2021年最新幼兒園實習(xí)班主任工作計劃5篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年最新幼兒園實習(xí)班主任工作計劃5篇 班主任工作方案是班主任對班級工作的一種設(shè)想與工作思路，班集體是學(xué)校訓(xùn)練，教學(xué)的根本單位，是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、進展的主要場所。今日我給大家?guī)?021年幼兒園實習(xí)班主任的工作方案5篇,盼望可以關(guān)心到大家。 班主任工作方案(一) 一個閑適歡樂又短暫的暑期生活已經(jīng)完畢了，小伴侶們又回到熟識的幼兒園中。新的學(xué)期新的學(xué)問，我們將連續(xù)仔細學(xué)習(xí)并深化貫徹綱要精神，加強學(xué)習(xí)和討論，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為。為幼兒供應(yīng)平安、安康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅

2、持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進體智德美全面進展。為可以更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我具體做出了幼兒園班主任工作方案 一、班況分析 新學(xué)期我班插了5名新生，如今共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感根底之上，仔細標準幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓(xùn)練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我效勞

3、力量，喜愛關(guān)心別人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到進展。 二、保教工作 保教工作中，以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)幼兒園園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作。標準幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德訓(xùn)練工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。 1、保育工作 為了做好幼兒園保育工作，催促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、安康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 為培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。訓(xùn)練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟

4、東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。 耐煩并細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關(guān)愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。彭假設(shè)晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將給他們關(guān)愛，消退他的緊急感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神相貌，發(fā)覺問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。 主動協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒可以安康健壯成長。 2、訓(xùn)練教學(xué)工作 在教課的過程中，敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和進展目的結(jié)合我們新的建

5、構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作方案，有方案有目的地組織施行，開展豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進展語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。進展賞識訓(xùn)練，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進展適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的時機，對他們的進步更應(yīng)準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。 連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞挺直影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并

6、采納多種形式對幼兒進展訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目的，準時在各區(qū)域有層次地投放適合的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，理解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培育幼兒的閱讀力量、進步幼兒的講解并描述力量。關(guān)心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)慣用完好的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。 連續(xù)培育幼兒動手操作力量，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒已經(jīng)對這個活動特別感愛好。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)

7、期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展現(xiàn)中真正成為班級特色。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶賀主題活動。本學(xué)期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶賀主題活動和親子活動。主動邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展迎新年親子游園活動。 本學(xué)期我們還將開秋季家園運動會。我們將早作預(yù)備，主動開展訓(xùn)練活動。這樣即能增加幼兒體質(zhì)，又在競賽中獲得好的成果。 三、平安工作方案 我們始終都要把平安工作放在首要。加強日常活動中的平安管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查

8、、堅持接送卡的用法、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日?；顒又写┎迤桨灿?xùn)練、加強幼兒的平安意識、關(guān)心幼兒把握一些自 我愛護技能。進步自己的責任心，細心排除一切擔心全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下安康成長。 四、班級管理工作 1、每月定期召開班務(wù)會，對上個月的全部狀況進展工作總結(jié)，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。 班主任工作方案(二) 實習(xí)目的進一步理解和熟識幼兒園保教工作的特點，熟識幼兒，樹立科學(xué)的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。 2.依據(jù)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行)的精神和幼兒園的要求

9、全面開展訓(xùn)練教學(xué)工作，理論聯(lián)絡(luò)實際，將所學(xué)到的學(xué)問技能敏捷運用于工作實際，能獨立地、科學(xué)地組織各項訓(xùn)練活動和幼兒一日生活，具備肯定的觀看、組織、指導(dǎo)力量，以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。 3.通過實習(xí)，進一步理解當前幼兒園的訓(xùn)練改革狀況，檢查、改良我校的訓(xùn)練教學(xué)工作，進步訓(xùn)練質(zhì)量。 實習(xí)任務(wù)實習(xí)幼兒老師的全部工作，熟識幼兒老師工作的性質(zhì)和職責：把握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容：初步學(xué)會獨立組織幼兒園綜合訓(xùn)練活動及組織幼兒嬉戲活動否認方法：熟識幼兒園家長工作并能與家進步行良好的溝通。 2.可以獨立帶班，并能較好的完成指導(dǎo)老師布置的全部教學(xué)活動。實習(xí)時間 20xx年2月9日至3月6日(為期四周) 實習(xí)地點：金

