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1、成長故事演講精校版1成長故事演講WORD文檔下載后可編輯修改成長故事演講1說到畫畫這件事是什么時候喜歡上的真的是很久以前的事了連我都記不清了。據爸爸媽媽所說我2、3歲時就喜歡不停地畫畫。在紙上在墻上在地上家里的筆記本滿滿的畫上了我的涂鴉。那時的我比現在內向不愛說話別人要看我的畫時拼命用手擋著如果畫被搶走不管對方是誰都會使出全身力氣爭搶不顧一切地把畫奪回來如果別人弄壞了我的畫只要我知道是誰就會二話不說地沖上去給上幾個拳頭和腳印不過現在稍微改善些了。再大些時我就正式開始學畫畫了那時我還在幼兒園并且一學就學了整整7年。去年我已經不滿足于在紙上畫了于是我掏錢買了數位板。這一年雖然數位板用的還是很生硬不

2、順手但是我可以不用素材的幫助獨立的畫一幅原創(chuàng)板繪了(順便一提我現在還是不會使用PhotoShop用的是4399涂鴉畫板)。學習畫畫的這些年很枯燥甚至幾次都不想學了不過還好我遇到了動漫。沒錯是動漫不是像喜羊羊那樣的動畫。動漫啊它給了我鼓勵雖然動漫的世界也就是二次元的世界雖然從理論上講是虛構不過我還是更愿意相信它是真實存在的世界畢竟它讓我重新拾起畫板因為我也想畫出這樣的人物我不想一輩子畫兒童畫蠟筆畫我要學我要臨摹我要畫漫畫即使只有自己看即使不被別人認可即使只是自娛自樂。是的我不會再放棄了放棄了美術就相當于我放棄那個讓我溫暖讓我感動讓我堅強的世界。成長故事演講2尊敬的老師親愛的同學們：大家好!有人曾

3、經這么說過人的一生有三次蛻變過程。有人經歷的早他們就早早的蛻變成了蝴蝶飛向天空;有人經歷的晚可能現在還處于幼蟲時期向著未來大跨步。十三年前一個白嫩的女嬰在親人們的期待中出生父母親將所有的幸運和疼愛傾注于她如同溫室的花朵。從此她以為世界就是她的舞臺而她是舞臺的中心。慢慢地小女孩長大了上了小學。小學的時候她也很幸運成績總是名列前茅是老師和其他家長口里的“別人家的孩子”。不管是成績還是才藝都很突出可謂是“文武雙全”。那時小女孩仍認為她是世界舞臺的中心舞臺上的霓虹燈照著她很溫暖。到了初中雖然食堂的飯菜遠不及家中稱心可口衣服也不像以前一樣有人早已備好在床頭學霸也無時不刻地給她施加壓力。但父母如同地球永遠

4、圍繞著太陽一般常常做好她愛吃的菜肴早早地坐在食堂等候。靜靜地為她整理好內務。母親更是如同學生一般陪同她坐在教室的最后一排希望能輔導她的學習。她仍然認為她是舞臺的中心。直到有一天母親突然病倒在母親被推進手術室那一刻她發(fā)現“世界舞臺”突然坍塌七彩的燈光暗淡心頭好像罩上了一層厚霾。每周固定的“牙祭”已無法實現換洗的衣物無人清洗沒有記完的筆記已無人補充。她像是童話中被驅逐的公主淚眼婆娑手足無措。父親此時遞來的已不是軟軟的拭淚的紙巾而是一張硬邦邦的紙。她展開一看“雞蛋從外打破是壓力從內打破是生命”一語驚醒夢中人如飲醍醐。世界不會讓她如此輕易地夠到向上的繩索只有她努力地長大。于是她提早進入教室心無旁騖地學

5、習提高成績;料理自己合理安排好生活;調節(jié)情緒樂觀面對一切。在盡力達成這些事的時候她猛地發(fā)現過程其實很美妙。在這期間母親的病逐漸好轉;成績雖不突出但有進步。想要做的事雖然很難但只要付諸實際行動努力地相信自己就一定會接近成功。她幸福在曾經;她發(fā)奮在現在;她憧憬在將來。她將更加努力即便是今天抑或是明日。她化繭成蝶接受蛻變成長起來。成長故事演講3各位老師、各位同學：大家好!我叫楊曉雄是來自材料學院的一名大四學生。還有幾個月我就要離開學習生活了四年的母校了希望今天的分享能留給大家一些值得參考的東西。我和在座的很多同學一樣來自很普通的家庭沒什么背景可言;學習成績中等最高也只拿過三等獎學金;口才也一般從沒有

