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文檔簡介

1以環(huán)境育人為指導(dǎo),營造讀書氛圍。2以場館建設(shè)為先導(dǎo),提供讀書環(huán)境。 4以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為媒介,實(shí)現(xiàn)讀書交流。6以專項(xiàng)活動(dòng)為載體,豐富校園生活。寫出“教育隨筆”或“教學(xué)論文”,并利用節(jié)假日、雙休日、假期等時(shí)間,誦經(jīng)典,品名著,充實(shí)自我,滋補(bǔ)自己,為學(xué)生做讀書表率,提升自身素質(zhì)。2和學(xué)生做朋友,幫助他們生長。 2.小說：如羅貫中三國演義 、曹雪芹紅樓夢 、魯迅吶喊、茅盾子夜、巴金家、錢鐘書圍城、塞萬提斯堂?吉訶德、雨果巴尋覓中華摩挲大地覓渡把闌干拍遍駱駝祥子 目送野火集品中國文人（ 1）（2）泰戈?duì)栐娺x中國人的心靈巴黎圣母院九三年曠代的憂傷四世同堂（文科生閱讀）孤單六講生活十講生命不能承受之輕伊豆的舞女雪國4.我的精神家園沉默的大多數(shù)王小波5.我與父輩 閻連科 10.追風(fēng)箏的人燦爛千陽胡賽尼11.相約星期二 阿爾博姆科教興國7

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