10、壇市五葉幼兒園 班別：中(一)班 個人狀況分析 三年的學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)的學(xué)習(xí)生活，我仔細學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，刻苦訓(xùn)練訓(xùn)練教學(xué)根本功，把握肯定的訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)問和幼兒訓(xùn)練教學(xué)根本技能。我喜愛學(xué)前訓(xùn)練，喜愛那些得意的孩子們，嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長。 班級幼兒狀況分析 這個班的幼兒總數(shù)為28人，女孩子20人，男孩子18人。幼兒大多性格較開朗、活潑、能主動與人交往，也情愿用各種方式表達自己的情感。他們精力充足，喜愛參與賽跑等戶外嬉戲，大局部幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、敏捷。他們好奇心強，樂于表現(xiàn)。在活動中，孩子們經(jīng)常愛好深厚、發(fā)言踴躍。中班是幼兒三年學(xué)前訓(xùn)練中承上啟下的階段，也是幼兒身心進展的重要時期。孩子們好的

11、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣根本上就是要從中班的養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們盼望家長多和我們協(xié)作對孩子進展正確的引導(dǎo)。 實習(xí)程序和內(nèi)容 一、第一階段 第一周2月9日2月14日見習(xí)期 觀看幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境 2.理解師幼、幼兒、老師與家長之間的互動狀況 3.熟識幼兒一日活動支配，做好一日觀看記錄 4.觀看老師組織訓(xùn)練活動，理解班主任、配班老師等的職責和位置，學(xué)習(xí)閱歷 5.制定其次階段實習(xí)時一日活動支配方案，制作教學(xué)玩具。 二、其次階段 其次、三、四周2月16日3月6日實習(xí)期 1.根據(jù)一日活動支配方案施行訓(xùn)練活動，組織幼兒嬉戲、生活與活動 2.與帶班老師溝通，學(xué)習(xí)閱歷，完善效果 3.在活動中

12、觀看揣摩幼兒心理、行為特征，針對獨特差異與之互動 4.組織的活動涉及音樂、語言、社會、科學(xué)、安康、美術(shù)等八大領(lǐng)域 5.參加班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加主題墻的布置。 班主任工作方案(三) 作為剛進入幼兒園的一名實習(xí)生，為迎接新學(xué)期新的開頭，特制訂如下方案： 一、思想、看法方面，及要求。 (1)樹立正確的訓(xùn)練觀、兒童觀，敬重信任幼兒。 (2)充分認識幼兒老師工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解保育和訓(xùn)練之間的互相關(guān)系。 (3)加強道德修養(yǎng)，嚴格要求自己，做幼兒的表率。 (4)充分認識老師應(yīng)具備的良好素養(yǎng)及老師在訓(xùn)練工作中所起的作用。 (5)遵紀遵守法律，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。 (6)主動與家長聯(lián)絡(luò)溝通，共同完成對幼兒

13、的訓(xùn)練任務(wù)。幫助幼兒園，做好環(huán)境布置、大型活動的預(yù)備及其他工作。 (7)對工作要主動主動、盡全力去做好。對本次實習(xí)要有主動性，要邊干邊學(xué)。保持好老師形象，要留意總結(jié)、留意積累、留意反思。 (8)發(fā)揮特長，主動協(xié)作帶班教師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好預(yù)備。 (9)抱有4心來實習(xí)：虛心、有心、耐煩、細心。不遲到，不早退;嚴于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;理解工作日程，盡快地熟識全班幼兒的姓名，熟識幼兒園環(huán)境。 (10)主動參與園內(nèi)組織的有益活動，以喜愛本職工作為動身點，仔細、努力工作，來進步自己的專業(yè)程度，喜愛自己的職業(yè)。 無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用教師和媽媽的雙重身份

14、去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。 二、努力進步自己的專業(yè)素養(yǎng)。 首先，在理論學(xué)習(xí)中成長： 1、主動學(xué)習(xí)學(xué)前訓(xùn)練信息和專業(yè)理論。 2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，汲取訓(xùn)練學(xué)科的新學(xué)問、新技能。 3、自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點和幼兒園訓(xùn)練內(nèi)容。 4、利用寒暑假和節(jié)假日，進展訓(xùn)練學(xué)函授學(xué)習(xí)。 5、進一步學(xué)習(xí)課題討論方法，主動參加課題的討論。 其次，在理論中成長： 1、主動參與專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。 2、敬重孩子、走進孩子，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探究合適幼兒園的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方法。 4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄訓(xùn)練教學(xué)中的困難及相