6、動過參加演講比賽的念頭所以現在站在這里面對大家還是非常緊張的總之我是個很普通的學生不冒尖也不出彩。打個比方就是把我扔到中午12點下課的學生里很難再把我從中找出來。一般來說普通并不是一個褒義詞但是這次去廈門海關參加公務員招考面試我對“普通”有了不同的認識。面試的12個人有浙大的、有北科的、有廈大的幾乎都是各大名校的高材生。在這樣的情況下我沒有輸而且以很好的成績順利過關。我并不是想要炫耀自己的成績我現在還沒有得到廈門海關的正式錄用通知還在接受一些環(huán)節(jié)的考察。我只是想通過對自身的審視告訴大家不要小看自己的普通和普通的自己!審視自身首先就要回顧一下我的大學生活。我的大學生活有一個特點就是一直都貫穿著勤

7、工助學和學生工作。還記得我們_年入學后不久就是國慶假期在這個假期我參加了校學生工作處組織的阿爾泰游樂園勤工助學工作。大一下學期我開始擔任阿爾泰勤工助學隊隊長。同時我通過面試被聘為學生工作處學生助理。到了大二學生工作簡報開始招聘成員我成功應聘主編一職開始了自己學生工作的另一個階段這種狀態(tài)一直延續(xù)到我大四找工作之前。這一系列的工作實踐經歷讓我受益匪淺。在此我深深感謝學校給我們創(chuàng)造了鍛煉機會和成長空間。我也衷心地感謝一直以來給予我信任、支持和肯定的學工處和學院的老師們沒有你們的認可和鼓勵我不會有今天的成長。謝謝!在這些工作中有件事讓我記憶深刻。阿爾泰游樂園時的工作是屬于服務性質的工作主要內容就是給游

8、客系安全帶、講解安全注意事項。這項工作的要求就是要細致到位。有一段時間我們的隊伍出現了一些問題有幾個同學總是在下班時忘記關閉機器的電源看起來很小的一件事和出門忘記關燈性質差不多但是我們受到了園領導的批評。園領導說我們工作的其他環(huán)節(jié)做得都非常好所有流程也都很規(guī)范但就是最后一步的檢查工作沒做到位這會留下安全隱患而且讓我們工作整體評價大打折扣。事后我組織大家開了一個會我們在會上達成了一個共識那就是細節(jié)非常重要任何一個細微的環(huán)節(jié)都可能影響到最終我們是否能達到既定的目標。其實什么是細節(jié)什么又是結果?所謂結果不就是一個個細節(jié)累積而成的嗎?法國思想家伏爾泰說過使人疲憊的不是遠方的高山而是鞋子里的那粒沙子。我

9、想鞋子里那粒極為微小的沙子就是我們走向目標的一個小小的細節(jié)而這個細節(jié)恰恰決定了我們會在哪里感受到深深的痛楚在哪里失去前進的能力。勤工助學崗位上踏踏實實工作的大都是些普通的學生我認為正是“普通”賦予了我們一些特有的素質我們不好高騖遠不自以為是對待各種工作哪怕是很基礎很辛苦的工作也不會心存排斥都能夠堅持完成;我們樂于合作對別人的意見能夠虛心接受因此我們把握住了更多潛在的鍛煉機會;我們心中有強烈的要求進步的愿望更主要的是能夠化為行動從小事做起最終多方面積累了經驗為將來的成功奠定了基礎。這就是“普通”二字給予我們的“優(yōu)勢”也是我們由“普通”走向“不普通”的途徑。所以在座的各位如果你一直覺得自己很普通那

10、么請你千萬不要小看自己你的普通很可能使你在某一天某一個競技場上成為一匹耀眼的黑馬!面對就業(yè)我有自己的思考和規(guī)劃通過對自己性格、興趣、能力和素質的綜合分析我為自己設計了三個職業(yè)發(fā)展方向：一是報考國家機關單位的公務員二是結合自己金屬專業(yè)應聘鋼鐵企業(yè)的管理崗位三是結合自己的特長和實踐經歷應聘教育機構的策劃崗位?；谶@樣的定位在大四我開始了自己的求職之路。報考公務員是我的職業(yè)首選于是在去年9月報名參加了_年國家公務員考試。其實理工學生考公務員往往不具優(yōu)勢由于專業(yè)特點很多理工科同學對政治經濟、人文歷史了解不多也不夠感興趣缺乏這些信息和知識的儲備。而短板理論眾所周知一個木桶能裝多少水不取決于最長的那塊板子

