2021年實習(xí)生每月工作總結(jié)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年實習(xí)生每月工作總結(jié) 總結(jié)，可以把零散的、淺薄的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深入的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚成果、克制缺點、汲取閱歷教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路、多出成果。實習(xí)生每月工作總結(jié)三篇是我為大家預(yù)備的，盼望對大家有關(guān)心。 實習(xí)生每月工作總結(jié) 剛剛畢業(yè)的我在這試用期的一個月內(nèi)自認(rèn)為表現(xiàn)優(yōu)秀，無違紀(jì)懶散推脫等不良工作作風(fēng)，在工作上可以嚴(yán)格要求自己，不怕困難，踏實肯干。 回憶這個月，我經(jīng)受了人事上的變動，工作上的挑戰(zhàn)，感情上的波動，生活上的艱辛。 下面淺談一下我在這個月的不同感受及現(xiàn)象。 感一：無助 面對陪伴我一年的同事們紛紛離去，心里面

2、有了很大的波動，此后單獨一人面對全部困難，沒有背后那踏實牢靠的后盾了。 感二：現(xiàn)實 有人說幻想很飽滿現(xiàn)實很骨感，作為當(dāng)代的應(yīng)屆畢生來說，我做的很不錯，但當(dāng)和其他的更優(yōu)秀的人相比我顯得更為卑微和渺小，一個人在外打拼，到底已經(jīng)畢業(yè)不好再向家里伸手要錢，全部的衣食住行，當(dāng)然還有平常的交際消遣等全部壓在一個人的肩膀上。現(xiàn)實就是這樣我們必需要學(xué)會頑強的適應(yīng)和愛護好自己。 感三：同舟共濟 在這里我感到了團隊的力氣，她是那樣的堅不行摧，牢牢的系在每一個中海人的心扉，在入伙期間那么多的同事都能竭盡所能關(guān)心大家一起分擔(dān)壓力和任務(wù)，這一點讓我很感動。 感四：退一步海闊天空 作為客服人員，有些時候會遭到客戶的惡語相

3、逼，想一想都是些沒素養(yǎng)的人，我何必因為別人的行為而影響了自己正常的心態(tài)。 感五：穩(wěn)中求細 有些時候因為被一大幫的人圍攻可能就慌了手腳，肯定要淡定，一個一個來，不要在忙亂中出錯!爭取在工作中穩(wěn)中求細。 實習(xí)生每月工作總結(jié) 20xx年9月1日至10月22日，我在鞍山市東方中學(xué)進展了為期近一個月的實習(xí)。在指導(dǎo)教師的關(guān)心下，我較好地完成了訓(xùn)練實習(xí)任務(wù)，實習(xí)工作得到了較為圓滿的勝利。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域;在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務(wù)都是我的執(zhí)著。 在此期間，竭盡我的心智，細細思索，仔細品嘗，找尋著我的每一份感想，每一份領(lǐng)悟，思考著我的得與失

4、，進展著成長自我的每一步?；匚哆@短暫而改善歡樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆忙滑過指尖，不容我挽留，而我可以做的，可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。 我于9月1日到東方中學(xué)報到，正式開頭了實習(xí)生活，實習(xí)班級為八班級。在近兩個月的實習(xí)生活中，作為一名實習(xí)教師，我以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、主動的看法投入到課堂教學(xué)中。 教學(xué)方面，在聽課過程中，我受益良多。聽教師講了些什么，為什么要這么講，以及為什么這樣支配教學(xué)內(nèi)容等，都給了我很大的關(guān)心。平常做好聽課記錄，并和教師溝通，學(xué)習(xí)教師們的特長和豐富的教學(xué)閱歷。 學(xué)校給我們支配的課不是許多，這使我

5、有充分的時間細心琢磨教材，具體寫教案，上課之前都能聽從任課教師的指導(dǎo)，仔細學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，依據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目的和同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況改了又改，并在交予指導(dǎo)教師批閱后進展試講。 等到自己上課講課的時候，開頭有點緊急，但見到同學(xué)們一個個熱情洋溢的笑臉的時候，一下子就放松下來，把自己表現(xiàn)得，盡量讓同學(xué)在課堂上都能聽懂，很好地汲取相關(guān)學(xué)問，讓課堂效率到達。在修改作業(yè)和修改試卷的工作中，準(zhǔn)時理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，存在的突出問題，并做好記錄。 對同學(xué)做法不大確定時，虛心地向教師請教后再修改。為了盡量給同學(xué)更多的課后輔導(dǎo)，每天兩節(jié)晚自修，我都會到班上進展答疑。同

6、學(xué)們學(xué)習(xí)物理的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習(xí)冊遇到的問題都紛紛舉手提問。 從同學(xué)的問題中，我發(fā)覺他們的課堂效率很低，課堂上重復(fù)了好幾次的題型，還是不會做一樣類型的作業(yè)，答疑時，我會讓同學(xué)先復(fù)習(xí)書上的相關(guān)學(xué)問再做作業(yè)，假設(shè)還是不懂，再給他們講解，避開讓他們太過依靠教師，培育他們獨立思索的習(xí)慣。課堂教學(xué)中，我的指導(dǎo)思想是不不斷給同學(xué)訂正錯誤，完善缺點的時機，身為訓(xùn)練工，必需要用足夠的耐煩和毅力去愛惜每一個同學(xué)。 班主任工作實習(xí)方面，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖前税嗉?班的班主任，第一次見面介紹完后，就下到班級跟同同學(xué)們進展溝通，這樣能給同學(xué)親切感，也拉近了我與同學(xué)的間隔 。每天課間操時維持秩序，監(jiān)視到位。

