傳染性疾病處理應(yīng)急預(yù)案_0

1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。傳染性疾病處理應(yīng)急預(yù)案 學(xué)校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。根據(jù)“健康第一”的教育指導(dǎo)思想，為維護社會穩(wěn)定，確保師生身體健康，生命安全，提高學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的針對性和實效性及應(yīng)急處置能力和水平，根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法及其實施辦法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例，全面落實學(xué)校傳染病預(yù)防控制的長效常態(tài)管理，特制定本預(yù)案。 一、工作目標(biāo) 普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染性疾病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染性疾病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延

2、。 二、組織管理 （一）傳染性疾病防控組織機構(gòu) 組長：宋軍 組員：張揚、王秀英、班主任 （二）預(yù)防傳染性疾病領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 宋軍：指導(dǎo)和落實學(xué)校傳染性疾病防控的各項工作；收集學(xué)校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況，分析、研究學(xué)校防控工作形勢，提出學(xué)校傳染性疾病防控的政策、措施并組織實施； 張揚：指導(dǎo)師生加強傳染性疾病防控的思想工作，確保校園秩序的穩(wěn)定；協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)校傳染性疾病防控各項工作，收集學(xué)校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況； 王秀英及班主任。監(jiān)測掌握、匯總上報傳染性疾病病例發(fā)生情況；及時總結(jié)學(xué)校傳染性疾病防控工作的做法與經(jīng)驗。 三、防治措施 建立健全傳染性疾病防控責(zé)任制度，并將責(zé)任分解

3、到處室、落實到人；開展對學(xué)校師生的衛(wèi)生宣傳教育；建立每日學(xué)生缺課登記制度，查明學(xué)生缺課的原因；及時了解學(xué)生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學(xué)生，及時督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；配合衛(wèi)生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作；及時向上級教育行政部門匯報學(xué)校師生傳染性疾病病例發(fā)生情況。 疫情發(fā)生時，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)學(xué)校的部署啟動本校園傳染性疾病防控工作預(yù)案，組織落實各項傳染性疾病防控措施。 1.按學(xué)校疾病預(yù)防控制工作要求，校長作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計劃之中。 2.學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度，建立學(xué)校

4、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和報告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，檢查措施落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。 3.學(xué)校應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，并指定專兼職教師做好每天晨檢工作，認真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。 4.學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，通過各種形式，做好預(yù)防宣傳教育工作，并定期召開班主任工作會議，加強有關(guān)預(yù)防傳染病知識的培訓(xùn)，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。 5.食堂、教室、會議室、圖書室、實驗室、閱覽室、微機室等人群較集中的場所，落實好以下防范措施： （1）保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。 （2）課間要求師生到室外活動。 （3）學(xué)校應(yīng)按規(guī)定定期消毒。 6.學(xué)生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)通知其家長帶孩子及時就醫(yī)，不得帶病上學(xué)；經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀的疑似病例，要立即按應(yīng)急預(yù)案隔離、報告，協(xié)助醫(yī)療部門救治，2小時以內(nèi)用電