學(xué)生資助自查報(bào)告.doc

1、橫縣那陽(yáng)鎮(zhèn)勒竹小學(xué) 2013 年度資助工作自查報(bào)告根據(jù)橫教辦 2013 141 號(hào)關(guān)于開(kāi)展 2013年學(xué)生資助政策落實(shí)情況的通知精神，我校對(duì) 2013 年春秋兩期學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、 享受資助的項(xiàng)目2013 年春 、秋兩期 ，我校學(xué)生享受的國(guó)家發(fā)放的資助項(xiàng)目共有3 個(gè)： 1、貧困寄宿生資助項(xiàng)目 ；2、南寧市為民辦實(shí)事資助項(xiàng)目； 3 、學(xué)前幼兒資助項(xiàng)目 。二、享受資助資金情況 （見(jiàn)下表 ）：三、 具體做法實(shí)施貧困生補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程，陽(yáng)光工程 ，關(guān)系群眾的切身利益 ，涉及面廣 ，政策性強(qiáng) ，為把好事辦實(shí) ，實(shí)事辦好 ，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)資助文件精神，切

2、實(shí)強(qiáng)化資助專項(xiàng)資金管理 ，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施 。我們從以下幾方面做起 ：（一 ）廣泛宣傳發(fā)動(dòng) ：我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神 ，利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初及晨會(huì)廣泛宣傳國(guó)家有關(guān)資助政策的意義 ，使政策家喻戶曉 ，深入人心 。（二）嚴(yán)格操作程序1、。2、組建了 “勒竹小學(xué)貧困生資助工作 ”制定了 “勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案 ”領(lǐng)導(dǎo)小組 。3 、根據(jù)文件規(guī)定進(jìn)行確定資助的范圍和對(duì)象。4、我校 “補(bǔ)助 ”運(yùn)行程序 。a 、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng) ，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料 ；b 、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和 “補(bǔ)助 ”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單，并在

3、校內(nèi)進(jìn)行公示 ，公示期不少于 5 個(gè)工作日 ； c 、公示無(wú)異后 ，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫 申請(qǐng)表 ，建立資助學(xué)生檔案 ，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào) 。5 、發(fā)放程序 。受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊(cè)，財(cái)政發(fā)放后 ，領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。四、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題。一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。二是少數(shù)群眾見(jiàn)利相爭(zhēng)，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響 。三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉

4、 ”還不夠，要做到 “人人皆知 ” 努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。五是資助材料不夠及時(shí)存檔。橫縣那陽(yáng)鎮(zhèn)勒竹小學(xué)2014年 1 月 20 日篇二 ：關(guān)于貧困生資助工作的自查報(bào)告山坡中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作自查報(bào)告近幾年來(lái) ，國(guó)家和區(qū)政府為了幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為了做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作 ，確保資助金真正落實(shí)到受助學(xué)生手上，為了不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生，我們總結(jié)了前一段學(xué)生資助工作，根據(jù)上級(jí)指示 ，作了認(rèn)真的自查，現(xiàn)匯報(bào)如下 ：一、根據(jù)資助工作的特點(diǎn)及上級(jí)文件精神，學(xué)校制定了適合我校實(shí)際情況的山坡中學(xué)學(xué)生資助管理辦法，并成立工作小組，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。二、根據(jù)上級(jí)文件精神，

5、做好新學(xué)期的貧困生信息的篩查和錄入工作，確保信息真實(shí)有效，且無(wú)重大缺漏 。三、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，重在表現(xiàn) ，對(duì)資助對(duì)象進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，杜絕不符合條件的對(duì)象進(jìn)入資助范圍。四、嚴(yán)格執(zhí)行資助工作的流程。申報(bào)、公示 、上報(bào)及班主任簽名、本人簽名發(fā)放的工作環(huán)節(jié) ，資金一律經(jīng)由學(xué)校財(cái)務(wù)室入賬、平帳，確保資助款到學(xué)生手上。五、認(rèn)真做好貧困生資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項(xiàng)資助政策下來(lái)，我們都組織班主任開(kāi)會(huì) ，明確上級(jí)文件精神，教育學(xué)生正確面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難，自強(qiáng)不息 ，努力學(xué)習(xí)，改變命運(yùn) ，認(rèn)真用好黨和政府的關(guān)心與資助政策 ，確保資金用在學(xué)習(xí)上 ，能知感恩與回報(bào) ，能化感恩之心為動(dòng)力 ，努力盡綿薄之