11、而是最短的那塊。在考試時我對此深有體會。公務員考試是考查一個人的綜合知識和能力。筆試的行政能力測驗有140道題目包羅萬象。其中的“言語理解表達”和“常識判斷”就有65道。今年一道常識題難倒了無數考生問的是武器裝備涉及到了ak-47、“殲十”戰(zhàn)斗機、核潛艇。還有一道題問的是新中國成立60周年取得的成就選項包含了我國的經濟地位、進出口貿易總額、國民平均受教育年限、人均期望壽命。我不知道在座的各位對這些概念有多少了解但我認為如果只是“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”的話肯定不會做好這些題目。還有今年的申論涉及到海洋環(huán)境保護我想我們作為內陸省的學生對海洋問題關注度并不高答好這份申論試卷會很有難度。這場考

12、試中我在報考同一職位的440人中排名第一。不少人向我詢問取得好成績的訣竅。其實我利用相關教材進行針對性備考的時間非常短不足一個半月。面對大量的綜合性題目最終能取得較好成績的主要原因有兩個方面一方面是日常廣泛的閱讀。大學四年里我經常會抽時間去圖書館看各種雜志報紙像南方周末、參考消息像讀者、青年文摘像電腦愛好者、數碼世界像心理健康、特別關注都是我重點會看的;我也喜歡讀書紀實文學、散文、小說都會涉獵;平時上網時也時常關注新浪新聞、聯合早報、路透社等網站。這些廣泛的閱讀讓我獲取到了大量的綜合知識和信息。另一個方面得益于大學四年的勤工助學和學生工作簡報的編輯工作。勤工助學培養(yǎng)了我認真細致、踏實肯干的工作

13、態(tài)度;學生助理的工作培養(yǎng)了我的職業(yè)素質和職業(yè)經驗;學生工作簡報則讓我掌握了一項系統工作的整套技能獲得了處理復雜問題的能力和方法。我非常感謝這些經歷正是這些經歷讓我以優(yōu)異成績通過國家公務員考試而且讓我在應聘內蒙古乾方鋼鐵資源有限責任公司的營銷崗位和北京華圖教育集團的策劃崗位時都得以順利通過。源于日積月累的知識、能力和素質讓我的職業(yè)道路走的更寬闊;源于對自己正確的分析和定位讓我職業(yè)道路走得更順利。經過大學四年的成長我最終取得了相對較好的就業(yè)起點。作為大家的學長我也向大家提一個建議我們每個人都應該有自己清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃公務員火熱的現狀要理性看待認真分析自己的潛力所在選擇正確的職業(yè)道路不要盲目跟風迷

14、失了自己。但是無論在什么職業(yè)什么崗位想要獲得更廣闊的發(fā)展空間有一個大前提是不變的那就是不斷積累有用的知識和技能提升自己的綜合素質。蘇東坡的一首詞中提到：博觀而約取厚積而薄發(fā)?！安┯^”是要廣泛地接觸和學習各類知識“厚積”是要長時間有準備地積累。大學正是我們“博觀”和“厚積”的重要階段這些積累將幫助我們扣響職業(yè)的大門。當我們將“博觀”與“厚積”作為一種習慣融入到整個職業(yè)生涯后曾經的普通會變得非凡曾經的迷茫會變得通暢我們得到的將是充實的、幸福的、潛力無限的一生。謝謝!成長故事演講4大家好!我叫楊曉雄是來自材料學院的一位大四學生個人成長經歷演講稿。還有幾個月我就要離開學習生活了四年的母校了希看今天的分

15、享能留給大家一些值得參考的東西。我和在坐的很多同學一樣來自很普通的家庭沒甚么背景可言;學習成績中等最高也只拿過三等獎學金;口才也一般從沒有動過參加演講比賽的動機所以現在站在這里面對大家還是非常緊張的總之我是個很普通的學生不冒尖也不出彩。打個比方就是把我扔到中午12點下課的學生里很難再把我從中找出來。一般來講普通其實不是一個褒義詞但是這次往廈門海關參加公務員招考口試我對普通有了不同的熟悉。口試的12個人有浙江大學的、有北科的、有廈大的幾近都是各大名校的高材生。在這樣的情況下我沒有輸而且以很好的成績順利過關。我其實不是想要夸耀自己的成績我現在還沒有得到廈門海關的正式錄用通知還在接受一些環(huán)節(jié)的考察。

