部編版語文三年級下冊課件25慢性子裁縫和急性子顧客

1、25 慢性子裁縫和急性子顧客 如果你鉛筆快用完了,你會選擇 當急性子遇到慢性子會發(fā)生什么故事呢?讓 我們一起去看看吧! 1 25 慢性子裁縫和急性子顧客 25 25 慢性子裁縫和急性子顧客慢性子裁縫和急性子顧客 第一課時 第二課時 人教版 語文 三年級 下冊 2 25 慢性子裁縫和急性子顧客 周周銳銳,兒童文學(xué)作家,上海人,二 十世紀八十年代開始創(chuàng)作童話,曾獲 宋慶齡兒童文學(xué)獎、冰心兒童文學(xué)獎、 陳伯吹兒童文學(xué)獎等多項兒童文學(xué)大 獎。 第一課時 3 25 慢性子裁縫和急性子顧客 狀元成才 路 fn xin w i 朗讀課文朗讀課文 掃清障礙掃清障礙 縫箱 ku 夸歪 chn 承 xi 袖 ch

2、n shn 襯衫 f 負 xi 泄 y 藝 裁子獎著頭 認子責氣 手 4 25 慢性子裁縫和急性子顧客 縫 縫縫隙隙 fnfn 雖是布衣布褲,但裁縫得體。 多音字多音字 fnfn 墻墻縫縫 5 25 慢性子裁縫和急性子顧客 性性 卷卷 貨貨 取取 夾夾 夸夸 務(wù)務(wù) 襯襯 衫衫 負負 責責 藝藝 6 25 慢性子裁縫和急性子顧客 左右左右 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)獨體獨體 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)上下上下 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 生字歸類生字歸類 性性卷卷 貨貨取取 夾夾 夸夸 務(wù)務(wù) 襯襯衫衫 負負 責責 藝藝 7 25 慢性子裁縫和急性子顧客 識字方法識字方法 加一加:衤+寸=襯 衤+彡=衫 衤+由=袖 夾夾字的字的演變演變: : 8 2

3、5 慢性子裁縫和急性子顧客 y 才藝才藝 不要寫成“九” 易寫錯易寫錯 藝 9 25 慢性子裁縫和急性子顧客 卷 ju n 不要寫成“匕”。 卷尺 10 25 慢性子裁縫和急性子顧客 走迷宮走迷宮 取取 卷卷 貨貨 性性 夾夾 夸夸 務(wù)務(wù) 襯襯 衫 負負 責責 藝藝 11 25 慢性子裁縫和急性子顧客 納悶納悶: :感到感到疑惑不解。疑惑不解。本課本課 指急性子顧客對慢性子裁指急性子顧客對慢性子裁 縫說的話疑惑不解?？p說的話疑惑不解。 例句例句: :家里家里一個人也沒有一個人也沒有, , 他心里很他心里很納悶納悶。 12 25 慢性子裁縫和急性子顧客 負責負責: :盡職盡責盡職盡責。 例句例句

4、: :他他對工作很對工作很負責負責, ,因此因此受到了嘉獎受到了嘉獎。 泄氣泄氣: :1 1. . 自氣球或輪胎中排出空氣或其他氣體。自氣球或輪胎中排出空氣或其他氣體。 2. 2. 泄勁泄勁 。 3. 3.放棄。放棄。 例句例句: :雖然雖然這次沒有考出這次沒有考出好成績好成績, ,但是但是我并不我并不泄氣泄氣。 13 25 慢性子裁縫和急性子顧客 整體感知整體感知 這篇課文,主要講了一位急性子顧客到裁縫店里 做棉襖,第二天要求裁縫把棉襖 ;第三天 要求裁縫把夾襖 ;第四天又要求把 衣服 ,然而其實慢性子裁縫連料子都沒有 開始裁的事。 改成夾襖改成夾襖 接上袖子接上袖子 改成短袖襯衫改成短袖襯

