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1、-作者xxxx-日期xxxx原文人能感動(dòng),就能幸?!揪肺臋n】原文人能感動(dòng),就能幸福 趙 捷 (1)感動(dòng)無處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過,忍受著干渴。 (2)每天上班,我都要在北大的東門過斑馬線,再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候,都是剛到路口,人行橫道的紅燈就亮起來,我只有等待。那天也一樣,只是我偶然回了一下頭,忽然看到北大校園擴(kuò)建工地的圍墻邊被留存下來的兩棵老柳樹,那巨大的綠色樹冠在朝陽下閃著熠熠的光澤,隨著微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著,美到極致。 (3)那一刻,一種感動(dòng)深深襲擊了我,無異于多年以前,在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天,我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過的日子,仿佛

2、也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。 (4)那天晚上,我在日記中寫道:“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈,偶然的回頭,給我的竟然是一整天的幸福。” (5)自從我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來數(shù)次給3歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里,他突然掙脫我,在迷迷糊糊中大叫:“我自己來,我自己來?!比缓螅艿今R桶邊,吃力地踮著小腳尖,很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來,感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我,心花怒放。 (6)有一天午餐時(shí)候和臺(tái)灣佛光大學(xué)原校長(zhǎng)龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天,他講到他在臺(tái)灣的時(shí)候,看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫

3、,就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn),他被人叫住了,回頭一看是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見他回身,立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說,那一刻,他眼睛濕潤(rùn)了,一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。 (7)聽龔先生說著,我的眼淚止不住就下來了。我想,當(dāng)我沒有孩子的時(shí)候,這個(gè)世界只是一個(gè)熙熙攘攘的世界,我只是其中的一粒塵埃。但是,當(dāng)我成為一個(gè)母親,聽到這樣的故事的時(shí)候,我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無邊無際,世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長(zhǎng)。 (8)在這個(gè)世界上有時(shí)心累,有時(shí)身累,有時(shí)候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,頭頂?shù)?/p>

4、鴿哨突然掠過,讓人頓感一絲驚喜,這就是感動(dòng)不期然的來臨。感動(dòng),仿佛一股暖流流遍我們的全身,讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無論是幸存柳樹的自然之美、一個(gè)幼兒長(zhǎng)大成人的細(xì)枝末節(jié),還是人間辛酸喚起的良知援助,都是感動(dòng)之花開放的枝椏,都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。 (9)人能感動(dòng),就能幸福。(選自 讀者 2008.4 ) 相關(guān)練習(xí)1在本文中,感動(dòng)作看的三件事是:( )、( )、( )。 作者因此獲得了( )。(4 分) 2結(jié)合語境,解釋加點(diǎn)詞語在句中的含義(2 分) (1)那一刻,一種感動(dòng)深深襲擊了我。 (2)我卻一下子清醒起來,感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。 3結(jié)合文段為容,理解 段中“世界

5、在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了”這個(gè)語句的內(nèi)涵。( 3 分) 4結(jié)合全文,談?wù)勛髡邽槭裁凑f“人能感動(dòng),就能幸福?”( 3 分) 5感動(dòng)無處不在,你在閱讀語文課本“名著推薦與閱讀”( 或“名著引讀” )的有關(guān)作品(如 水滸傳 西游記 朝花夕拾 格列佛游記 等)時(shí),哪部作品的哪個(gè)人物或事件令你感動(dòng)?為什么讓你感動(dòng)?你從中感受到怎樣的幸福?( 4 分) 答案1三件事分別是:(1)看到柳樹的自然之美 (2)感受兒子的成長(zhǎng) (3)聽到乞兒感恩的故事 獲得幸福的感覺(每空1 分) 2、(1)指內(nèi)心受到突如其來、深入心靈的觸動(dòng)(2)指孩子由需要照料到學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自理的巨大進(jìn)步。 3這句話生動(dòng)形象地把社會(huì)比喻為需要清掃的房間,表達(dá)了自己有責(zé)任有義務(wù)把世界變得更美好的愿望。 注意:答案中應(yīng)包含比喻手法(1 分)、句子的含義(2 分) 4 標(biāo)準(zhǔn):只是摘抄原文語句來答(“感動(dòng),仿佛純棉呵護(hù)我們的身心,讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中?!?或者“無論是幸存柳樹的自然之美,一個(gè)幼兒成長(zhǎng)的細(xì)枝末節(jié),還是人間辛酸喚起的援助,都是感動(dòng)這花開放的枝丫,為我們結(jié)出

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