16、我只是想通過對本身的審閱告知大家不要小視自己的普通和普通的自己!審閱本身首先就要回顧一下我的大學生活。我的大學生活有一個特點就是一直都貫串著勤工助學和學生工作。還記得我們06年進學后不久就是國慶假期在這個假期我參加了校學生工作處組織的阿爾泰游樂園勤工助學工作。大一下學期我開始擔負阿爾泰勤工助學隊隊長。同時我通過口試被聘為學生工作處學生助理。到了大二學生工作簡報開始招聘成員我成功應聘主編一職開始了自己學生工作的另外一個階段這類狀態(tài)一直延續(xù)到我大四找工作之前。這一系列的工作實踐經歷讓我收獲頗豐。在此我深深感謝學校給我們創(chuàng)造了鍛煉機會和成長空間。我也衷心腸感謝一直以來給予我信任、支持和肯定的學工處和

17、學院的老師們沒有你們的認可和鼓勵我不會有今天的成長。謝謝!在這些工作中有件事讓我記憶深入。阿爾泰游樂園時的工作是屬于服務性質的工作主要內容就是給游客系安全帶、講授安全留意事項。這項工作的要求就是要細致到位。有一段時間我們的隊伍出現了一些題目有幾個同學總是在放工時忘記封閉機器的電源看起來很小的一件事和出門忘記關燈性質差未幾但是我們遭到了園領導的批評。園領導說我們工作的其他環(huán)節(jié)做得都非常好所有流程也都很規(guī)范但就是最后一步的檢查工作沒做到位這會留下安全隱患而且讓我們工作整體評價大打折扣。事后我組織大家開了一個會我們在會上達成了一個共鳴那就是細節(jié)非常重要任何一個細微的環(huán)節(jié)都可能影響到終究我們是不是能到

18、達既定的目標。實在甚么是細節(jié)甚么又是結果?所謂結果不就是一個個細節(jié)積累而成的嗎?法國思想家伏爾泰說過令人疲憊的不是遠方的高山而是鞋子里的那粒沙子。我想鞋子里那粒極其微小的沙子就是我們走向目標的一個小小的細節(jié)而這個細節(jié)恰恰決定了我們會在哪里感遭到深深的痛楚在哪里失往前進的能力。勤工助學崗位上腳踏實地工作的大都是些普通的學生我以為正是普通賦予了我們一些獨有的素質我們不好高務遠不自以為是對待各種工作哪怕是很基礎很辛勞的工作也不會心存排擠都能夠堅持完成;我們樂于合作對他人的意見能夠虛心接受因此我們掌控住了更多潛伏的鍛煉機會;我們心中有強烈的要求進步的愿望更主要的是能夠化為行動從小事做起終究多方面積累了

19、經驗為將來的成功奠定了基礎這就是普通二字給予我們的上風也是我們由普通走向不普通的途徑。所以在坐的各位假如你一直覺得自己很普通那末請你千萬不要小視自己你的普通極可能使你在某一天某一個競技場上成為一匹刺眼的黑馬!面對就業(yè)我有自己的思考和規(guī)劃通過對自己性情、愛好、能力和素質的綜合分析我為自己設計了三個職業(yè)發(fā)展方向：一是報考國家機關單位的公務員二是結合自己金屬專業(yè)應聘鋼鐵企業(yè)的管理崗位三是結合自己的特長和實踐經歷應聘教育機構的策劃崗位?；谶@樣的定位在大四我開始了自己的求職之路。報考公務員是我的職業(yè)首選因而在往年9月報名參加了20_年國家公務員考試。實在理工學生考公務員常常不具上風由于專業(yè)特點很多理工

20、科同學對政治經濟、人文歷史了解未幾也不夠感愛好缺少這些信息和知識的儲備。而短板理論盡人皆知一個木桶能裝多少水不取決于最長的那塊板子而是最短的那塊。在考試時我對此深有體會。公務員考試是考核一個人的綜合知識和能力。筆試的行政能力測驗有140道題目包羅萬象。其中的言語理解表達和常識判定就有65道。今年一道常識題難倒了無數考生問的是武器設備觸及到了AK-47、殲十戰(zhàn)役機、核潛艇。還有一道題問的是新中國成立60周年獲得的成績選項包括了我國的經濟地位、進出口貿易總額、國民均勻受教育年限、人均期看壽命。我不知道在坐的各位對這些概念有多少了解但我以為假如只是兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書的話肯定不會做好這些題目