15、關(guān)資料的搜集和反思。 5、在活動中學(xué)習(xí)觀看幼兒的一言一行，及對事物的反響、行為看法、學(xué)習(xí)情況，并進展一些記錄，進步老師的觀看、記錄技能。 6、仔細做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的閱歷。 通過 7、不斷豐富與家長的溝通、溝通的閱歷，有效地開展訓(xùn)練教學(xué)工作。 三、重視師德修養(yǎng)。 首先，以辦園宗旨：關(guān)愛生命，和諧進展，讓每一個孩子都安康歡樂的成長為準繩，樹立起一切為了孩子的崇高思想。做好自己的本職工作。 其次，以愛幼、敬業(yè)、團結(jié)、奉獻的園訓(xùn)，在日常生活中時刻提示自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。 再次，學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風：創(chuàng)溫馨摯愛之家，辦和諧奮進之園，為自己樹立正確的人生觀、訓(xùn)練觀

16、、質(zhì)量觀和道德觀 最終，以辦園目的：推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境、培育優(yōu)秀新苗的標準，進一步進步自己為人處事的力量。 四、平安方面 兒童的成長需要一個平安而舒適的環(huán)境，滿足兒童的平安需要就是使兒童有足夠的平安感。為了確保幼兒的人身平安，加強對幼兒的平安訓(xùn)練，培育幼兒自我愛護意識和自我管理力量，鼓舞幼兒做一個有心人，能認真觀看、到處留意、主動抵擋突發(fā)事故的發(fā)生，加強平安管理、檢查、監(jiān)視力度，嚴格執(zhí)行平安管理規(guī)程，主動制造一個融洽、和諧、安康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。 通過以上我進展的方案支配，盼望可以根據(jù)預(yù)定方案，堅決的走下去，我將付出行動，做好自己的本職工作。 班主

17、任工作方案(四) 一、見習(xí)階段：我仔細、認真、勤學(xué)好問，能隨時時做好觀看筆記，并主動接近幼兒、幼兒園的教師，從而很順當?shù)拈_頭了自己的實習(xí)生活。 入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比擬鬧的班，班上一共有28個幼兒，有三個教師，園長擔當了大二班的主教教師。我在大二班見習(xí)了一天，這一天里，我一邊看主教教師上課，一邊關(guān)心保育教師清掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學(xué)到了許多閱歷。 大二班的一日生活的時間支配是比擬合理的?？赡苁怯捎谟變簣@的辦學(xué)理念及家長的要求，我們大二班開設(shè)的課程許多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學(xué)過程中，主教教師就沒有太多的將嬉戲貫穿到活動中。 大二

18、班的常規(guī)不是很好，總是要教師大聲的說話，小伴侶才寧靜下來。在與新來的一個助教教師溝通和自己的觀看中，我認識到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且認識到：幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要仔細對待的。 保育教師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危急的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干潔凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告知家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。 在見習(xí)的這一天里，我對xx幼兒園的工作時間支配及幼兒的一如生活支配有了初步的理解，知道了主教教師及保育

19、教師的職責，對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了肯定的理解。 二、實習(xí)階段：我做到了保教想結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心進展，使幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)、在嬉戲中成長。 在來幼兒園的其次天，園長就讓我獨立帶班。帶的是小班，班上只有十二個幼兒。雖然小班人數(shù)比擬少，但是，當時我心里的壓力蠻大的，因為自己從來沒帶過班，而且自己對于幼兒園的狀況和小班幼兒的狀況不是很理解，后來想了想，對自己說：如今你要以一個幼兒老師的身份嚴格要求自己，不要總以自己是實習(xí)生的借口而錯失熬煉自己的時機，所以我也就很愿意的到了小班，開頭了我的實習(xí)生活。 在活動之前，我都會仔細預(yù)備好活動教案，就算是根據(jù)老師用書上的教案上課，我也會很仔細的看教案是站