5、衫 14 25 慢性子裁縫和急性子顧客 1.“縫”是多音字,在“裁縫”中讀 “fn”,在“裂縫”中讀“fn”。 （） 2.“負責”的“負 ”讀f,不讀f。 （） 一、判斷對錯。一、判斷對錯。 課堂演練課堂演練 15 25 慢性子裁縫和急性子顧客 二、將下列搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。二、將下列搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。 一卷一卷 美觀大方的美觀大方的 親愛的親愛的 顧客顧客 布料布料 新棉襖新棉襖 字詞聽寫字詞聽寫 16 25 慢性子裁縫和急性子顧客 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字,這節(jié)課我們 具體去看看裁縫和顧客之間究竟發(fā)生了什 么事? 第二課時 17 25 慢性子裁縫和急性子顧客 分角色朗讀第1-13

6、自然段,想一想: 1.第一天急性子顧客有什么問題?慢性子裁 縫是怎樣回答的? 2.第一天急性子顧客的哪些動作表現(xiàn)了他 的性格特點?用課文中的話說一說。 互動課堂互動課堂 18 25 慢性子裁縫和急性子顧客 顧客的問題顧客的問題 1.第一天急性子顧客有什么問題? 19 25 慢性子裁縫和急性子顧客 裁縫的回答裁縫的回答 2.慢性子裁縫是怎樣回答的? 20 25 慢性子裁縫和急性子顧客 動作描寫動作描寫 3.第一天急性子顧客的哪些動作表現(xiàn)了他的性格特點? 21 25 慢性子裁縫和急性子顧客 小討論:下面哪句話給你印象更為深刻? 加入動作描寫，更能體現(xiàn)加入動作描寫，更能體現(xiàn) 出顧客內(nèi)心的著急。出顧客

7、內(nèi)心的著急。 22 25 慢性子裁縫和急性子顧客 我一我一聽聽, , , ,心花怒放心花怒放, ,情不自禁地情不自禁地 舉著喜報歡呼舉著喜報歡呼起來起來: :“噢噢, ,噢噢, ,我得喜報了我得喜報了!”!” 為下面的句子加入適當?shù)膭幼髅鑼?。為下面的句子加入適當?shù)膭幼髅鑼憽?我立刻興奮我立刻興奮起來起來, ,不管三七二十一不管三七二十一, ,從媽媽手從媽媽手 里里 , ,光著腳光著腳, ,歡呼著奔向大海的懷抱。歡呼著奔向大海的懷抱。 搶過救生圈搶過救生圈 一蹦三尺高一蹦三尺高 23 25 慢性子裁縫和急性子顧客 小討論:下面哪句話的語氣更為強烈? 這位顧客歪著頭想了想,承認裁縫說的有道理。 這

8、位顧客歪著頭想了想,不得不承認裁縫說的有道理。 更強烈更強烈 24 25 慢性子裁縫和急性子顧客 這位顧客歪著頭想了想,不得不承認裁縫說的有道理。 雙重否定雙重否定是是否定兩否定兩次次, ,即即表示肯定表示肯定的意思。的意思。 作用作用: :語氣語氣比肯定句更為強烈比肯定句更為強烈, ,起到不容置疑的進一步起到不容置疑的進一步 地肯定的作用地肯定的作用, ,增強了肯定的效果。增強了肯定的效果。 承認承認 25 25 慢性子裁縫和急性子顧客 下列哪句話不是雙重否定句下列哪句話不是雙重否定句? ? 沒有誰不懼怕他的威嚴。沒有誰不懼怕他的威嚴。 從此從此, ,楚王不敢不尊重晏子了楚王不敢不尊重晏子了

9、。 我不得不告訴你事情的原委。我不得不告訴你事情的原委。 他的話他的話沒有沒有道理。道理。 26 25 慢性子裁縫和急性子顧客 自由朗讀14-16自然段,想一想: 1.1.第二天急性子顧客有什么要求第二天急性子顧客有什么要求? ? 2.2.慢性子裁縫是怎樣表現(xiàn)的慢性子裁縫是怎樣表現(xiàn)的? ? 27 25 慢性子裁縫和急性子顧客 顧客的要求顧客的要求 裁縫表現(xiàn)裁縫表現(xiàn) 28 25 慢性子裁縫和急性子顧客 自由朗讀17-19自然段,想一想: 第三天急性子顧客有什么要求第三天急性子顧客有什么要求? ? 慢性子裁縫是怎樣表現(xiàn)的慢性子裁縫是怎樣表現(xiàn)的? ? 29 25 慢性子裁縫和急性子顧客 顧客的要求顧

