三年級(jí)語文上冊(cè)孔子拜師_第1頁
三年級(jí)語文上冊(cè)孔子拜師_第2頁
三年級(jí)語文上冊(cè)孔子拜師_第3頁
三年級(jí)語文上冊(cè)孔子拜師_第4頁
三年級(jí)語文上冊(cè)孔子拜師_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中華傳統(tǒng)文化中華傳統(tǒng)文化 秦始皇兵馬俑秦始皇兵馬俑 京劇藝術(shù)京劇藝術(shù) 龍門石窟龍門石窟 四川樂山大佛 民間剪紙藝術(shù)民間剪紙藝術(shù) 民間剪紙藝術(shù)民間剪紙藝術(shù) 孔孔 子子 孔子,名丘,字仲尼,孔子,名丘,字仲尼, 生活在兩千多年前的春秋時(shí)生活在兩千多年前的春秋時(shí) 代,他是我國(guó)偉大的思想家代,他是我國(guó)偉大的思想家 和教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始和教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始 人。人。 由于孔子的由于孔子的 卓越貢獻(xiàn)卓越貢獻(xiàn), ,被中國(guó)被中國(guó) 人尊稱為人尊稱為“萬世萬世 師表師表”。 老老 子子 他是道教的他是道教的 創(chuàng)始人,后世道創(chuàng)始人,后世道 教將他尊奉為教將他尊奉為 “師祖師祖”。 孔府孔府 孔廟孔廟 孔林孔

2、林 自由朗讀課文要求: 1 1、讀準(zhǔn)字音。、讀準(zhǔn)字音。 2 2、讀通句子。、讀通句子。 3 3、讀懂課文,想一想課文、讀懂課文,想一想課文 主要內(nèi)容是什么?主要內(nèi)容是什么? 4 4、想一想孔子向誰拜師?、想一想孔子向誰拜師? 古代的人在姓后面加子,表示 尊稱。如孔子、老子、孟子等。 丘(丘( )遠(yuǎn)近聞()遠(yuǎn)近聞( )名相距學(xué)問)名相距學(xué)問 風(fēng)塵仆(風(fēng)塵仆( )仆迎()仆迎( )候等()候等( )候)候 止(止( )境()境( )長(zhǎng)進(jìn)毫()長(zhǎng)進(jìn)毫( )無保留)無保留 敬重品(敬重品( )行淵博風(fēng)餐露宿)行淵博風(fēng)餐露宿 讀一讀讀一讀, ,寫一寫寫一寫 qiqi w w n n p p y y n

3、ngd d n ng zhzh j j n ngh ho o p p n n 遠(yuǎn)近聞名遠(yuǎn)近聞名 相距相距 佩服佩服 風(fēng)塵仆仆風(fēng)塵仆仆 納悶納悶 迎候迎候 毫無保留毫無保留 傳授傳授 敬重敬重 學(xué)問淵博學(xué)問淵博 止境止境 長(zhǎng)進(jìn)長(zhǎng)進(jìn) 兼(兼( ) 日夜兼程日夜兼程 兼職兼職 兼并兼并 品學(xué)兼優(yōu)品學(xué)兼優(yōu) 納(納( ) 納悶(納悶( ) 納涼納涼 納稅納稅 出納出納 授(授( ) 傳授傳授 教授教授 講授講授 授課授課 佩(佩( ) 佩服佩服 佩帶佩帶 敬佩敬佩 玉佩玉佩 jijin n 讀一讀讀一讀, ,寫一寫寫一寫 n nm mn n shshu u p pi i 研讀感悟 孔子孔子老子老子 朗讀

4、課文朗讀課文 說說你讀懂了那段?說說你讀懂了那段? 這部分主要講了什么?這部分主要講了什么? 孔子決意拜師孔子決意拜師歷盡艱歷盡艱 辛前往洛陽拜師辛前往洛陽拜師 認(rèn)真求學(xué)認(rèn)真求學(xué)受到人們的敬重受到人們的敬重 研讀感悟 孔子孔子老子老子 1、孔子和老子給我們留下了很深的印象,、孔子和老子給我們留下了很深的印象, 請(qǐng)你用請(qǐng)你用 “ ” 標(biāo)出文中讓你感動(dòng)的標(biāo)出文中讓你感動(dòng)的 句子,并在文中寫一寫你的感受。句子,并在文中寫一寫你的感受。 3、讀一讀你畫的語句,把自己的感受說、讀一讀你畫的語句,把自己的感受說 給同座聽。給同座聽。 4、班級(jí)交流讀書感受。、班級(jí)交流讀書感受。 他總覺得自己的他總覺得自己的

5、 知識(shí)還不夠淵博知識(shí)還不夠淵博, ,三三 十歲的時(shí)候十歲的時(shí)候, ,他離開他離開 家鄉(xiāng)曲阜家鄉(xiāng)曲阜, ,去洛陽拜去洛陽拜 大思想家老子為師大思想家老子為師. . 總覺得總覺得 淵博淵博 據(jù)史書記載,春秋時(shí)期全國(guó)共分為一百據(jù)史書記載,春秋時(shí)期全國(guó)共分為一百 四十多個(gè)大小諸侯國(guó),在春秋時(shí)期的二四十多個(gè)大小諸侯國(guó),在春秋時(shí)期的二 百四十二年間,有三十六名君主被殺,百四十二年間,有三十六名君主被殺, 五十二個(gè)諸侯國(guó)被滅,有大小戰(zhàn)事四百五十二個(gè)諸侯國(guó)被滅,有大小戰(zhàn)事四百 八十多起。而孔子就生活在這樣的亂世八十多起。而孔子就生活在這樣的亂世 之時(shí),他歲時(shí),已博學(xué)多才,成為之時(shí),他歲時(shí),已博學(xué)多才,成為 當(dāng)

