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1、我國的地質(zhì)災(zāi)害 中國的地質(zhì)災(zāi)害滑坡、泥石流教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 (一)教材地位 我國是一個多災(zāi)的國家,前面介紹了我國自然災(zāi)害的特點和氣象災(zāi)害之后學(xué)習(xí)中國的地質(zhì)災(zāi)害,因為我國地理位置特殊,位于三大板塊的交界地帶,地殼運動強烈,同時結(jié)合我國地形和降水的特點,每年均有不同程度的滑坡、泥石流災(zāi)害發(fā)生,造成重大財產(chǎn)損失和人員傷亡,是我國四大類災(zāi)害中應(yīng)該重點給予關(guān)注的災(zāi)害。 (二)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能夠據(jù)圖描述我國泥石流、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害的分布規(guī)律。 2.通過對典型案例的分析,掌握泥石流、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害的形成原因以及危害。 3.學(xué)會應(yīng)對自然災(zāi)害的方法或應(yīng)急措施。 (三)學(xué)習(xí)重、難點 學(xué)習(xí)重點:滑坡、泥石流災(zāi)害
2、的分布、成因、危害及防御措施學(xué)習(xí)難點:西南地區(qū)滑坡、泥石流多發(fā)的原因 學(xué)生自主學(xué)習(xí):針對簡單問題,比如滑坡泥石流的分布,學(xué)生根據(jù)提供的資料圖自主整理 小組合作探究。通過小組合作歸納總結(jié)滑坡、泥石流發(fā)生的機制、危害及防御措施,在討論過程中交流意見,思維碰撞,汲取對方好的學(xué)習(xí)方法,爭取人人參與到課堂學(xué)習(xí)活動中。 案例教學(xué)。以具體案例為切入點,既能調(diào)動學(xué)生興趣,也能培養(yǎng)學(xué)生從所給資料中提取有效信息的能力。 三、教學(xué)設(shè)計 (一)案例導(dǎo)入,激發(fā)興趣 【多媒體導(dǎo)入】 多媒體展示“我國近年來發(fā)生的主要地質(zhì)災(zāi)害”短片,通過短片展示激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)學(xué)生思考:什么地區(qū)更易發(fā)生滑坡、泥石流?;隆⒛?/p>
3、石流主要造成哪些損失。該如何去防御滑坡、泥石流。 (二)新課講授1.滑坡、泥石流的分布 問題1:讀圖,描述我國滑坡、泥石流災(zāi)害分布特點 學(xué)生活動:自主學(xué)習(xí)通過所給資料自主總結(jié)我國滑坡、泥石流災(zāi)害分布特點 教師活動:幫助學(xué)生梳理“描述某地理事物分布特征”的常用語及思路,同時引導(dǎo)學(xué)生從時間和空間兩個方面描述地質(zhì)災(zāi)害的分布特點。師生總結(jié):我國滑坡、泥石流的分布規(guī)律 2.滑坡、泥石流的發(fā)生機制 【案例教學(xué)】 材料1。2021年8月7日,甘南藏族自治州舟曲縣突降強降雨,引發(fā)特大泥石流。舟曲縣位于甘肅省東南部的白龍江中上游,西秦 舟曲一帶是秦嶺西部的褶皺帶,山體風(fēng)化,破碎嚴(yán)重,大部分屬于是炭灰夾雜的土質(zhì),
4、非常容易形成地質(zhì)災(zāi)害。此前舟曲也是汶川地震的重災(zāi)區(qū)之一。 材料2。三眼峪溝流域上游植被以幼林為主,灌草比例高,局部裸露,儲水能力較弱,在經(jīng)歷今年入夏以來長時間嚴(yán)重干旱后,表層土變得更加干松。 材料3: 問題2:根據(jù)材料,分析說明造成此次舟曲特大泥石流的自然原因。問題3:哪些人類活動可直接或間接地誘發(fā)泥石流。 學(xué)生活動。合作探究從材料中提取有效信息,總結(jié)舟曲特大泥石流的原因,并小組展示答案,其他同學(xué)進(jìn)行點評補充。 教師活動。引導(dǎo)學(xué)生通過該題總結(jié)歸納滑坡、泥石流的形成機制。 3.滑坡、泥石流的危害及防御措施【圖片展示】 問題4。對比舟曲泥石流發(fā)生前后的衛(wèi)星云圖,描述舟曲泥石流主要造成的危害。 問題
5、5。減少泥石流發(fā)生,減輕其危害的針對性措施有哪些。 學(xué)生活動。合作探究從材料中提取有效信息,描述舟曲泥石流造成的主要危害,并針對原因和危害提出可行的應(yīng)對措施。小組展示答案,其他同學(xué)進(jìn)行點評補充。 教師活動:對學(xué)生的答案進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮脱a充。師生總結(jié):我國滑坡、泥石流的主要危害及防御措施 4.地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性 問題6。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,說出我國滑坡、泥石流災(zāi)害最嚴(yán)重的地區(qū),并分析成因。 a.地殼活動強烈;b.多地震;c.季風(fēng)氣候,多暴雨;d.斷裂發(fā)育,巖石破碎;e.滑坡、泥石流;f.山高、坡陡、谷深 學(xué)生活動:自主學(xué)習(xí)根據(jù)所學(xué)知識說出西南地區(qū)為我國地質(zhì)災(zāi)害最嚴(yán)重地區(qū),并能準(zhǔn)確全面的分析原因 教師活動:對學(xué)生的答案進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮脱a充。師生總結(jié):我國西南地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重的原因 (三)課堂總結(jié),反饋練習(xí) .板書】 【反饋練習(xí)】 (2021年全國卷)圖9所示區(qū)域地處青藏高原東部的斷裂帶。2021年4月20日,這里發(fā)生了7.0級強烈地震。2021年4月21日夜至24日,震區(qū)出現(xiàn)多次降雨。本次地震后,圖示區(qū)域發(fā)生了
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