20、在誰的角度寫的，活動過程設(shè)計是否合理等;當然在活動中我都會將嬉戲貫穿其中，這也是幼兒很愿意承受的學(xué)習(xí)方式。 在訓(xùn)練活動之余，我也會很好的做好保育工作，特殊是實習(xí)的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃，所以把我們班的保育教師調(diào)去邊做飯，邊做小班的保育教師，這樣一來，幾乎是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動。在活動中，我能根據(jù)一日方案開展活動，并能照看好幼兒的飲食起居，讓幼兒開快樂心的來幼兒園，健安康康的回家。 在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點： 1、實習(xí)看法很仔細，并且實在的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個幼兒的身心進展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照看幼兒。 冬天的天

21、氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提示幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運動，告知幼兒關(guān)于冬天的學(xué)問，關(guān)心幼兒建立防寒保暖的意識。許多時候，有許多小伴侶會跑到我面前說：唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。等等之類的話。 2、將嬉戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活布滿歡樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指嬉戲，帶幼兒唱歌，特殊是為幼兒設(shè)置了表演節(jié)目請你來當小教師這一系類活動，關(guān)心幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信念。在活動中，我那么重點運用借助情境支架關(guān)心幼兒理解活動的內(nèi)容。比方，在語言活動捉迷藏中，我就請了玩偶小花貓參與我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參與活動，從而使幼兒很好的理

22、解了上、下、里面這些方位詞。 3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。今年慶賀圣誕節(jié)的環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶進了幼兒園，并得到教師們的認可，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采納了用手工制作品裝飾。 4、與家長的溝通很親密、與幼兒園的教師的關(guān)系處理得很好。我會每周我都會仔細寫好家園聯(lián)絡(luò)手冊，把幼兒在幼兒園的狀況具體的告知家長，也常常打電話家訪理解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動向教師問好，熱情關(guān)心教師、虛心向她們請教，與教師相處得很融洽。 當然，自己在實習(xí)中，也有做得缺乏的地方，比方說班級的常規(guī)管理，我們班的

23、常規(guī)始終不是很好，這也是自己始終在探究的問題。我常常向幼兒園的教師請教這類問題，并在不斷嘗試和探究合適小班常規(guī)管理方法，盼望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)覺和創(chuàng)新。 就猶如我在實習(xí)日記里寫的那些感受一樣，我想再一次告知自己這些： 在幼兒園的工作是瑣碎、細小的，然而它又是非常重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的盼望，保證幼兒的平安是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，肯定要以平安為第一重心開展保教工作。 對于幼兒老師來說，或許每天的生活時間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說改變很大，但對于幼兒來說，每一天都是新的成長，每一天都是非常期盼著認識新的事物，所以作為他們的教師，

24、我每一天都要激-情澎湃的面對著生活，面對著幼兒。 孩子是腳，訓(xùn)練是鞋。我想，雖然我就要分開學(xué)校了，但是以后我肯定要連續(xù)學(xué)習(xí)新的學(xué)問，拓寬自己視野，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成果! 班主任工作方案(五) 一、實習(xí)目的 (一)通過實習(xí)把握幼兒園訓(xùn)練工作的根本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒、理解幼兒，逐步形成敬重幼兒、喜愛幼兒、關(guān)懷幼兒、理解幼兒的訓(xùn)練觀念，并能全身心投入幼兒訓(xùn)練工作。 (二)將所學(xué)的理論學(xué)問和技能運用于理論，學(xué)會組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合訓(xùn)練活動;學(xué)會創(chuàng)設(shè)適合的訓(xùn)練環(huán)境;學(xué)會與家長溝通;能獨立帶班，領(lǐng)悟老師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合和引導(dǎo)者的真正意義。 二、實習(xí)任務(wù) (一)實習(xí)幼兒老師

25、的全部工作，熟識幼兒老師工作的性質(zhì)和職責;把握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容;初步學(xué)會獨立組織幼兒園綜合訓(xùn)練活動及組織幼兒嬉戲活動的方法;熟識幼兒園家長工作并能與家進步行良好的溝通。 (二)可以獨立帶班，并能較好的完成指導(dǎo)老師布置的全部教學(xué)活動。 三、實習(xí)要求 (一)實習(xí)生在指定的教學(xué)班里，要在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下獨立組織幼兒訓(xùn)練教學(xué)活動。 (二)實習(xí)生應(yīng)主動主動參加所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，可以利用各種材料制作玩教具。 (三)實習(xí)時間，實習(xí)生要進展幼兒訓(xùn)練教學(xué)、管理方面的專題討論，搜集實習(xí)總結(jié)的相關(guān)材料，實習(xí)完畢后，要提交實習(xí)日記7篇，觀看記錄7篇，并撰寫實習(xí)總結(jié)。 四、實習(xí)組織指導(dǎo) (一)實習(xí)工作由神

