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1、一年級(jí)下冊(cè)一年級(jí)下冊(cè) 小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 頭戴大紅帽頭戴大紅帽, , 身披五彩衣身披五彩衣, , 好像小鬧鐘好像小鬧鐘, , 清早催人起。清早催人起。 (猜一動(dòng)物)(猜一動(dòng)物) 公公 雞雞 頭上沒(méi)帽子頭上沒(méi)帽子, , 全身白袍子全身白袍子, , 說(shuō)話(huà)伸脖子說(shuō)話(huà)伸脖子, , 走路擺架子走路擺架子, , 嘴像小鏟子嘴像小鏟子, , 腳像小扇子腳像小扇子, , 走路左右擺走路左右擺, , 不是擺架子。不是擺架子。 鴨鴨 子子 知識(shí)備查知識(shí)備查 團(tuán)結(jié)友愛(ài)拍手歌團(tuán)結(jié)友愛(ài)拍手歌 你拍一你拍一, ,我拍一我拍一, ,團(tuán)結(jié)友愛(ài)在一起。團(tuán)結(jié)友愛(ài)在一起。 你拍二你拍二, ,我拍二我拍二
2、, ,互相關(guān)心好伙伴?;ハ嚓P(guān)心好伙伴。 你拍三你拍三, ,我拍三我拍三, ,文明禮貌記心間。文明禮貌記心間。 你拍四你拍四, ,我拍四我拍四, ,做事不能自顧自。做事不能自顧自。 你拍五你拍五, ,我拍五我拍五, ,不把弱小來(lái)欺負(fù)。不把弱小來(lái)欺負(fù)。 你拍六你拍六, ,我拍六我拍六, ,罵人打架真害羞。罵人打架真害羞。 你拍七你拍七, ,我拍七我拍七, ,人心齊來(lái)泰山移。人心齊來(lái)泰山移。 你拍八你拍八, ,我拍八我拍八, ,你幫我助樂(lè)哈哈。你幫我助樂(lè)哈哈。 你拍九你拍九, ,我拍九我拍九, ,困難面前手拉手。困難面前手拉手。 你拍十你拍十, ,我拍十我拍十, ,團(tuán)結(jié)友愛(ài)要堅(jiān)持。團(tuán)結(jié)友愛(ài)要堅(jiān)持。
3、我我 會(huì)會(huì) 寫(xiě)寫(xiě) 他他 tt t rnt rn 他他 人人 t ment men 他他 們們 造句造句: :他們他們喜歡在游泳池里游泳。喜歡在游泳池里游泳。 筆順筆順: : 字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí) 河河 hh xio hxio h 小小 河河 h li h li 河河 流流 造句造句: :小河小河里的水可真清啊里的水可真清啊! ! 筆順筆順: : 說(shuō)說(shuō) shushu shu hushu hu 說(shuō)說(shuō) 話(huà)話(huà) shu mnshu mn 說(shuō)說(shuō) 明明 造句造句: :他們一起他們一起說(shuō)相聲說(shuō)相聲, ,配合很好。配合很好。 筆順筆順: : 也也 yy y x y x 也也 許許 y nn y nn 也也 能能 造
4、句造句: :她能做的她能做的, ,我我也能也能做。做。 筆順筆順: : 地地 dd co dco d 草草 地地 tin dtin d 天天 地地 造句造句: :一匹馬在一匹馬在草地草地上奔跑。上奔跑。 筆順筆順: : 聽(tīng)聽(tīng) tntn tn jintn jin 聽(tīng)聽(tīng) 見(jiàn)見(jiàn) tn tn 聽(tīng)聽(tīng) 歌歌 造句造句: :梅梅正在快樂(lè)地梅梅正在快樂(lè)地聽(tīng)歌聽(tīng)歌。 筆順筆順: : 哥哥 e e 哥哥 哥哥 d d 大大 哥哥 造句造句: :哥哥哥哥的愛(ài)好是唱歌。的愛(ài)好是唱歌。 筆順筆順: : 點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧! 他他河河說(shuō)說(shuō)也也 地地 聽(tīng)聽(tīng)哥哥 我我 會(huì)會(huì) 認(rèn)認(rèn) 塊塊
