2021年九年級化學(xué)方程式及計算題_第1頁
2021年九年級化學(xué)方程式及計算題_第2頁
2021年九年級化學(xué)方程式及計算題_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!2021年九年級化學(xué)方程式及計算題 化學(xué)方程式是化學(xué)的根底學(xué)問,也是支撐化學(xué)的重要學(xué)問點(diǎn),下面是我給大家?guī)淼木虐嗉壔瘜W(xué)方程式及計算題,盼望可以關(guān)心到大家! 九班級化學(xué)方程式及計算題 1.(1)露置在空氣中已局部變質(zhì)的氫氧化鈉內(nèi)參加適量的稀硫 酸:_,_。 (2)已知+3價鐵鹽與鐵粉在溶液中能發(fā)生化合反響,生成亞鐵鹽.現(xiàn)往生銹的鐵粉中參加稀鹽酸,過一會兒有氣泡產(chǎn)生,反響后鐵粉有剩余,最終得到一種淺綠色溶液.寫出整個試驗過程中所發(fā)生的有關(guān)反響的化學(xué)方程式_,_,_。 2.no是大氣污染物之一,目前有一種治理方法是在400左右、有催化劑存在的條件下,用氨氣

2、把no復(fù)原為氮?dú)夂退?_。 3.我國晉代煉丹家、醫(yī)學(xué)家葛洪所著抱撲子一書中記載有丹砂燒之成水銀,積變又還成丹砂。這句話所指的是:紅色的硫化汞(即丹砂)在空氣中灼燒有汞生成,汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞,黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體。 (1)這句話中所指發(fā)生的化學(xué)方程式為_。 (2)所發(fā)生的改變是物理改變還是化學(xué)改變?為什么?_。 4.納米材料特指粒徑為1100nm的顆粒。納米材料和納米技術(shù)的應(yīng)用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個領(lǐng)域。汽車尾氣是城市空氣的主要污染源,治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一催化轉(zhuǎn)換器(內(nèi)含催化劑)?,F(xiàn)有用納米級的某種氧化物作的一種催化劑,可使汽車尾氣中的co和no反

3、響,生成可參加大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的兩種無毒氣體,其中一種可參加植物的光合作用。寫出co和no反響的化學(xué)方程式_。 5.我國用法的燃料主要是煤炭和石油,產(chǎn)生的so2遇到雨水成為酸雨。目前有一種較有效的方法,即用直升飛機(jī)噴灑碳酸鈣粉末,脫硫效果可達(dá)85%,碳酸鈣與so2及空氣中的氧反響生成硫酸鈣和二氧化碳,寫出化學(xué)方程式 _。試驗證明石灰漿在空氣中也可汲取so2生成硫酸鈣和其他物質(zhì),寫出化學(xué)方程式_。 6.n5的分子極不穩(wěn)定,需保存在80的干冰中。通常情況下,它實行爆炸式的反響生成氮?dú)狻T摲错懙幕瘜W(xué)方程式_。假設(shè)向高空放射1噸設(shè)備,運(yùn)載火箭需消耗液氫5噸,假設(shè)用法n5做燃料,這一比率可以轉(zhuǎn)變。假如你

4、是科學(xué)家,想采納n5做燃料來放射火箭,那么需要解決的主要問題 是:_。 7.要洗去燒水用的鋁壺內(nèi)壁上的水垢主要含caco3和mg(oh)2,可參加醋酸除去,相關(guān)的化學(xué)方程式: caco3+2ch3cooh=(ch3coo)2ca+h2o+co2,_,但參加的醋酸不能過量,因為_(寫出化學(xué)方程式)。 8.過氧化鈉(na2o2)是一種淡黃色固體,可在潛水艇里作為氧氣的來源,因為它能與co2反響,該反響的化學(xué)方程式_(另一種產(chǎn)物加鹽酸后能產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾的氣體)。 9.石油資源緊急是制約中國進(jìn)展轎車工業(yè),尤其是制約轎車進(jìn)入家庭的重要因素。為此,我國開頭推廣車用乙醇汽油,即在汽油中加少量乙醇,

