2021年小學(xué)班主任工作總結(jié)完成情況

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年小學(xué)班主任工作總結(jié)完成情況 班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好老師的標(biāo)記，那么做好班主任第一步，首先就得從寫總結(jié)開頭。下面是我細心搜集的小學(xué)班主任工作總結(jié)，供大家觀賞學(xué)習(xí)! 小學(xué)班主任工作總結(jié)篇一 二班級是定型訓(xùn)練階段，這一步明確同學(xué)對本專業(yè)的認(rèn)識，穩(wěn)定同學(xué)的專業(yè)思想，增加同學(xué)對專業(yè)的信念，愛好和喜愛;進一步端正同學(xué)的學(xué)習(xí)看法，更自覺努力地學(xué)好文化根底學(xué)問，和專業(yè)學(xué)問技能，從而使同學(xué)自我訓(xùn)練，自我管理的力量得到培育和進步，為下一步走向?qū)嵙?xí)，走向社會奠定根底。圍繞這一目的，本學(xué)期的工作開展如下。 一、指導(dǎo)班干部在同學(xué)中樹立威信

2、。 本學(xué)期開學(xué)初，本班的同學(xué)對學(xué)校的紀(jì)律從剛開頭的好奇到熟識之后，一些原來頑皮搗蛋，不好學(xué)習(xí)的同學(xué)在紀(jì)律上放松了要求，想鉆紀(jì)律的空子，而局部班委對這些同學(xué)無可奈何后，便對自己的工作失去了耐煩和信念，不敢。不愿去管理，失去了同學(xué)們的信任，班級紀(jì)律一度下滑。針對這些狀況，我屢次召開班委會，指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當(dāng)中樹立自己的威信。 1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，講究團結(jié)，嚴(yán)格要求自我，做遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守法律的模范。 班干部是班里的典范，是同學(xué)門的表率，一舉一動在同學(xué)們中有明顯的影響，只有嚴(yán)格要求自己，以身作那么，才能贏得同學(xué)們的敬重與信任，成為他們的楷模，在紀(jì)律上要求別人做到的，自己肯定要做到。不允許別人

3、好，自己首先不做。 我班的班長兼學(xué)習(xí)委員小芳同學(xué)，在長期管理班級的過程中，在班級中有肯定的威信，時間一長，不免有些飄飄然，在同學(xué)面前暴露出一些問題，后被同學(xué)舉報，我也發(fā)覺了一些問題，對其進展訓(xùn)練，我耐煩做她的工作，指出她對自己的要求不嚴(yán)，對班干部在同學(xué)當(dāng)中的影響力知之不夠，險釀后患，并在班委會上進展?fàn)幷摚拱辔瘋儗ψ约簬ь^羊的作用加深了認(rèn)識和理解，小芳同學(xué)也認(rèn)識到錯誤，欣然承受了我和同學(xué)的建議，并準(zhǔn)時改正并在工作中對自己的言行要求高了，在同學(xué)們當(dāng)中取到了表率作用。 2、在學(xué)習(xí)上要努力使自己的成果是優(yōu)良的。我班的班長晗笑同學(xué)，工作力量較強，能吃苦耐勞但成果不高，屬中等程度，我在對她進展訓(xùn)練時指導(dǎo)

4、她：同學(xué)在校的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好，工作在買力，也是難于讓同學(xué)們信服的，班干部只有把學(xué)習(xí)搞好，說話才有力度，作為班干部和同學(xué)會干部，比其他的同學(xué)要花費更多的時間，因為既要學(xué)習(xí)，又要工作，因此班干部的時間比一般同學(xué)更寶貴，緊迫，這就需要學(xué)會處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理地用法時間，加之他自己的努力，晗笑同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)仔細努力，趕上了班上的優(yōu)秀同學(xué)，在同學(xué)當(dāng)中有較高的威信。 3、優(yōu)良的個人品德，是班干部在同學(xué)中樹立威信的根底，做為一名班干部，要培育自己勤奮，正直坦誠，虛心。寬容等優(yōu)秀個人品德，這也是做好一名旅游效勞人員的根本要求，要培育自己的原那么觀，以旅校日常行為標(biāo)準(zhǔn)要