6、力 ，關(guān)心身邊其它人 ，將愛(ài)心傳遞給每個(gè)需要的人。六、我們今后要進(jìn)一步用好國(guó)家政策，確保經(jīng)費(fèi)來(lái)源 ，做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)需要幫助的學(xué)生 。進(jìn)一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困生的信息，資料的收集與整理 ，做到有據(jù)可查 ，筆筆落實(shí) 。貧困資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程，我們要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，細(xì)致耐心地做好各項(xiàng)工作，為改變每個(gè)貧困家庭孩子的命運(yùn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。江夏區(qū)山坡中學(xué)資助中心2011年 9 月篇三 ：學(xué)生資助工作情況自查報(bào)告學(xué)生資助工作情況自查報(bào)告一、加強(qiáng)組織系統(tǒng)為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管學(xué)生工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)主任 、財(cái)

7、務(wù)室主任 、分部負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ，負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的管理、審核和監(jiān)督 。二、規(guī)范工作流程1 、（1 ）以班級(jí)為單位 ，由班主任老師負(fù)責(zé)接收本班級(jí)學(xué)生填報(bào)的三類申請(qǐng)表 和相關(guān)的有效證明材料，（低保證明 、戶籍證明等 ）并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審；（ 2 ）各班級(jí)班主任組織對(duì)本班級(jí)進(jìn)行相關(guān)信息采集，匯總裝訂相關(guān)材料 ，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)生資助工作組進(jìn)行復(fù)審；（ 3 ）學(xué)生資助工作組對(duì)資助學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)行復(fù)審，并組織對(duì)學(xué)生信息匯總，安排進(jìn)行信息核對(duì) ，信息核對(duì)無(wú)誤后，交送學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核。（ 4 ）將經(jīng)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后 ，由班主任審核情況單獨(dú)告知學(xué)生本

8、人 ，如有學(xué)生異議可向?qū)W校提出 ，學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行最終審核 。（ 5 ）由學(xué)生資助工作組將全部通過(guò)審核學(xué)生資助信息導(dǎo)入有關(guān)信息庫(kù)和提交學(xué)生資助管理系統(tǒng)審核 。（ 6 ）以班級(jí)為單位 ，按時(shí)、足額將國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。（ 7 ）將學(xué)生的申請(qǐng)表 、證明材料 、審核結(jié)果和資金發(fā)放記錄等有關(guān)材料按年度歸檔。四、發(fā)放管理情況審核通過(guò)后 ，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起到我校領(lǐng)取救助金，并做好簽收工作。自開(kāi)展幫困助學(xué)工作以來(lái) ，我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請(qǐng)，詳實(shí)核對(duì)信息 ，核對(duì)受助學(xué)生人數(shù)，從未有過(guò)弄虛作假 、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用 、滯留國(guó)家助學(xué)金的情況，我校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式 ，抵頂或

9、扣減國(guó)家助學(xué)金行為。我校已完全按照市教委要求，設(shè)立分項(xiàng)明細(xì) ，做到?？顚Ｓ?、專帳核算 。 篇四 ：xx 學(xué)校學(xué)生資助工作自查報(bào)告(2013秋 )馬皮初中學(xué)生資助工作自查報(bào)告為了認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策的通知 ，全面落實(shí)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受生活補(bǔ)助費(fèi)政策。我校 2013年中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金管理、發(fā)放工作 。1 、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) ，提高思想認(rèn)識(shí)為規(guī)范學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為 ，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作能按上級(jí)文件貫徹落實(shí) ，對(duì)獲得家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿

10、生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案，實(shí)行專人管理 。 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策，統(tǒng)一思想 ，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) ，切實(shí)抓好此項(xiàng)工作。（一）是學(xué)校成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：廖柱旺 ；副組長(zhǎng)：陳炳芳 、吳聚勇 、潘德榮 、覃建富 （具體負(fù)責(zé) ）；組員 ：覃輝華 、黃超坤 、王文林 、吳志軍等人對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行全程管理，負(fù)責(zé)對(duì)全校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督 ；（二）是組織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí) 。2 、實(shí)行宣傳公示制度，透明享受補(bǔ)助人的情況幾年來(lái) ，我校公示工作流程，通過(guò)對(duì)這一政策進(jìn)行大力宣傳，利用早操

11、、集會(huì) 、廣播 、主題班會(huì)和全體師生大會(huì)等形式進(jìn)行宣傳資助政策，并在校內(nèi)張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。學(xué)校設(shè)有專門的宣傳專欄，還將每個(gè)學(xué)期享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單公示在專欄內(nèi)，公示舉報(bào)電話 ，以便學(xué)校主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)各界提出的意見(jiàn)和建議 ，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題 。做到了公開(kāi) 、 公正 、 公平的原則 ，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生 。 根據(jù)上級(jí)的指示 ，把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月 ，還開(kāi)展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動(dòng)。3 、設(shè)有資助辦公室專人負(fù)責(zé)辦公室設(shè)有專門的檔案柜存放資料，檔案資料齊全 ，有宣傳專欄 ，專欄里公示有工作流程，宣傳專欄有農(nóng)