7、平常我耐煩地做同學(xué)的思想工作，理解不同同學(xué)的詳細狀況，很快，依據(jù)狀況制定了工作方案，交由班主任陳教師審批。接下來，我就按方案把一件件事做好。 首先是常規(guī)工作方面，每天早起催促同學(xué)按時早讀，下其次節(jié)課后監(jiān)視同學(xué)站隊做播送操，下午監(jiān)視同學(xué)清掃衛(wèi)生，平常找值日班長和學(xué)習(xí)委員理解作業(yè)的上交狀況等等。同時，也進展一些答疑輔導(dǎo)。其次，我通過與同學(xué)多接觸溝通，細心觀看的方法較快地熟識和把握同學(xué)的狀況。每天晨檢和午檢我都會去教室，漸漸地融入了這個班集體。同學(xué)也很喜愛我這個實習(xí)教師，能像伴侶一樣和我談天，一些淘氣的同學(xué)也能虛心聽取我的教育，努力改正，和同學(xué)相處得特別融洽。 同學(xué)的紀(jì)律方面，同學(xué)較為活潑，局部同學(xué)

8、很淘氣，自修自習(xí)課常有爭論問題的現(xiàn)象，影響到寧靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。依據(jù)觀看，問題主要出在那幾個同學(xué)身上，只要管理好那幾個同學(xué)，整個班就可以正常化了。因此我實行各個擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)教師理解了那幾個同學(xué)的一些狀況，如學(xué)習(xí)狀況，入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等。 然后在平常的早晚讀、自修時間對他們重點觀看，對他們不良習(xí)慣進展約束。抓住的訓(xùn)練時機對他們進展個別訓(xùn)練。男同學(xué)較喜愛踢足球，在實習(xí)期間，很慶幸在操場上有時機觀看了一場同學(xué)自行組織的班賽，為他們呼喊加油的投入中，理解了同學(xué)對足球的喜愛。但同學(xué)還是同學(xué)，對事情的度把握得不好，心思都放在足球賽的組織和開展上了，很難投入到學(xué)習(xí)，教師對踢足球?qū)嵭辛擞补芾恚航?/p>

9、期不允許組織班賽，讓同學(xué)先投入到學(xué)習(xí)中來。 在實習(xí)期間，我也有了一些收獲。通過實習(xí)，對中學(xué)的現(xiàn)狀有個更為感性的認(rèn)識，對同學(xué)的學(xué)習(xí)有個更為恰當(dāng)?shù)睦斫?，對老師的工作有個更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中可以更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。 我還把握了一些根本的教學(xué)方法和師范技能，進步了教學(xué)效果和教學(xué)程度，通過實習(xí)，增加了老師的責(zé)任感和榮譽感。老師擔(dān)當(dāng)著教書育人和培育祖國將來人才的重任，每當(dāng)上課時，這些都是鼓勵自己上好每節(jié)課的前提。我主動的心態(tài)讓我的思維很活潑，四周的新奇事物也無時無刻不在刺激著我的大腦，我每天都在總結(jié)自己，不跟別人比，就跟自己比，總結(jié)著自己的缺乏，積累著一點一點的閱歷，用每一天小轉(zhuǎn)

10、變來讓自己成長，左邊是收獲，右邊是缺乏。 在實習(xí)中，也發(fā)覺了一些缺乏，在上室內(nèi)課時，面對同學(xué)時卻口不順心，有時難以表達透徹，面對同學(xué)打破沙鍋問究竟卻無法沉著應(yīng)付，這些讓我看到了自己的缺乏，在今后的學(xué)習(xí)中，更要加強這方面的學(xué)習(xí)。思索是一件美好的事，懂的思索人會從中調(diào)解自己，讓自己更好的生活、工作。擅長思索的人，往往是擅長發(fā)覺的人，他們不會盲目的跟風(fēng)追趕，他們會思索、發(fā)覺自己的需要，從而完善自己。 從生活中思索，如何讓自己的心境更開闊，感受身邊的歡樂美好，增加自己的情商，把在自己的歡樂帶給身邊的人;從工作中思索，如何能更快更好的完成任務(wù)，如何進步自己的辦事力量，看到自己的缺乏，反復(fù)思索，反復(fù)學(xué)習(xí)，

11、讓自己的力量得到提升，改善自己。 總之，我在實習(xí)的短短一個多月中，任勞任怨，為人師表，教書育人。同時得到了學(xué)校指導(dǎo)的培育，使我在各方面得到了熬煉，我信任通過我的努力，在以后的工作中會做得更好。 此次實習(xí)雖已完畢，時間也不長，但卻有重大的意義。我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究，更可以去發(fā)覺。這些第一次將是我人生中的一次宏大的經(jīng)受，它將為我的人生起航，為我的幻想插上翅膀，我會帶著這些閱歷心得起帆、振翅。我信任自己將成為一名優(yōu)秀的人民老師! 實習(xí)生每月工作總結(jié) 實習(xí)已經(jīng)一個月了。在實習(xí)中，我的收獲許多，學(xué)習(xí)了不少東西，熬煉了自身的力量，進步了自身的各方面的修養(yǎng)。 我實習(xí)的中山學(xué)校是重點初中學(xué)校，在這樣的環(huán)境里真是千載難逢的學(xué)習(xí)時機。在實習(xí)過程中，我利用全部條件，進展教學(xué)，做實習(xí)，進步了訓(xùn)練教學(xué)的力量，更是對新的教學(xué)觀點有了更加深化的認(rèn)識和理解! 實習(xí)看法方面： 實習(xí)期間，不怕苦，不怕累，愿意承受學(xué)校和指導(dǎo)老師交代的任務(wù)，并仔細完成了。協(xié)作指導(dǎo)老師的工作，虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師和其他老師，仔細