5、求，做好班級日常的管理的度量衡，既要嚴(yán)格自己，又要不膽地管理同學(xué)，使之成為習(xí)慣，共同進步。班委經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)理論與管理，在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了進步，班委之間的團結(jié)協(xié)作力量也得到了進步。 二、指導(dǎo)班干部在實干中學(xué)習(xí)成長。 本學(xué)期學(xué)校的活動較多，除了學(xué)校的活動，我也依據(jù)本班的狀況制定出手抄報，一般話，粵語，鋼筆字競賽和專業(yè)技能競賽及英語活動等等多項活動，來進步同學(xué)們在參加活動中形成自我訓(xùn)練，自我管理的力量，要實現(xiàn)著力量的培育，班干部是關(guān)鍵，只有班干部成長了才能以點帶面，推動整個班級的成長和良好班風(fēng)的建立。 1、 指導(dǎo)班干局部工協(xié)作責(zé)任到人。 把每項活動細分到每個干部身上，依據(jù)活動的內(nèi)容及班干部的

6、特點由一位班干帶頭負(fù)責(zé)，再由她詳細地支配班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會與人協(xié)作的方法，使自己有限的力量煥發(fā)出無量的能量，使活動完成很更出備，更完善。 2、 指導(dǎo)班干部主動主動地工作。 班干部要有吃苦奉獻的精神，要有為同學(xué)效勞的意識，工作上身先士卒，以自身的努力來帶動別人，同自身的勤奮來說明別人，要能為教師分擔(dān)工作 3、 指導(dǎo)工作方法。 由于班干部的以知程度有限。很多同學(xué)以前沒有擔(dān)當(dāng)過班干部，班干部的工作不知如向進展。我平常就利用課余時間對他們進展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。準(zhǔn)時進展工作匯報。 4、 指導(dǎo)班干部學(xué)會準(zhǔn)時總結(jié)工作的得失，用以指導(dǎo)下一步的工作。 三、 利用集體正面的言論，關(guān)心后進生的轉(zhuǎn)變與進步。 本班在本

7、學(xué)期各方面均有進步，本人將再接再厲作好班主任工作。 小學(xué)班主任工作總結(jié)篇二 有名的訓(xùn)練改革家魏書生曾這樣說過：班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒阆嗷リP(guān)懷著、關(guān)心著，相互鼓舞著、照看著，一起長大了，成熟了，便分開這個家庭，走向了社會。一個良好的班集體對每個同學(xué)的安康進展有著宏大的訓(xùn)練作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深化細致的工作。我在這學(xué)年中是這樣做的： 一、把同學(xué)位置擺正 同學(xué)是訓(xùn)練的主體。一點不錯，同學(xué)好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。你先得把同學(xué)討論透，各個年齡段，各個層次的同學(xué)生理、心理特點都不一樣，你要知道他

8、做些什么、想些什么，怎么讓他承受你的教育。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要針對同學(xué)的特點，設(shè)身處地的以他可以承受的方式進展啟發(fā)引導(dǎo)。其實，同學(xué)到學(xué)校來，誰都想成為好同學(xué)，他們對教師布滿了敬重和依靠。只不過因為智力的差異和自制力程度的不同，導(dǎo)致同學(xué)良莠不齊，我們就要區(qū)分對待，好比有的人，他是種田能手，你非要讓他去鉆研高尖新技術(shù)，怎么可能呢?不要高尖新技術(shù)沒討論成，搞成個心理不安康就費事了，所以要因材施教，老師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長，得不償失。孩子還小，在嚴(yán)格要求的同時，我們應(yīng)盡量多鼓舞他們，多表揚他們，這就要求班主任在批判和表揚的時候把握好火候，并盡可能多地讓同學(xué)愛到贊揚，

