所以該定律也叫做 定律。12.如圖所示，在2011年斯諾克中國(guó)公開賽中，丁俊暉成功闖入

5、四強(qiáng)，臨時(shí)排名升至世界第三位。比賽前臺(tái)球靜止在球臺(tái)上，臺(tái)球受到的重力和支持力是一對(duì) （選填“平衡力”或“相互作用力”）。擊球后，球離開球桿仍能向前運(yùn)動(dòng)是由于 的緣故。而球的速度越來越小，是因?yàn)槭艿?的作用。13.因?yàn)槲矬w的表面 ，所以兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這就是 ，自然界常見的摩擦有 摩擦、 摩擦、 摩擦。其中滑動(dòng)摩擦力的大小與 和 有關(guān)。14.學(xué)校地下車庫入口處的斜坡做了許多條紋，這是通過 接觸面的粗糙程度來 摩擦力。（選填“增大”或“減小”）。15.（2015春簡(jiǎn)陽市校級(jí)月考）（若不考慮空氣的阻力）豎直向上拋出的石塊，在上升過程中受到

6、 力的作用，施力物體是 ，受力物體是 。16.如圖所示，物體重5N，當(dāng)F=10N時(shí)，物體能沿豎直墻壁勻速下滑，這時(shí)物體受到的摩擦力是 N；當(dāng)F=20N時(shí)，物體在墻上靜止不動(dòng)，此時(shí)物體受到的摩擦力是 N。三、畫圖與實(shí)驗(yàn)探究17. A、B兩物體以及墻都是不光滑的，兩物體保持靜止，圖示現(xiàn)在只有一個(gè)外力以及物體重力，其他都是物體之前內(nèi)部的摩擦力，畫出物體A的受力情況的示意圖。18.在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想： A.與物體的重力大小有關(guān) B.與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān) C.與物體間的接觸面積大小有關(guān) D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)較長(zhǎng)且表面光滑的木板

7、、一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)可供使用。小娟同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊在水平放置的木板上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，如圖所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：(1)表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想_(填序號(hào))是_(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的；(2)實(shí)驗(yàn)中要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木塊的原因是：_；(3)就利用現(xiàn)有器材且保持木板水平，還可以驗(yàn)證猜想_(填序號(hào))正確或者錯(cuò)誤，請(qǐng)你把驗(yàn)證這個(gè)猜想的實(shí)驗(yàn)操作過程敘述出來：_。19.在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，在水平面上用三種不同的表面（毛巾、棉布、木板）分別做同一實(shí)驗(yàn)，如圖所示：（1）每次實(shí)驗(yàn)都用同一小車從同樣斜面的同一高度由靜止滑下，其目的是為了_。（2）由實(shí)驗(yàn)可知

8、，在同樣條件下，表面越光滑，小車受到的摩擦阻力越_（選填“大”或“小”），它運(yùn)動(dòng)的距離就越_（選填“大”或“小”）。（3）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上可以推理得出：如果運(yùn)動(dòng)的小車不受力，小車將做_運(yùn)動(dòng)。四、解答20.如圖所示，M、N為完全相同的兩塊夾板，左右兩邊用力F1=F2=100牛時(shí)，夾在兩板間的質(zhì)量為4千克的木塊正好勻速下滑，求木塊A所受各力的大小和方向。【答案與解析】一、選擇1. 【答案】D【解析】A、頭球攻門，改變球的運(yùn)動(dòng)方向，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A正確；B、用力拉弓，弓變彎，力使弓發(fā)生形變，故B正確；C、用力向后劃水，給水一個(gè)向后的力，物體間力的作用是相互的，水就會(huì)給船槳一個(gè)向前的

9、力，皮劃艇才能前進(jìn)，故C正確；D、百米沖刺后很難停下，是由于運(yùn)動(dòng)員由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D不正確，故選D。2.【答案】C【解析】平衡力的條件是：兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上。3.【答案】D【解析】系安全帶是防止突然減速或突然剎車時(shí)，人由于慣性向前傾倒，導(dǎo)致受傷，是防止慣性帶來危害，故本選項(xiàng)不符合題意；汽車超載會(huì)增大慣性，當(dāng)車剎車時(shí)由于慣性會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，容易造成車禍，應(yīng)該防止，不符合題意；汽車啟動(dòng)時(shí)乘客容易后仰，應(yīng)該抓住扶手，防止慣性帶來危害撞擊頭部，不符合題意；撞擊時(shí)，錘柄停止，錘頭由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)而套在錘柄上，符合題意。4.【答案】D【解析】每次實(shí)

10、驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車滑到水平面時(shí)的初速度相等，是通過控制小車在斜面上的高度實(shí)現(xiàn)的，A不符合題意；小車從斜面上滑下時(shí)，由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，B不符合題意；水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快，小車滑行的距離越短，C不符合題意；該實(shí)驗(yàn)表明，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，D符合題意。5.【答案】A【解析】文具盒放在水平桌面上，因此對(duì)桌面壓力的大小等于它所受重力的大小，A正確；文具盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力，二者作用在兩個(gè)不同的物體上，不符合二力平衡的條件，B不正確；慣性是物體固有的屬性，任何物體都有慣性，文具盒處于靜止?fàn)顟B(tài)，它也有慣性，C不正確；文具盒靜止在桌