21、。還有今年的申論觸及到海洋環(huán)境保護我想我們作為內陸省的學生對海洋題目關注度其實不高答好這份申論試卷會很有難度。這場考試中我在報考同一職位的440人中排名第一。很多人向我詢問獲得好成績的竅門。實在我利用相干教材進行針對性備考的時間非常短不足一個半月。面對大量的綜合性題目終究能獲得較好成績的主要緣由有兩個方面一方面是平常廣泛的瀏覽。大學四年里我常常會抽時間往圖書館看各種雜志報紙像南方周末、參考消息像讀者、青年文摘像電腦愛好者、數碼世界像心理健康、特別關注都是我重點會看的;我也喜歡讀書紀實文學、散文、小說都會瀏覽;平時上網時也經常關注新浪新聞、聯合早報、路透社等網站。這些廣泛的瀏覽讓我獲得到了大量的

22、綜合知識和信息。另外一個方面得益于大學四年的勤工助學和學生工作簡報的編輯工作。勤工助學培養(yǎng)了我認真細致、踏實肯干的工作態(tài)度;學生助理的工作培養(yǎng)了我的職業(yè)素質和職業(yè)經驗;學生工作簡報則讓我把握了一項系統工作的整套技能取得了處理復雜題目的能力和方法。我非常感謝這些經歷正是這些經歷讓我以優(yōu)良成績通過國家公務員考試而且讓我在應聘內蒙古乾方鋼鐵資源有限責任公司的營銷崗位和北京華圖教育團體的策劃崗位時都得以順利通過。源于日積月累的知識、能力和素質讓我的職業(yè)道路走的更寬廣;源于對自己正確的分析和定位讓我職業(yè)道路走得更順利。經過大學四年的成長我終究獲得了相對較好的就業(yè)出發(fā)點。作為大家的學長我也向大家提一個建議

23、我們每一個人都應當有自己清楚的職業(yè)生涯規(guī)劃公務員火熱的現狀要理性看待認真分析自己的.潛力所在選擇正確的職業(yè)道路不要盲目跟風迷失了自己。但是不管在甚么職業(yè)甚么崗位想要取得更廣闊的發(fā)展空間有一個大條件是不變的那就是不斷積累有用的知識和技能提升自己的綜合素質。蘇東坡的一首詞中提到：博觀而約取厚積而薄發(fā)。博觀是要廣泛地接觸和學習各類知識厚積是要長時間有預備地積累。大學正是我們博觀和厚積的重要階段這些積累將幫助我們扣響職業(yè)的大門。當我們將博觀與厚積作為一種習慣融進到整個職業(yè)生涯后曾的普通會變得非凡曾的迷茫會變得通暢我們得到的將是充實的、幸福的、潛力無窮的一生。成長故事演講5有人說教師是辛勤的園丁培育美麗

24、的花朵;也有人說教師是春蠶勞作到死吐絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師塑造著學生的精神世界;更有人說教師是蠟燭燃燒自己去照亮別人。我說都不是!教師就是教師是一個永遠與學生一起學習一起成長的人。我覺得教師與學生是一對互相依賴的生命是一對共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學生的進步與成長同時還應該包括自己的充實與成長。吾生有涯而知無涯。教師的職業(yè)特點決定了我們只有通過讀書不斷地給自己“充電”才能擁有源源不斷的“活水”給自己和學生的雙重成長以堅實的保證。今天站在這里我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義只想與大家一起分享一下我的成長故事。記得剛踏上工作崗位時學校為了讓我們盡快地熟悉業(yè)務、完

25、成角色轉換對我們青年教師進行了一系列的培訓。初出茅廬的我覺得這種培訓沒什么意義尤其是沒有必要講那些教育教學方面的理論只要多提供幾堂精彩的示范課讓我們模仿就可以了。因為初登講臺不懂得什么教學方法面對教材總是感到束手無策不知道課堂上該講什么、講多少所以特別希望老教師給一個明確的、具體的、能“立竿見影”的做法或模式讓我們參照甚至照搬否則心里就沒有底。這樣做果然省勁一切都不必費心教材的處理、教學環(huán)節(jié)的設計、課后練習的安排等等一切都照老教師的去做無從下手的困擾沒有了每天上完課回到辦公室感覺是那樣的輕松那時的我以為教學就這樣簡單、容易呢?？墒菨u漸地我發(fā)現我的課堂缺乏活力、了無趣味除了少數幾個學生在比較認真地聽講之外其他學生表現出很淡漠的樣子。每當我提問問題的時候下面幾乎都是一片沉默。這樣的.教學效果當然不好我十分沮喪卻束手無策。再去聽老教師的課看到人家課堂上那熱烈的氣氛活躍