好習慣伴我行的學校倡議書

1、精品文檔好習慣伴我行的學校倡議書中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文 明，懂禮儀”的禮儀之邦。那你知道好習慣伴我行的學校倡 議書嗎？下面是學習啦小編為你整理的好習慣伴我行的學校 倡議書，希望對你有用！好習慣伴我行的學校倡議書篇 1親愛的同學們：伴著二月清爽的春風，我們告別了愉快的寒假，開始了 新學期的學習生活。又回到了美麗的校園，見到了熟悉的 面孔，我們的心中充滿了喜悅。我們對新學期充滿了向往和期待！伴隨著新學期的開始，我們學校少部分同學，忘記 了學校的規(guī)章制度，出現(xiàn)了種種違紀行為。同學們，播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習 慣，收獲一種性格 播種一種性格，收獲一種命運。良好的

2、習慣和健全的品格，對于每個人一生的發(fā)展都產(chǎn)生深遠的影響，而好習慣的養(yǎng)成就要 從小開 始，從現(xiàn)在開始。新學期伊始，向同學們發(fā)出以下 倡議：1 、嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，遵守小學生日常 行為規(guī)范，自我控制 約束，自主管理。、保護校園良好衛(wèi)生環(huán)境，不亂吃零食，不亂丟垃圾，監(jiān)督不文明行為，并 及時制止。、為了他人和自己的人身安全，不在校內(nèi)穿暴走鞋。、愛護綠化，不踐踏、采摘花草，不亂踩踏草坪。、我們要穿著整齊，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。整潔大 方的儀容是對自己、對別人的尊重。所以我們在校期間應當穿校服，佩戴紅領巾，特別是在周一升旗時，保證校服的整潔、干凈。、放學路隊要整齊，齊背老師指定的背誦內(nèi)容，展現(xiàn)

3、班 級風采。 親愛的同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起， 從以上簡單的 六件小 事做起。養(yǎng)成好習慣、發(fā)揚好品格， 爭做一名品學兼優(yōu)的好學生。倡議人：xuexila日期：2017年XX月XX日好習慣伴我行的學校倡議書篇 2全體同學們：“播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格 播種性格，可以收獲命運?！泵總€人的命運并非天生注定， 而是掌握在我們自己的手中。只要我們從現(xiàn)在開始播種好習 慣，將來定會收獲大成功！為此，我倡議同學們行動起來， 播種好習慣：好習慣我知道1 、衛(wèi)生習慣：不亂扔垃圾，不亂刻亂畫；保持室內(nèi)外衛(wèi)生，做好值日生；衣著整潔，儀表得體。、禮貌習慣：不說臟話，要用文明禮貌用語與同

4、學交談 說話輕輕，走路輕輕；把微笑、寬容、謙讓帶給身邊的人。、健身習慣：認真做廣播體操和眼保健操，上好體育課，積極參加體育活動，堅持一項體育鍛煉。、守紀習慣：上下樓梯靠右行，課間活動守秩序。、作業(yè)習慣：認真完成各科課堂作業(yè)及家庭作業(yè)，堅持整理錯題集；書寫認真、規(guī)范、格式正確。、記日記習慣：堅持每天寫一篇日記。、讀記習慣：堅持每天閱讀課外讀物至少20分鐘，堅持每天做讀書筆記，積極寫讀書心得，使自己讀有所獲。、誠實守信習慣：不說謊話，答應別人的事一定要做到。、上課習慣：專心聽講，積極思考，大膽回答問題，聲 音響亮清晰，學會合作交流。不搞小動作，不交頭接耳。10 、寫字讀書習慣：身體正直，眼睛與書本

5、距離一尺， 胸與書桌距離一拳。好習慣我能行1 、嚴格按照好習慣的要求去做。、堅持按照好習慣要求去做。好習慣伴我行1 、同學們把自己的好習慣保持下去，把我們的壞習慣 一個一個的改掉。、同學們要用“好習慣成就一生，壞習慣毀人前程”這 句話時時警醒自己。子曰：”少成若天性，習慣如自然?！苯逃胰~圣陶說： “教育是什么？簡單一句話，就是要養(yǎng)成好習慣?！蔽覀円?養(yǎng)成良好的習慣，是決定命運，使我們終生受益的基礎工程。最后，送給同學們一句說:播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。倡議人：xuexila日期：2017年XX月XX日好習慣伴我行的學校倡議

6、書篇 3各位家長：你們好！一位哲學家說過這樣一段話：”播下行為的種子，你就 會收獲習慣；播下習慣的種子，你就會收獲性格 ；播下性格的 種子，你就會收獲一定的命運。從小培養(yǎng)學生良好的行為習慣，是推進素質(zhì)教育，把學 生培養(yǎng)成為具有高度責任感、人格健全的高素質(zhì)人才的重要 任務，本學期我校少先隊大隊部開展“好習慣伴我成長”的 行為養(yǎng)成教育主題活動，旨在使我校學生在道德品質(zhì)和文明 行為習慣養(yǎng)成方面提高到一個新的臺階。以推進我校精神文 明建設再上新水平。為了更好地開展與落實這項活動，現(xiàn)對 各位家長提出以下建議：1 、高度重視，常抓不懈。小學生習慣養(yǎng)成教育不是靠 某個人就能辦好的，它需要學校上上下下共同努力

7、，還需要 家庭和社會的齊抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完成 的，需要長期不懈的努力。形成“人人關心養(yǎng)成教育，人人抓養(yǎng)成教育”的氛圍。、目標一致，要求同步。習慣養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)工程， 要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系，各方面要求要協(xié)調(diào)一致，家 庭的要求與學校的要求要一致。否則的話，學生就會無所適 從。、行為引導，反復訓練。任何一種良好習慣的形成與鞏 固都要經(jīng)過一個相當復雜的發(fā)展過程，小學生自制力和持久 性差，因此，除了學校教育外，家長應適時引導，向?qū)W生講 清“是什么，為什么，怎么做”的同時，還應狠抓行為的訓 練過程，可以根據(jù)訓練內(nèi)容進行專項訓練，做到整改一條， 鞏固一條；再訓練一條，再鞏固更多。通過反復抓，抓反復， 真正實現(xiàn)學生錯誤認識向正確認識的轉(zhuǎn)化，再由正確認識向 正確行為、良好習慣的轉(zhuǎn)化。、相互學習、共同成長。兒童的行為是從模仿開始的， 家長要以身作則，凡是要求學生做到的，自己首先做到，時 時處處為學生做表率。作為家長要反省自己，看自己有哪些 好習慣值得保持？看自己有哪些壞習慣需要矯正？從而達到與孩子共同成長。、家校配合，形成合力?！凹彝ナ橇晳T的學校，父母是 習慣的教師。”希望家長從自身做起，配合學校共同抓好對 孩子的教育，形成家校合力、齊抓共管的局面?！靶袨樾纬闪晳T，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運?！毕Ｍ课患议L與我們學校一起為孩子養(yǎng)成好的習慣共同努力倡議人：xuexila