6、地較有名氣的一位學(xué)者,并在闕里收當(dāng)?shù)剌^有名氣的一位學(xué)者,并在闕里收 徒授業(yè),開創(chuàng)私人辦學(xué)之先河。其思想徒授業(yè),開創(chuàng)私人辦學(xué)之先河。其思想 核心是核心是“仁仁”,“仁仁”即即“愛人愛人”。他。他 把把“仁仁”作為行仁的規(guī)范和目的,使作為行仁的規(guī)范和目的,使 “仁仁”和和“禮禮”相互為用。主張統(tǒng)治者相互為用。主張統(tǒng)治者 對(duì)人民用道德意識(shí)來感化,用禮儀規(guī)范對(duì)人民用道德意識(shí)來感化,用禮儀規(guī)范 來約束,即來約束,即“道之于德,齊之以禮道之于德,齊之以禮”, 進(jìn)而實(shí)現(xiàn)他一心向往的進(jìn)而實(shí)現(xiàn)他一心向往的“大同大同”(全國(guó)(全國(guó) 統(tǒng)一)理想。統(tǒng)一)理想。 曲阜和洛陽相距曲阜和洛陽相距 上千里上千里, ,孔子風(fēng)餐

7、露宿孔子風(fēng)餐露宿, , 日夜兼程日夜兼程, ,幾個(gè)月后幾個(gè)月后, , 終于走到了洛陽終于走到了洛陽. . 風(fēng)餐露宿風(fēng)餐露宿 日夜兼程日夜兼程 終于終于 上千里上千里 地圖 人們佩服孔子人們佩服孔子 和老子的學(xué)問,也和老子的學(xué)問,也 敬重他們的品行。敬重他們的品行。 佩服佩服 敬重敬重 1234 老子說:老子說:“你就是仲尼啊,聽你就是仲尼啊,聽 說你要來,我就在這兒說你要來,我就在這兒迎候迎候。研究。研究 學(xué)問你不比我差,為什么還要拜我學(xué)問你不比我差,為什么還要拜我 為師呢?為師呢?” 孔子聽了再次行禮孔子聽了再次行禮, ,說說:“:“多謝多謝 老師等候老師等候. .學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)是沒有止境沒有止

8、境的的. .您的您的 學(xué)問淵博學(xué)問淵博, ,跟您學(xué)習(xí)跟您學(xué)習(xí), ,一定會(huì)大有長(zhǎng)一定會(huì)大有長(zhǎng) 進(jìn)的進(jìn)的.”.” 故 事 我會(huì)讀我會(huì)讀 項(xiàng)橐(項(xiàng)橐(tutu)是燕國(guó)的一個(gè)七)是燕國(guó)的一個(gè)七 歲小孩子歲小孩子. .有一天,他見到孔子時(shí)問:有一天,他見到孔子時(shí)問: “什么水沒有魚?什么火沒有煙?什么水沒有魚?什么火沒有煙? 什么樹沒有葉?什么花沒有枝?什么樹沒有葉?什么花沒有枝?” 孔子聽后說:孔子聽后說:“你問得真奇怪,什你問得真奇怪,什 么水都有魚;什么火都有煙;至于么水都有魚;什么火都有煙;至于 植物,沒有葉不能成樹;沒有枝也植物,沒有葉不能成樹;沒有枝也 不能開花。不能開花?!表?xiàng)橐一聽格格直笑

9、,項(xiàng)橐一聽格格直笑, 晃著腦袋說:晃著腦袋說:“不對(duì)。井水沒有魚,不對(duì)。井水沒有魚, 螢火沒有煙,枯樹沒有葉,雪花沒螢火沒有煙,枯樹沒有葉,雪花沒 有枝。有枝?!笨鬃訃@道:孔子嘆道:“后生可畏啊,后生可畏啊, 老夫愿拜你為師老夫愿拜你為師?!?孔子拜師孔子拜師 學(xué)習(xí)是沒學(xué)習(xí)是沒 有止境的。有止境的。 研讀感悟 孔子孔子老子老子 從此,孔子每天不離從此,孔子每天不離 老師左右,隨時(shí)請(qǐng)教。老老師左右,隨時(shí)請(qǐng)教。老 子也把自己的學(xué)問毫無保子也把自己的學(xué)問毫無保 留地傳授給他。留地傳授給他。 毫無保毫無保 留留傳授傳授 研讀感悟 孔子孔子老子老子 人們佩服孔子和老子的學(xué)問,人們佩服孔子和老子的學(xué)問, 也敬重他們的品行。也敬重他們的品行。 孔子和老子給你留下什么印象? 孔子孔子老子老子 孔子孔子學(xué)而不厭學(xué)而不厭 老子老子誨人不倦誨人不倦 三人行,必有我?guī)熝伞H诵?,必有我?guī)熝伞?敏而好學(xué),不恥下問。敏而好學(xué),不恥下問。 知之為知之,不知為不知,是知之為知之,不知為不知,是 知也。知也。 學(xué)而時(shí)習(xí)之,不學(xué)而時(shí)習(xí)之,不 亦說乎?亦說乎? 作業(yè)設(shè)計(jì):作業(yè)設(shè)計(jì): 1 1、把課文中你特別佩服、把課文中你特別佩服 和敬重孔子和老子的句子和敬重孔子和老子的句子 抄下來。抄下來。 中國(guó)傳統(tǒng)文化 探尋之旅 研究主題:研究主題:孔子、老子的生平故事和名言孔子、老子的生平故事和名

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論