5、kuikui 一塊一塊 捉捉 zhuzhu 捉迷藏捉迷藏 急急 jj 焦急焦急 直直 zhzh 直角直角 行行 xnxn 行李行李 死死 ss 死亡死亡 信信 xnxn 信封信封 跟跟 nn 跟隨跟隨 忽忽 hh 忽然忽然 喊喊 hnhn 叫喊叫喊 身身 shnshn 身體身體 你會(huì)認(rèn)了嗎?你會(huì)認(rèn)了嗎? 多多 音音 字字 bibi bibi 背背 包包 背背 影影 背背 詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)解釋 【忽然忽然】 【飛快飛快】 【許多許多】 【偷偷偷偷】 表示行動(dòng)不使人覺(jué)察。表示行動(dòng)不使人覺(jué)察。 指情況發(fā)生得迅速又讓人意外。指情況發(fā)生得迅速又讓人意外。 非常迅速。非常迅速。 指很多。指很多。 整體感知整體
6、感知 讀課文想一想讀課文想一想: :課文的主人公是誰(shuí)呢課文的主人公是誰(shuí)呢? ? 小公雞小公雞 小鴨子小鴨子 課文解讀課文解讀 讀第一自然段讀第一自然段,想一想想一想,你知道了什么你知道了什么?書(shū)中用書(shū)中用的的 “一塊兒一塊兒”可以怎么說(shuō)可以怎么說(shuō)? xio n j h xio y zi y kui ch q wnxio n j h xio y zi y kui ch q wn 小小 公公 雞雞 和和 小小 鴨鴨 子子 一一 塊塊 兒兒 出出 去去 玩。玩。 一塊兒一塊兒:一起、一同。一起、一同。 讀第二自然段讀第二自然段, ,想一想想一想: : 1. 1.為什么小公雞捉到很多蟲(chóng)子為什么小公雞捉
7、到很多蟲(chóng)子? ? 2. 2.為什么小鴨子捉不到蟲(chóng)子為什么小鴨子捉不到蟲(chóng)子? ? 仔細(xì)觀察兩幅圖仔細(xì)觀察兩幅圖,你能發(fā)現(xiàn)什么你能發(fā)現(xiàn)什么? 尖尖的尖尖的 扁扁的扁扁的 分開(kāi)的分開(kāi)的 相連的相連的 因?yàn)樾」u的腳趾(因?yàn)樾」u的腳趾(zhzh)是分開(kāi)的)是分開(kāi)的, ,跑得快跑得快, ,而而 他的嘴又是尖尖的他的嘴又是尖尖的, ,所以小公雞很好捉到蟲(chóng)子。所以小公雞很好捉到蟲(chóng)子。 小鴨子的腳趾間有蹼(小鴨子的腳趾間有蹼(pp)相連)相連, ,在地上跑不快在地上跑不快 , ,他的嘴又是扁扁的他的嘴又是扁扁的, ,所以捉不到蟲(chóng)子。所以捉不到蟲(chóng)子。 因?yàn)橐驗(yàn)樗运?小公雞捉到很多蟲(chóng)子小公雞捉到很多蟲(chóng)子,小
8、鴨子捉不到蟲(chóng)子小鴨子捉不到蟲(chóng)子,他他 們的反應(yīng)如何呢們的反應(yīng)如何呢? 吃得很歡吃得很歡 急得直哭急得直哭 最后小雞是怎么做的呢最后小雞是怎么做的呢?你從中看出了什么你從中看出了什么? xio n j kn jin le zhu do chn zi xio n j kn jin le zhu do chn zi 小小 公公 雞雞 看看 見(jiàn)見(jiàn) 了了,捉捉 到到 蟲(chóng)蟲(chóng) 子子 ji i xio y zi chji i xio y zi ch 就就 給給 小小 鴨鴨 子子 吃。吃。 小公雞小公雞: :團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心他人團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心他人 讀第三自然段讀第三自然段,想一想想一想: 為什么小鴨子能捉魚(yú)為什么
9、小鴨子能捉魚(yú)?小公雞不能下水小公雞不能下水 捉魚(yú)捉魚(yú)? 因?yàn)樾」u的爪子又尖又細(xì)因?yàn)樾」u的爪子又尖又細(xì), ,無(wú)法用來(lái)?yè)芩疅o(wú)法用來(lái)?yè)芩?, ,所以他不會(huì)游泳。所以他不會(huì)游泳。 讀第四自然段讀第四自然段,想一想想一想: 小公雞聽(tīng)話(huà)嗎小公雞聽(tīng)話(huà)嗎?后來(lái)發(fā)生了什么后來(lái)發(fā)生了什么?你從中你從中 學(xué)到了什么學(xué)到了什么? 小公雞不聽(tīng)小鴨的話(huà)小公雞不聽(tīng)小鴨的話(huà), ,偷偷下了水偷偷下了水, ,差點(diǎn)差點(diǎn) 淹死淹死, ,還好小鴨子救了他。還好小鴨子救了他。 1.1.不能不聽(tīng)別人善意的勸告。不能不聽(tīng)別人善意的勸告。 2.2.冒然下水是很危險(xiǎn)的冒然下水是很危險(xiǎn)的, ,不能不能 輕易嘗試。輕易嘗試。 小鴨子是怎么救小公