5、寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式_,車用乙醇汽油的推廣還有_優(yōu)點(diǎn)。 10.可溶性鋇鹽會使人中毒。假如誤服氯化鋇,可用瀉鹽硫酸鎂解毒,其緣由是(用化學(xué)方程式表示)_。做胃鏡檢查時用硫酸鋇作鋇餐以便于觀看,但不能用碳酸鋇作鋇餐,其緣由是(用化學(xué)方程式表示)_。 11.公共場所常用的泡沫滅火器是用硫酸鋁和碳酸氫鈉兩種溶液反響來產(chǎn)生co2,同時還產(chǎn)生硫酸鈉和一種白色沉淀。該反響的化學(xué)方程式_。 12.(煙臺市)低鈉鹽合適患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(c4h5o5na)是低鈉鹽的一種。請答復(fù): (1)蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是 。 (2)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為c:h:o:na= 。

6、(3)假設(shè)某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽,比食用一樣質(zhì)量的食鹽(nacl)少攝入鈉元素多少克?(計算結(jié)果保存一位小數(shù)) 13.(煙臺市)某環(huán)保小組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠供應(yīng)處理廢水的參考,環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)展了以下試驗。取廢水500g,向其中參加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液。測得沉淀質(zhì)量與所參加的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下列圖: 依據(jù)所得數(shù)據(jù)計算: (1)500g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量。 (2)該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 14.(雅安市)某同學(xué)對某地工業(yè)廢水(含有硫酸和鹽酸)中的h2so4 進(jìn)展測定。取50g該廢

7、水于燒杯中,參加足量的bacl2溶液,充分反響中,過濾、洗滌、枯燥得到baso4固體11.65g。通過計算答復(fù)以下問題: (1)50g該廢水中h2so4 的質(zhì)量 (2)假設(shè)改用koh溶液來測定50g該廢水中h2so4 的含量,結(jié)果會(填偏高、偏低、不變),理由是 15、26g黃銅(cu-zn合金)與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反響,反響后測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為125.8克。求:黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);反響后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%) 16.某補(bǔ)鈣品(有效成分為碳酸鈣,其它成分不含鈣元素)的說明中標(biāo)明含鈣量為30%。李琳同學(xué)為了檢驗該產(chǎn)品,取l0g補(bǔ)鈣品放入100g稀鹽

8、酸中,hci與補(bǔ)鈣品的有效成分剛好完全反響(其它成分不與鹽酸反響)。反響后剩余固體和液體的總質(zhì)量比反響前削減了2.2g.求: (1)補(bǔ)鈣品中實際含鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? (2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? 1、(1) , 。 (2) , , 。 2、 3、(1) 、 ,(2)物理改變,沒有新的物質(zhì)生成 4、 5、 , 6、 ,如何減緩急劇的化學(xué)反響。 7、 , 8、 9、 ,促進(jìn)農(nóng)業(yè)進(jìn)展的。 10、 , 11、 12.(1)156(1分) (2)48:5:80:23(1分) (3)5.85gnacl中鈉元素的質(zhì)量為5.85g(23/58.5)l00%一2.3g 5.85gc4h5o5na中鈉元素的質(zhì)量為5.85g(23/156)100%一0.86g 5.85gnacl比等質(zhì)量的c4h5o5na多的鈉元素的質(zhì)量為2.3g一0.86g=1.4g(2分) 答:該病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽比食用一樣質(zhì)量的nacl少攝入鈉元素1.4g。 13.解: 廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8/500g100%=1.96%(1分) 答:500g該廢水中cuso4的質(zhì)量是32g,該廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.96%。 14.(1) 設(shè)硫酸的質(zhì)量為x 答:硫酸的質(zhì)量為4.9g (2)偏高(1分),說到鹽酸跟氫氧鉀反響即給1分。 15.解:氫氣的質(zhì)量為0.2克。 黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù):26-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論