11、面上，與桌面之間既沒發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，因此不存在摩擦力，D不正確。6.【答案】D【解析】（1）當(dāng)鐵小球接觸彈簧后，受到的力為重力G和彈力F彈，重力G不變，隨著鐵球的下落，彈簧被壓縮，彈力F彈變大，故合力F=G-F彈，合力在變??；當(dāng)彈力F彈增大到重力G時(shí)，合力為0；然后，鐵球繼續(xù)下落，彈力繼續(xù)增大，合力F=F彈-G，合力在增大。（2）當(dāng)彈力小于重力時(shí)（即鐵球接觸彈簧的前一段時(shí)間），合力的方向豎直向下，鐵球受豎直向下的非平衡力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在變化，即速度v變大；后來，當(dāng)彈力大于重力時(shí)（即鐵球接觸彈簧的后一段時(shí)間），鐵球受到豎直向上的合力作用，其速度減小。（3）故當(dāng)鐵球下落接觸彈

12、簧后將彈簧壓縮至最短的過程中，合力F先變小后變大，速度v先變大后變小。7.【答案】BD【解析】A、馬拉車加速前進(jìn)時(shí)，馬對(duì)車的拉力和車對(duì)馬的拉力是一對(duì)相互作用力，其大小相等；故A錯(cuò)誤；B、運(yùn)動(dòng)的物體只受到一對(duì)平衡力的作用時(shí)，一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)；故B正確；C、靜止的物體受到平衡力作用，可以是一對(duì)平衡力，也可能受到多對(duì)平衡力作用；故C錯(cuò)誤；D、一個(gè)物體只受到兩個(gè)力，且這兩個(gè)力的三要素相同，即大小、方向、作用點(diǎn)都相同，此時(shí)物體受力不平衡，故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變；故D正確；故選BD。8.【答案】A【解析】當(dāng)列車由靜止突然向與甲的朝向相同方向啟動(dòng)時(shí)，由于雞蛋還要保持原來的靜止的狀態(tài)，因此乙將看到雞蛋向甲運(yùn)動(dòng)

13、。故選A。9.【答案】C【解析】輪滑鞋帶有滾輪是通過將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦的方法來減小摩擦的，A不符合題意；重型卡車安裝多個(gè)輪胎增大了受力面積，不能增大摩擦，B不符合題意；水泥路面上劃出一道道的橫線是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，C符合題意；磁懸浮列車懸浮行駛是通過使接觸面分離來減小摩擦力的，不符合題意。10.【答案】D【解析】物體A、B組成的整體，受豎直向下的重力G =GA+GB=20N+10N=30N，豎直向上的摩擦力f，而處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：f=G=30N，方向豎直向上。根據(jù)物體間力的作用是相互的，A受到的摩擦力f，與物體A對(duì)墻壁的作用力f是一對(duì)相互作用力，則f=f=3

14、0N，方向與f方向相反：豎直向下。二、填空11.【答案】靜止；勻速直線運(yùn)動(dòng)；牛頓第一；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；慣性12.【答案】平衡力；慣性；摩擦力13.【答案】不光滑；摩擦力；靜；滑動(dòng)；滾動(dòng)；壓力大?。唤佑|面的粗糙程度14.【答案】增大；增大15.【答案】重、地球、石塊【解析】地球附近的物體由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，在不計(jì)空氣阻力作用時(shí)，物體只受重力作用，重力的施力物體是地球；石塊受到了重力作用，故受力物體是石塊，故答案為：重、地球、石塊。16.【答案】5；5【解析】物體沿豎直墻面勻速下滑時(shí)，豎直方向受重力和向上的摩擦力，二力應(yīng)大小相等方向相反，故摩擦力大小為5N，方向豎直向上；物體靜止時(shí)，豎

15、直方向受向下的重力和向上的摩擦力，二力應(yīng)為平衡力，即摩擦力大小等于重力5N。三、畫圖與實(shí)驗(yàn)探究17.【答案】如圖所示：【解析】過物體的重心分別沿豎直向下畫出重力G、向上的摩擦力f、垂直于墻面向左的壓力F壓、向右的支持力F支。18.【答案】(1)B；錯(cuò)誤 (2)為了讓木塊受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力 (3)C分別將木塊平放和側(cè)放，勻速拉動(dòng)木塊記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并加以比較【解析】表中木塊的放置方式固定不變，改變的是木塊運(yùn)動(dòng)速度，根據(jù)控制變量法，可知探究的是摩擦力與木塊運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，而彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等，故驗(yàn)證猜想B是錯(cuò)誤的；木塊的放置方式不同，其接觸面積的大小就不同，故可進(jìn)一步驗(yàn)證猜想C的正確與否。19.【答案】(1) 使小車在水平面上獲得相同的初始速度(