2021年湘教版八年級化學(xué)上冊第二次月考考試卷【附答案】

1、2021年湘教版八年級化學(xué)上冊第二次月考考試卷【附答案】(時間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分) 班級： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列有關(guān)碳及其化合物的說法錯誤的是（）aco2的水溶液使石蕊顯紅色b干冰用于人工降雨c緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒d金剛石導(dǎo)電性能良好2、空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（）a空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用b空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%c氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐d目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括so2、co、no2以及臭氧等3、下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的

2、是（）a工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣b二氧化硫是空氣污染物之一c空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%d空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用4、地殼中含量最多的非金屬元素是（）asibfecaldo5、醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是（ ） ab導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶bb導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管c使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出d使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率6、化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化稱為化學(xué)變化”，下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是（）a“新物質(zhì)”是指自然界不存在的物質(zhì)b“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)顏色，狀態(tài)有所不同的物質(zhì)c凡是變化過程中有

3、明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，說明此變化過程中一定有新物質(zhì)生成d“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不同的物質(zhì)7、在 2017年邵陽市初中化學(xué)實驗操作技能考試中，某同學(xué)抽到“試題三：給液體加熱”，考試結(jié)束時，老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了，其原因可能是（）a試管口對著自己或他人b液體的量超過試管容積的1/3c沒有擦干試管外壁的水便開始加熱d先用外焰均勻加熱，再固定位置加熱8、拉瓦錫通過實驗得出：約占空氣總體積1/5的氣體是（）an2bco2co2d稀有氣體9、下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）aobcucn2dco210、如圖所示，等體積的 a、b 兩集氣瓶內(nèi)充滿了空氣

4、，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和 硫，冷卻至室溫后打開止水夾，可以看到（）a b 瓶中有水流入 ba 瓶中有水流ca，b 瓶中均有水流入 da，b 瓶均無水流入11、下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）a在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 b催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率c在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 d在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化12、從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是（）a天然氣b氫氣c酒精d乙醇汽油13、世界萬物都是由極其微小的粒子構(gòu)成的，下列說法正確的是（）a海水是由海水分子構(gòu)成的b分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)c二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的d自然界中的物質(zhì)都是由質(zhì)子、中子、電子等粒子構(gòu)成的14、

5、銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為c22h34o3),下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是（）a從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成b從微觀上看:銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成c從類別上看:銀杏酸屬于有機(jī)化合物d從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:1715、下列做法中，不符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是（）a人走關(guān)燈、少開空調(diào)b使用一次性餐具c自帶水杯出行d對垃圾進(jìn)行分類16、河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是（）a步驟可出去難溶性雜質(zhì)bx試劑可以是活性炭c步驟可殺菌消毒d凈化后的水是純凈物17、下列化學(xué)符號中關(guān)于數(shù)字“2”的意義說法不正

6、確的是（）a2co-表示2個一氧化碳分子bno2-表示二氧化氮中含有2個氧原子cca2+-表示1個鈣離子帶2個單位的正電荷d-表示氧化汞中汞元素的化合價為+2價18、下列對分子、原子和離子的認(rèn)識正確的是（）a分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分b只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)c原子的質(zhì)量主要集中在原子核上d離子之間存在著相互作用，分子之間沒有相互作用19、氫氣燃燒生成水的反應(yīng)中，發(fā)生變化的是（）a分子種類b原子種類c元素種類d物質(zhì)總質(zhì)量20、如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）a屬于同種元素b化學(xué)性質(zhì)相似c均表示離子d形成的化合物是mgcl二、填空題（共3小題，共12分）1、化學(xué)用語是學(xué)

7、習(xí)化學(xué)的重要工具。（1）請用化學(xué)用語填空：寫出氦氣的化學(xué)式_3個氫氧根離子_氧化鐵中鐵元素的化合價_（2）寫出化學(xué)用語中數(shù)字“2”表示的意義2n_；2、酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)方面有著廣泛的應(yīng)用，請結(jié)合情景，寫出情景中涉及到的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)工業(yè)上由純堿和熟石灰制取燒堿：_。(2)胃酸分泌過多會引起胃痛，可服用含有氫氧化鎂的胃藥可緩解胃痛：_。(3)將氫氧化鈣、粘土、沙子混合而成的建筑材料，在空氣中逐漸變堅硬：_。3、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型。(1)空氣中點燃木炭：_，_。(2)水在通電條件下：_，_。(3)市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰(

8、cao)接觸，生成氫氧化鈣（ca(oh)2），_，_。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答有關(guān)問題：（1）實驗室若用裝置c制取氧氣時，加入過氧化氫的液面應(yīng)達(dá)到_位置（填a或b）；如果要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是_。（2）實驗室在常溫下用塊狀的電石（化學(xué)式為cac2）與水反應(yīng)制取微溶于水、密度比空氣略小的乙炔氣體（化學(xué)式為c2h2），同時生成氫氧化鈣（化學(xué)式為ca（oh）2），由于該反應(yīng)比較劇烈，必須嚴(yán)格控制加入水的速度，以免因劇烈反應(yīng)而引起裝置炸裂。電石與水反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。該實驗應(yīng)選用的反應(yīng)裝置為_，選擇該裝置的理由是_。該實

9、驗收集乙炔氣體，應(yīng)用_ 。2、圖是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖。實驗操作：a：向b、c、e三支試管中分別加入5ml的蒸餾水，各滴入12滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。b：在a、d試管中分別加入2ml濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖連接好，并將 d 試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。分析討論：(1)e試管放有酚酞溶液的目的是 _。(2)進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_。(3)由此可以得到的實驗結(jié)論是_；_。(4)對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是_(答一點即可)。四、計算題（共2小題，每題9分，共18

10、分）1、某學(xué)習(xí)小組在實驗室中用加熱和混合物的方法制取，反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請計算。(1)制取的質(zhì)量是_g。(2)原混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%)2、蛋白質(zhì)是由丙氨酸（c3h7no2）等多種氨基酸構(gòu)成，它是維持生命活動的重要物質(zhì)。請完成下列問題： （1）一個丙氨酸的分子中含有_個原子；（2）丙氨酸由_種元素組成的，其中_元素所占質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大；（以上直接填寫答案）（3）根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計算其相對分子質(zhì)量 ； （4）計算丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比 （最簡比）；（5）計算17.8g丙氨酸中所含氮元素的質(zhì)量。參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、d2、b3、c4、d5、a6、d7、c8、c9、b10、b11、b12、b13、b14、c15、b16、d17、b18、c19、a20、b二、填空題（共3小題，共12分）1、he 3oh- 2個氮原子 2、ca(oh)2+na2co3=caco3+2naoh mg(oh)2+2hcl=mgcl2+2h2o ca(oh)2+co2=caco3+h2o 3、 化合反應(yīng) 分解反應(yīng) 化合反應(yīng)三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、b f b 分液漏斗能控制加入水的速度 f2、對比 c中酚酞變紅的快，b中酚酞變紅