10、客的要求 裁縫表現(xiàn)裁縫表現(xiàn) 30 25 慢性子裁縫和急性子顧客 咔嚓咔嚓 彼此彼此 收拾收拾 打掃打掃 考慮考慮 商量商量 詞語積累（詞語積累（ABABABAB的詞語的詞語） 31 25 慢性子裁縫和急性子顧客 自由朗讀剩下的自然段,想一想: 第四天急性子顧客有什么要求第四天急性子顧客有什么要求? ? 慢性子裁縫是怎樣表現(xiàn)的慢性子裁縫是怎樣表現(xiàn)的? ? 32 25 慢性子裁縫和急性子顧客 顧客的要求顧客的要求 裁縫表現(xiàn)裁縫表現(xiàn) 33 25 慢性子裁縫和急性子顧客 34 25 慢性子裁縫和急性子顧客 35 25 慢性子裁縫和急性子顧客 在朗讀顧客的話時語調(diào)要快、急,表現(xiàn) 顧客的急性子。 在朗讀裁

11、縫的話時要讀得慢一點,表現(xiàn) 裁縫的慢性格。 朗讀指導(dǎo)（朗讀指導(dǎo)（課后第一題課后第一題） 36 25 慢性子裁縫和急性子顧客 什么?你居然連料子還沒有裁!那你還 給我說剪袖子接袖子干嘛?照你這樣我什么 時候才能穿上新衣服啊?我再也不要在你這 做衣服了! 小練筆小練筆 37 25 慢性子裁縫和急性子顧客 時間急性子顧客的要求慢性子裁縫的表現(xiàn) 第一天 第二天 第三天 又過了一天 （課后第二題） 綜合綜合全文全文, ,說一說說一說。 38 25 慢性子裁縫和急性子顧客 說一說說一說: :顧客和裁縫分別給你留下了什么印象給你留下了什么印象? ? 39 25 慢性子裁縫和急性子顧客 說一說說一說: : 4

12、0 25 慢性子裁縫和急性子顧客 假如裁縫是急性子,顧客是慢性子,裁縫肯定沒 幾天就把衣服做好了?？墒穷櫩瓦@時候正好出遠門, 也沒告訴裁縫。裁縫左等右等就是不見顧客來取衣 服,于是反過來天天去找顧客給他送衣服,可他就是 不在,真是急死裁縫了。最后裁縫終于見到顧客了, 說:“衣服早就做好了,你怎么就是不來取呢?”顧 客說:“著什么急啊,這衣服冬天才能穿,這么早取 回家做什么,你要知道,我可是個慢性子啊?！?示例示例 41 25 慢性子裁縫和急性子顧客 思考思考: :本篇課文你有什么啟發(fā)? 42 25 慢性子裁縫和急性子顧客 結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理 慢性子裁縫和急性子顧客慢性子裁縫和急性子顧客 顧客 裁

13、縫 性子急躁，不切實際性子急躁，不切實際 地講究速度和效率。地講究速度和效率。 性子散漫，做事遲鈍性子散漫，做事遲鈍 緩慢。緩慢。 43 25 慢性子裁縫和急性子顧客 這篇課文主要描寫了急性子顧客到一位 慢性子裁縫店做衣服的一個過程,告訴我們 的道理。 主題概括主題概括 做什么事情都不應(yīng)該那么慢和那么急做什么事情都不應(yīng)該那么慢和那么急 44 25 慢性子裁縫和急性子顧客 拓展延伸拓展延伸 45 25 慢性子裁縫和急性子顧客 慢性子裁縫和急性子顧客寫的是急性子 與慢性子兩種性格的人。 的人不切實際地講求 , 的人做事 。 急性子急性子 一、填空。 課堂演練課堂演練 慢性子慢性子 速度和效率速度和效率 遲鈍緩慢遲鈍緩慢 46 25 慢性子裁縫