2021年湘教版九年級化學上冊第二次月考考試（1套）

1、2021年湘教版九年級化學上冊第二次月考考試（1套）(時間：60分鐘 分數(shù)：100分) 班級： 姓名： 分數(shù)： 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列關(guān)于金屬材料的說法中，不正確的是（）a常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應，在其表面生成致密的氧化鋁薄膜b鐵在干燥的空氣中容易生銹c硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁d金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源2、以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯誤的是（）a的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定b屬于同種元素c是一種陰離子d容易得到電子3、在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應

2、前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法錯誤的是（）a該反應符合質(zhì)量守恒定律b生成的甲，丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1c乙可能是該反應的催化劑d參加反應的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和4、金剛石、石墨和c60的化學性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其主要原因是（）a構(gòu)成它們的原子大小不同b構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同c金剛石、石墨和c60由不同種原子構(gòu)成d金剛石、石墨和c60里碳原子的排列方式不同5、如圖所示，甲是溴(br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是（）a甲元素屬于金屬元素b甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是nabrc乙原子的核內(nèi)中子數(shù)為11d甲原子核外共有5個電子層6、已知：金

3、屬x在常溫下能與空氣中的氧氣反應，而金屬y和z不能；將y、z分別投入稀鹽酸中，y溶解并產(chǎn)生氣泡，z無變化。下列說法正確的是（）ax氧化物的化學式只能表示為xoby能將x從它的鹽溶液中置換出來cz在自然界中只能以單質(zhì)形式存在d三種金屬的活動性順序：xyz7、壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后（）a分子的質(zhì)量變大b分子的體積變小c分子的數(shù)目減少d分子的間隙變小8、蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學式為cl9hl9n7o6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是（）a葉酸的相對分子質(zhì)量為441 gb葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)c葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19

4、：19：7：6d葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成9、下列有關(guān)溶液的敘述錯誤的是（）a長期放置后不會分層的液體一定是溶液b衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去c一瓶合格的生理鹽水密封一段時間，不會出現(xiàn)渾濁d實驗室常將固體藥品配制成溶液進行化學反應，以提高反應速率10、下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）a在化學反應后其質(zhì)量增加 b在化學反應后其質(zhì)量減少c在化學反應后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化 d催化劑能改變化學反應速率11、下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（）a鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11b圖中 n的值為10c鈉在反應中易失去電子d鈉元素位于第三周期12、某同學誤將少

5、量kmno4當成mno2加入kclo3中進行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下圖所示，下列關(guān)于該過程的說法正確的是（）ac代表氧氣 bt2時刻，o2開始產(chǎn)生ct1時刻，kmno4開始分解 d起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變13、下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）a液體噴出b污染試劑c酒精濺出d讀數(shù)偏大14、地殼中含量最多的非金屬元素是（）asibfecaldo15、空氣中含量最多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是（）ao2bco2cn2dne16、某?；瘜W興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程，測得燒杯中溶液的 ph 隨滴加液體體積變化的

6、曲線如圖所示。下列說法正確的是（）a圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是nacl和naohb由a點到b點的ph變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應c向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色d該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中17、下列化學用語的使用及其表示的意義，正確的是（）ah2o一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子b4h4個氫元素cca+2一個鈣離子帶二個單位正電荷d2co2兩個二氧化碳分子18、向znso4和cucl2的混合溶液中加入過量的鐵粉，充分反應后，過濾、洗滌、干燥得到濾渣，該濾渣中含有的金屬是（）azn、febzn、cucfe、cudzn、fe、cu19、下列物質(zhì)常

7、用于改良酸性土壤的是（）a熟石灰b燒堿c食鹽d大理石20、某同學為驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，他設計了以下四種實驗方案，其中能達到目的是（）a將fe、cu分別加入agno3溶液中b將fe、cu、ag分別加入稀鹽酸中c將fe分別加入cuso4、agno3溶液中d將fe、ag分別加入cuso4溶液中二、填空題（共3小題，共12分）1、某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖(1)若該粒子為一稀有氣體元素的原子，則x=_，y=_(2)若該粒子為r2+，則x=_，y=_(3)若該粒子為mn-，則x=_，y=_2、某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請回答下列問題。（1）若n=3，則m=_，該粒子的名稱是_

8、；（2）若該粒子為電中性，則n的最大值為_；（3）若m=12，則該粒子對應的原子在化學變化中容易_ （得到或失去x個電子）；（4）若m=17，且該粒子為食鹽的一種組成微粒，則該粒子的化學符號為_。3、我國科學家成功合成新型催化劑，能將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，其反應的微觀過程如圖所示。（1）該反應的化學方程式是_。（2）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_（填化學式）。（3）該研究成果不僅可以緩解碳排放引起的_，還將成為理想的能源補充形式。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、實驗室制取氣體時需要的部分裝置如下圖所示，請回答下列問題。 （信息）二氧化碳不易溶于飽和碳酸氫鈉溶液。（1）

9、實驗室中可用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為_，應選用的發(fā)生裝置是_（選填裝置字母序號）。（2）實驗室中用石灰石和稀鹽酸制取一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體，所選裝置的連接順序為：氣體發(fā)生裝置_ _d（選填裝置字母序號）。 （3）確定實驗室制取氣體的反應原理時，下列因素中不需要考慮的是_（選填字母序號）。a 藥品容易獲得，能生成所要制取的氣體 b 反應條件易于控制，反應速率適中 c 操作簡便易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保 d 所要制取氣體的顏色和氣味2、下列是化學實驗室中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題:（1）如圖a所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶貼標簽的一面要_,細口瓶的塞子要_在

10、桌面上。（2）如圖b所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對其原因的敘述,不正確的一項是_(填序號)。a平衡氣壓,方便取下燈帽 b揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈 c減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精（3）如圖c所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:試管里的液體不應超過試管容積的_。先對試管進行_,然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、某課外興趣小組為了測定當?shù)厥沂衏aco3的質(zhì)量分數(shù)，取25g石灰石樣品，粉碎后，將100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中，所測數(shù)據(jù)如下表所示（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應，也不溶于水）：次數(shù)一二三四五加入

11、稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g2.24.46.68.88.8（1）生成co2的質(zhì)量為_g；（2）第_次恰好完全反應；（3）求石灰石樣品中caco3的質(zhì)量分數(shù)。2、為測定某硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，化學小組同學取10g該硫酸溶液，向其中加入21.2gbacl2溶液，二者恰好完全反應，過濾后稱得濾液的質(zhì)量為28.87g。請計算：（1）反應后生成沉淀的質(zhì)量是 g。（2）該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果精確到0.1）參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、b2、c3、b4、d5、b6、d7、d8、b9、a10、d11、b12、c13、c14、d15、c16、b17、d18、c19、a20、d二、填空題（共3小題，共12分）1、18 8 20 8 18 18-n 2、13 鋁原子 8 失去2個電子 cl- 3、 h2 溫室效應 三、實驗題