艾滋病小斗士2葉 (2)

1、主備人葉彩霞協(xié)備人吳菊香、袁永輝課 題15 艾滋病小斗士分課時2總課時教學(xué)目標(biāo)1.能正確,流利,有感情地朗讀課文. 2.默讀課文,圍繞中心問題認(rèn)真思考,科學(xué)認(rèn)識艾滋病,關(guān)愛艾滋病患者.教學(xué)重點(diǎn)感情朗讀課文,科學(xué)認(rèn)識艾滋病,關(guān)愛艾滋病患者。教學(xué)難點(diǎn)科學(xué)認(rèn)識艾滋病,關(guān)愛艾滋病患者。教學(xué)準(zhǔn)備白板課件導(dǎo) 學(xué) 過 程做前問課前預(yù)習(xí)：1. 搜集艾滋病的資料。2. 讀課文寫批注。做中學(xué)學(xué)生活動復(fù)習(xí)詞語。2、打開課本，默讀24小節(jié)，劃出有關(guān)的語句，談?wù)勛约旱母惺?。第三小?jié)中的這些數(shù)字讓你感受到什么？3、討論交流：“一出生就攜帶艾滋病病毒，不久母親又被艾滋病奪去了生命?！蹦阌惺裁锤惺埽磕懿荒馨阉x出來。思考：還

2、有什么地方也寫出了恩科西的不幸遭遇？A理解上下文說說“軒然大波”在這兒指什么？B那里的老師、家長、學(xué)生聽說恩科西要來上學(xué)，他們可能會說些什么？又會怎么做？老師創(chuàng)設(shè)情境， C如果你是恩科西，你最先想到什么？默讀課文第5、6、7自然段，找一找，畫一畫他是如何頑強(qiáng)的抗?fàn)?、與命運(yùn)搏斗的呢？1.討論交流：第五小節(jié)用了兩對關(guān)聯(lián)詞，找一找。自由讀讀，你從中體會到什么？從哪可以看出恩科西頑強(qiáng)地與病魔作斗爭？“竟然”該怎樣理解？“挺”是什么意思？可以換成“堅(jiān)持”嗎？從這個詞你看出了什么？從“挺”字你想到了哪些表示堅(jiān)強(qiáng)的成語？2、文中哪些地方具體寫出了恩科西關(guān)愛他人呢？、交流：他在向誰呼吁？呼吁什么？、他還發(fā)出了

3、哪些呼吁？b.誰能把他的心聲再說一下。（指導(dǎo)朗讀）、恩科西在頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲c艾滋病抗?fàn)?、與無知和偏見抗?fàn)?，你能贊美一下他嗎？誰能把他的心聲再讀一讀！指名讀不治之癥 無藥可救人心惶惶 軒然大波不屈不撓 視死如歸大聲疾呼 愛人以德溘()先朝露 雖死猶生了解：聯(lián)合國確定每年的12月1日為世界艾滋病日。了解“紅絲帶”。教師活動一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)詞語。2、人們?yōu)槭裁捶Q他是“艾滋病小斗士”呢？（在題目后面打上？）讓我們一起去回顧恩科西的生命歷程吧。二、精讀感悟（一）、感知艾滋病的可怕，感悟恩科西的“不幸”。1、首先讓我們來看看恩科西遭遇了怎樣的不幸？打開課本，默讀24小節(jié)，劃出有關(guān)的語句，談?wù)勛约旱?/p>

4、感受。第三小節(jié)中的數(shù)字讓你感受到什么？（介紹艾滋病。出示一組艾滋病患者的圖片，感性認(rèn)識艾滋病。）還有哪兒也寫出了恩科西不幸遭遇？A理解上下文說說“軒然大波”在這兒指什么？B那里的老師、家長、學(xué)生聽說恩科西要來上學(xué)，他們可能會說些什么？又會怎么做？老師創(chuàng)設(shè)情境， C如果你是恩科西，你最先想到什么？（二）感悟恩科西“頑強(qiáng)的抗?fàn)帯边^渡：面對如此悲慘的命運(yùn)，小恩科西害怕了嗎？退縮了嗎？向命運(yùn)低頭了嗎？他是如何頑強(qiáng)的抗?fàn)帯⑴c命運(yùn)搏斗的呢？讓我們從文中尋找答案，默讀課文第5、6、7自然段，找一找，畫一畫。討論交流：1（投影第五小節(jié)）（1）、這兒用了兩對關(guān)聯(lián)詞，找一找。自由讀讀，你從中體會到什么？（抓關(guān)鍵詞

5、“坦然”、“關(guān)心”）（2）從哪可以看出恩科西頑強(qiáng)地與病魔作斗爭？（3）“竟然”該怎樣理解？“挺”是什么意思？可以換成“堅(jiān)持”嗎？從這個詞你看出了什么？從“挺”字你想到了哪些表示堅(jiān)強(qiáng)的成語？（不屈不撓、頑強(qiáng)不屈）師創(chuàng)設(shè)情境引讀：2、文中哪些地方具體寫出了恩科西關(guān)愛他人呢？（出示句子） 交流：他在向誰呼吁？呼吁什么？他還發(fā)出了哪些呼吁？b.誰能再說說他的心聲。（指導(dǎo)朗讀）、恩科西在頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲c艾滋病抗?fàn)?、與無知和偏見抗?fàn)帲隳苜澝酪幌滤麊?？師：他是?dāng)之無愧的 （第三次齊讀課題）。3、師引讀：（投影第七小節(jié)）師：他夢想著自己能夠健康長大，他夢想著自己能成為一名艾滋病專家，多么簡單而美好的夢想。誰能把他的心聲再讀一讀！4老師想用10個成語來寫照恩科西的一生，出示一組和恩科西有關(guān)的成語：不治之癥 無藥可救 人心惶惶 軒然大波 不屈不撓 視死如歸大聲疾呼 愛人以德 溘()先朝露 雖死猶生三、知識拓展，深化主題師：聯(lián)合國確定每年的12月1日為世界艾滋病日。簡介“紅