26、木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織指導(dǎo)，領(lǐng)隊老師詳細組織管理。 (二)領(lǐng)隊老師要主動協(xié)作幼兒園對實習(xí)生進展思想訓(xùn)練、組織管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織同學(xué)觀摩教學(xué)活動并組織同學(xué)進展教學(xué)評價。 (三)實習(xí)生隊長要主動與幼兒園指導(dǎo)老師溝通狀況，主動協(xié)作，負責上傳下達的聯(lián)絡(luò)工作，實習(xí)生假設(shè)有缺席、遲到及訓(xùn)練教學(xué)事故時要向領(lǐng)隊老師匯報，幫助領(lǐng)隊老師搞好實習(xí)工作。 (四)訓(xùn)練實習(xí)一般以4人為一組，也可依據(jù)幼兒園的實際狀況調(diào)整。 (五)實習(xí)成果由幼兒園和知道老師考核。 五、實習(xí)生實習(xí)成果評定標準 優(yōu)：工作主動主動，仔細負責，喜愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守那么，能理論聯(lián)絡(luò)實際，工作內(nèi)容和方法

27、符合幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行)精神。組織和管理幼兒一日活動的力量強，有肯定的制造性，工作效果突出，實習(xí)日記和實習(xí)總結(jié)有較高的理論程度，并仔細做好觀看記錄。 良：工作主動，仔細負責，喜愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守那么，工作內(nèi)容和方法根本符合幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行)精神。工作效果好，對幼兒一日生活的管理力量較強，能按時完成實習(xí)日記、觀看記錄和實習(xí)專題總結(jié)。 及格：工作較仔細，能關(guān)懷孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)守那么，根本能獨立組織幼兒一日活的。但工作內(nèi)容和方法尚存在缺乏之處，工作效果一般。不能準時提交實習(xí)日記和觀看記錄。 不及格：工作不仔

28、細負責，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違背幼兒園規(guī)章制度實習(xí)生守那么，不能獨立的組織幼兒一日活動。 六、優(yōu)秀實習(xí)小組和優(yōu)秀實習(xí)生評選 優(yōu)秀實習(xí)生名額為20%(照實習(xí)生表現(xiàn)特殊突出時，可由幼兒園酌情打算)，優(yōu)秀實習(xí)生的實習(xí)成果必需是優(yōu)才有資格參與優(yōu)秀實習(xí)生的評選，優(yōu)秀實習(xí)生由幼兒園指導(dǎo)和指導(dǎo)老師評選。 實習(xí)期間實習(xí)生曠工1次(半天)實習(xí)成果視為不及格，請假累計達實習(xí)時間五分之一者，也視為不及格。遲到一次成果不能得優(yōu)，遲到兩次成果不能得良，遲到4次視為不及格。 七、實習(xí)時間：11月7日-11月19日 八、實習(xí)人數(shù)：54人 九、實習(xí)地點：神木縣其次幼兒園、神木縣第三幼兒園、神木縣第五幼兒園。 十、實習(xí)

29、日程支配 1、xx年11月6日晚自習(xí)，實習(xí)發(fā)動。地點：12屆幼師二班教室。 2、xx年11月7日上午，班主任依據(jù)同學(xué)住址安排實習(xí)生得實習(xí)學(xué)校。中午實習(xí)生在帶隊教師的帶著下前往幼兒園實習(xí)。 3、xx年11月7日11月19日，實習(xí)生在園內(nèi)實習(xí)。 4、xx年11月20日完成實習(xí)總結(jié)報告。 十一、實習(xí)帶隊教師：王慧、白建芳 十二、實習(xí)生詳細要求： 1、嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度及標準要求。 嚴守紀律，喜愛集體 堅守崗位，盡職盡責 以身作那么，為人師表 服從指導(dǎo)，敬重別人 喜愛幼兒，敬重幼兒 敬重家長，熱情效勞 虛心學(xué)習(xí)，承受指導(dǎo) 2、全面把握幼兒園保育和訓(xùn)練工作內(nèi)容及施行要求。 3、學(xué)會制訂幼兒園周訓(xùn)練教學(xué)方案及