12、村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策。4 、有評(píng)議 、評(píng)審 、審核及發(fā)放流程我校設(shè)有班級(jí)評(píng)議小組 、評(píng)審小組和審核小組，先由班級(jí)評(píng)議小組評(píng)議每個(gè)享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單，再由評(píng)審小組評(píng)議再交審核小組確保無(wú)誤后評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程 ：學(xué)校派專人管理 ，按要求有序地操作 ， 2013 年足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中，沒(méi)有挪用或事物抵頂?shù)惹闆r，也沒(méi)有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯(cuò)發(fā)的現(xiàn)象 。 建立了資助助學(xué)工作長(zhǎng)效機(jī)制。5 、我校在家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作上，組織學(xué)生申請(qǐng)資助程序及受助名單符合規(guī)定 ，學(xué)校成立有工作小組 ，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)

13、行宣傳，學(xué)生先寫好申請(qǐng)交給班主任 ，班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請(qǐng)書和上級(jí)規(guī)定的寄宿生比例，初步核定班級(jí)受助學(xué)生人數(shù) ，并在班級(jí)進(jìn)行班級(jí)評(píng)議 ，然后把人數(shù)上報(bào)學(xué)校 ，經(jīng)學(xué)校評(píng)審小組再次評(píng)議 ，確定全校受助人數(shù) ，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示 ，公示無(wú)異議后 ，經(jīng)評(píng)審小組決定 、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后 ，將補(bǔ)助資金足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中 。然后讓學(xué)生確認(rèn)補(bǔ)助資金已到位 。6 下一步的打算繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策 ，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程 ，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位 ，每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(zhǎng)都知道這個(gè)國(guó)家政策；獨(dú)立出一個(gè)專門家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助辦公室，專人負(fù)責(zé)

14、 。 篇五：七里河小學(xué)2013-2014學(xué)生資助自查報(bào)告七里河小學(xué) 2013 年2014 年國(guó)家學(xué)生資助資金管理使用情況開(kāi)展專項(xiàng)檢查的報(bào)告一、自查工作總體情況根據(jù)威教通 2015 141 號(hào)威寧自治縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā) 省教育廳 省財(cái)政廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園學(xué)生資助資金檢查清算工作的通知的通知 ，為督促落實(shí)和進(jìn)一步完善我縣學(xué)生資助政策、切實(shí)提高資助政策執(zhí)行效果，確保各項(xiàng)資助資金能?？顚Ｓ?，現(xiàn)將省教育廳省財(cái)政廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園學(xué)生資助資金檢查清算工作的通知 （黔教助發(fā) 2015107號(hào)），我校對(duì) 2013-2014年國(guó)家學(xué)生資助資金管理學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查， ,我校享受資助的項(xiàng)目為幼

15、兒園學(xué)生資助和義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)兩項(xiàng)。2013年資助資金已發(fā)放到學(xué)生家長(zhǎng)的手中。二、資助政策落實(shí)情況（一）資金落實(shí)情況1. 政策實(shí)施范圍享受資助的項(xiàng)目為幼兒園學(xué)生資助和義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)兩項(xiàng)2. 資金管理情況我校在小海教育管理中領(lǐng)到資助資金后 ，及時(shí)通知家長(zhǎng)簽字 ，拍領(lǐng)取資助資金照片后存檔，上交。 堅(jiān)絕不挪用其資金 。（二）資金監(jiān)管情況在資金監(jiān)管方面 ，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組 ，在發(fā)放時(shí) ，校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人 ，到現(xiàn)場(chǎng)做發(fā)放監(jiān)督 ，家長(zhǎng)領(lǐng)到資助資金后，必須簽字 ，拍照 。并且在公開(kāi)場(chǎng)所進(jìn)行 。（三）經(jīng)費(fèi)使用效益我校資助學(xué)生數(shù)較少 ， 2013 年資助學(xué)生數(shù)

16、為 2 人 ，占幼兒人數(shù)的2.5% ；2014 年資助學(xué)生數(shù)為 8 人, 占幼兒人數(shù)的9.7% 。 義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助人數(shù)為2014年為 11 人，占義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助人數(shù)的1.9% 。（四 ）資助育人情況我校在接到相關(guān)文件精神和分配名額后，及時(shí)在校會(huì)上向各位班主任和其他科任教師宣傳文件精神 ，對(duì)農(nóng)村貧困家庭 、因病返貧 ，農(nóng)村單親家庭 、孤兒，軍屬貧困家庭進(jìn)行摸底調(diào)查，然后再向各班分解名額 。由學(xué)生家長(zhǎng)提起申請(qǐng) ，登記造冊(cè) ，再到所屬村民委員會(huì)簽字確認(rèn)。三、檢查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題及整改措施在自查中 ，發(fā)現(xiàn)許多家長(zhǎng)在對(duì)自己的基本情況理解不太熟悉，如家庭經(jīng)濟(jì)收入等。雖然有些家庭在表面上