平行線的畫法

1、 觀察圖片，嘗試總結平行線畫法觀察圖片，嘗試總結平行線畫法 一放一放：放三：放三 角尺，把直角尺，把直 角三角尺的角三角尺的 一條直角邊一條直角邊 與已知直線與已知直線 重合。重合。 二靠二靠：靠直：靠直 尺，把直尺尺，把直尺 靠在直角三靠在直角三 角尺另一條角尺另一條 直角邊上。直角邊上。 三移三移：直尺：直尺 固定不動，固定不動， 移動三角尺移動三角尺 使其邊與直使其邊與直 線外已知點線外已知點 重合。重合。 四畫四畫：沿：沿 著直角三著直角三 角尺直角角尺直角 邊畫直線。邊畫直線。 一放一放：放三角尺，把直角三角尺的一條：放三角尺，把直角三角尺的一條直角邊直角邊與已知直線重合。與已知直線

2、重合。 二靠二靠：靠直尺，把直尺靠在直角三角尺另一條直角邊上。：靠直尺，把直尺靠在直角三角尺另一條直角邊上。 三移三移：直尺固定不動，移動三角尺使其邊與直線外已知點重合。：直尺固定不動，移動三角尺使其邊與直線外已知點重合。 四畫四畫：沿著直角三角尺直角邊畫直線。：沿著直角三角尺直角邊畫直線。 練一練：過直線外的點，畫直線的平行線練一練：過直線外的點，畫直線的平行線 思考：思考： 過直線外一點可以畫過直線外一點可以畫 多少條直線與已知直多少條直線與已知直 線平行？線平行？ 過直線外一過直線外一 點點有且只有有且只有1 條條直線與已知直線與已知 直線平行。直線平行。 一條一條 在右邊這兩條在右邊這

3、兩條 平行線間畫幾平行線間畫幾 條與平行線垂條與平行線垂 直的線段，量直的線段，量 一量這些線段一量這些線段 的長度，你發(fā)的長度，你發(fā) 現(xiàn)了什么？現(xiàn)了什么？ 平行線間的平行線間的距離距離相等。相等。 你能用畫垂直與平行的辦法 畫出一個長3厘米，寬2厘米的 長方形嗎？ 在練習本上任意畫平行線組成自己喜歡的圖形在練習本上任意畫平行線組成自己喜歡的圖形 小活動小活動 根據(jù)長方形的特點，試著畫一個長方形。根據(jù)長方形的特點，試著畫一個長方形。 長方形特點：長方形特點： 兩組對邊平行且相等；兩組對邊平行且相等； 鄰邊互相垂直。鄰邊互相垂直。 練一練練一練 畫一個長是畫一個長是3 3厘米，寬是厘米，寬是2 2厘米的長方形。厘米的長方形。 （1 1）畫一條）畫一條3 3厘米長的線段；厘米長的線段； （2 2）從畫出的線段兩端，在同側畫兩條與這條線段）從畫出的線段兩端，在同側畫兩條與這條線段 垂直的線段，使它們分別長垂直的線段，使它們分別長2 2厘米；厘米； （3 3）把這兩條線段另外的端點連接起來。）把這兩條線段另外的端點連接起來。 根據(jù)長方形的畫法，結合正方形特點，試著畫一個邊長根據(jù)長方形的畫法，結合正方形特點，試著畫一個邊長 為為3cm的正方形。的正方形。 3cm 1、平行線的定義、平行線的定義 在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線， 也可以說這兩條