9、讓他們感受到勝利、感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良性循環(huán)。有一位同學(xué)好打架，批判了幾次都不管用，我想，看這樣子油鹽不進了，不能做小炒，我給他加把糖吧。我就讓他去找好事做，比方幫值日的同學(xué)掃掃地，撿撿地上的紙呀等等，每次周會課時，我都對他的點滴進步賜予表揚，這一下子，他也沒時間打架了，常常找好事做，我再在班上一表揚，同學(xué)們一艷羨，他就天天樂滋滋地像換了一個人。 二、班主任必需為人師表，在言傳身教中陶冶愛。 加里寧說過：老師每天仿佛蹲在一面鏡子前，外面幾百雙精細的富有敏感的擅長窺視出老師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。因此，作為老師要為人師表，力爭用自己的言行去感染同學(xué)，使他們從自己的言行中受到

10、良好的熏陶。如今的同學(xué)幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室觀察地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候，我就指使同學(xué)把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，同學(xué)還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒主動主動性，這時我就開頭思考，怎樣才能使同學(xué)人人關(guān)懷班級，人人講衛(wèi)生呢?從這以后，發(fā)覺地上有紙再也不喊同學(xué)了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學(xué)觀察地上有臟東西主動清掃潔凈，再也不用教師去指派了，對這些同學(xué)我準(zhǔn)時的予以表揚，夸獎他們愛潔凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品德，慢慢地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人責(zé)備他，

11、大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事，使我認(rèn)識到，大聲喊、指派別人不如自己親自去做，給同學(xué)做出個樣來，同學(xué)有樣可學(xué)受感染才能更快。又如在運動會上，因為天氣熱的緣由，剛開頭我班的同學(xué)在旁邊只是觀看，甚至有的同學(xué)還在玩自己的嬉戲。為了能讓他們也參加到運動場上來，感覺這一份緊急劇烈，為我們班的運發(fā)動加油。起先我是叫了幾個正看的起勁的和我一起喊：加油!加油!當(dāng)其余的小伴侶看到教師都這么主動，我又怎么能坐之不理呢?于是，全班都參加了運動會，那次在我們班齊心協(xié)力下，獲得了總分第一的好成果。如今，我班同學(xué)人人都關(guān)懷班級，把班級當(dāng)作自己的家一樣愛惜。 三、施行素養(yǎng)

12、訓(xùn)練，因材施教。 有人說，要給同學(xué)一滴水，老師自己就要有一杯水。為了精確無誤地把學(xué)問教給同學(xué)，并讓同學(xué)善學(xué)、樂學(xué)，我仔細備好每一節(jié)課，虛心地向老老師請教。為進步業(yè)務(wù)程度，我大量閱讀了有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)的資料和新課標(biāo)，并應(yīng)用到自己的教學(xué)理論中去，其中一篇論文被評為市優(yōu)秀論文。我仔細上好每一節(jié)課，精講多練，向四非常鐘要質(zhì)量，主動參加教學(xué)改革活動，主動探究教學(xué)新法，為了協(xié)作教學(xué)，我在業(yè)余時間練習(xí)教學(xué)根本功，而且仔細學(xué)習(xí)了一整套office，設(shè)計了一些電腦課件。在今年的永中office考試中，我考到了93，讓我信念倍增。依據(jù)同學(xué)特點以及新課標(biāo)的要求，充分貫徹素養(yǎng)訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的欲望。創(chuàng)設(shè)生動好玩的情境，使同學(xué)樂學(xué)，課堂上精講多練，當(dāng)堂消化汲取，課后少留作業(yè)，不搞疲憊戰(zhàn)術(shù)，減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，收到了很好的效果。 我的班主任工作由于閱歷的欠缺，在很多方面還是存在著缺乏。如： 1、班會課與晨會課沒有做好充分地方案與預(yù)備。 2、每一次活動前后應(yīng)作好思想發(fā)動和總結(jié); 3、應(yīng)動腦筋巧設(shè)計，運用多種途徑訓(xùn)