10、雞的小鴨子是怎么救小公雞的?你從中看出了什么你從中看出了什么? t fi kui de yu do xio n j t fi kui de yu do xio n j 他他 飛飛 快快 地地 游游 到到 小小 公公 雞雞 shnshn bin rn xio n j zu zi z j bin rn xio n j zu zi z j 身身 邊邊, 讓讓 小小 公公 雞雞 坐坐 在在 自自 己己 de bi shnde bi shn 的的 背背 上。上。 說(shuō)明小鴨子非常關(guān)心小公雞說(shuō)明小鴨子非常關(guān)心小公雞, ,他他“飛快飛快 地地”游過(guò)去游過(guò)去, ,看見(jiàn)小公雞有危險(xiǎn)馬上來(lái)幫助看見(jiàn)小公雞有危險(xiǎn)馬上來(lái)
11、幫助 他。他。 主旨概括主旨概括 這篇童話(huà)主要講了小公雞和小鴨子互相這篇童話(huà)主要講了小公雞和小鴨子互相 幫助的故事幫助的故事, ,告訴我們告訴我們, ,朋友之間要互相幫助、朋友之間要互相幫助、 團(tuán)結(jié)友愛(ài)。團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理 小鴨子小鴨子_小公雞小公雞 小公雞小公雞_小鴨子捉蟲(chóng)吃小鴨子捉蟲(chóng)吃 團(tuán)結(jié)友團(tuán)結(jié)友 愛(ài)愛(ài) 拓展延伸拓展延伸 一起來(lái)看看一起來(lái)看看小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子的故事吧的故事吧! ! 鴨子為什么能游泳鴨子為什么能游泳? 鴨子尾部的皮脂能分泌一種油鴨子尾部的皮脂能分泌一種油, ,使羽毛不使羽毛不 被水弄濕被水弄濕; ;而且鴨子的身體呈扁平狀而且鴨子的身體呈扁平狀, ,可以
12、增大可以增大 水的浮力水的浮力; ;鴨子的肺連接有氣囊鴨子的肺連接有氣囊, ,可以使身體浮可以使身體浮 在水面在水面; ;鴨子的腳蹼伸開(kāi)鴨子的腳蹼伸開(kāi), ,就像船槳就像船槳, ,所以鴨子所以鴨子 會(huì)游泳。會(huì)游泳。 課后作業(yè)課后作業(yè) 1.1.熟讀課文熟讀課文, ,練習(xí)本課生字詞。練習(xí)本課生字詞。 2.2.學(xué)了本課學(xué)了本課, ,你學(xué)會(huì)了什么呢你學(xué)會(huì)了什么呢? ?跟大家說(shuō)一跟大家說(shuō)一 說(shuō)吧說(shuō)吧! ! 課后習(xí)題參考答案課后習(xí)題參考答案 1.1.朗讀課文朗讀課文, ,讀好小公雞和小鴨子的對(duì)話(huà)。讀好小公雞和小鴨子的對(duì)話(huà)。 朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo): :本文是一篇贊美朋友間互幫互助的本文是一篇贊美朋友間互幫互助的
13、故事故事, ,內(nèi)容生動(dòng)內(nèi)容生動(dòng), ,語(yǔ)言活潑語(yǔ)言活潑, ,要注意體會(huì)小公雞要注意體會(huì)小公雞 遇到危險(xiǎn)時(shí)小鴨子著急的心理遇到危險(xiǎn)時(shí)小鴨子著急的心理, ,讀出小公雞對(duì)讀出小公雞對(duì) 小鴨子的關(guān)心和感激。小鴨子的關(guān)心和感激。 2.2.讀一讀讀一讀, ,比一比。比一比。 小公雞跟在小鴨子后面小公雞跟在小鴨子后面, ,也下了水。也下了水。 小公雞偷偷地跟在小鴨子后面小公雞偷偷地跟在小鴨子后面, ,也下了水。也下了水。 小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子游到小公雞身邊。 小鴨子飛快地游到小公雞身邊。小鴨子飛快地游到小公雞身邊。 tutu 老師指導(dǎo)老師指導(dǎo): :這兩組句子這兩組句子, ,第二個(gè)句子比第一個(gè)句第二個(gè)句子比第一個(gè)句 子表達(dá)的內(nèi)容更具體、更生動(dòng)。第一組句子中子表達(dá)的內(nèi)容更具體、更生動(dòng)。第一組句子中, , 第二個(gè)句子加上了第二個(gè)句子加上了“偷偷地偷偷地
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