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1、精品文檔幼兒園大班音樂(lè)游戲教案:拾豆豆幼兒園大班音樂(lè)游戲教案:拾豆豆一、游戲玩法建議第一段:炒豆豆單圈變雙圈兩個(gè)合作炒豆子游戲, 在游戲的最后包剪錘游戲中,根據(jù)輸贏,分為雙圈。第二段:拾豆豆雙圈變單圈分為兩個(gè)角色進(jìn)行互動(dòng) 游戲,小豆豆和拾豆人。小豆豆聽(tīng)音樂(lè)變出不同的豆子造型,拾豆人看好豆 子出現(xiàn)的方位去拾。在第二段間奏出變回單圈,開(kāi)始循環(huán)游戲。二、教學(xué)活動(dòng)建議【活動(dòng)目標(biāo)】1、在熟悉音樂(lè)的基礎(chǔ)上,學(xué)玩游戲拾豆豆2、通過(guò)討論、同伴學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)遷移等嘗試創(chuàng)編與理 解音樂(lè)規(guī)則。3、在游戲“包剪錘”和“拾豆子”游戲中體驗(yàn)合作 游戲帶來(lái)的快樂(lè)?!净顒?dòng)過(guò)程】1、復(fù)習(xí)拾豆子游戲。指導(dǎo)語(yǔ):我們一起來(lái)玩拾豆豆的游戲
2、和第二個(gè)小朋友玩了什么游戲?精品文檔2、學(xué)習(xí)幼兒第二段掌握拾逗人和小豆子之間的 互動(dòng)游戲。指導(dǎo)語(yǔ):妞妞很喜歡玩拾豆豆的游戲。(1) 觀看示范誰(shuí)是豆豆?誰(shuí)是妞妞?你是怎么知道的? 妞妞是什么時(shí)候拾豆子的?(豆子出現(xiàn)的時(shí)候)(2) 教師做豆子,幼兒做妞妞,練習(xí)拾的動(dòng)作。指導(dǎo)語(yǔ):我來(lái)做豆豆,你們來(lái)做妞妞,我們一起來(lái) 試一試。什么時(shí)候拾豆豆呢?注意豆豆出現(xiàn)的時(shí)候就開(kāi)始 拾。(3) 幼兒之間分角色練習(xí)。指導(dǎo)語(yǔ):兩個(gè)人玩游戲,怎樣很快的確定誰(shuí)是妞妞、 誰(shuí)是豆豆呢?我們剛才第一段完了一個(gè)什么輸贏游戲?贏 的人?輸?shù)娜??那如果平局了怎么辦呢?(快速商量)3、掌握雙圈游戲的玩法。(1) 站單圈,練習(xí)單圈到雙圈的轉(zhuǎn)換。指導(dǎo)語(yǔ):猜拳游戲結(jié)束后,誰(shuí)到里圈當(dāng)妞妞?(在 間奏的時(shí)候,妞妞定進(jìn)來(lái)和豆豆面對(duì)面站好,變成雙圈)(2) 完整玩游戲一、二段,練習(xí)間奏出由雙圈變成單 圈。指導(dǎo)語(yǔ):馬上我們又要站成單圈重新開(kāi)始游戲了,精品文檔怎樣變成單圈呢?(3) 完整游戲3-4遍,討論交換朋友的方法。指導(dǎo)語(yǔ):怎樣才能拾到更多的豆豆呢?(妞妞向手 腕花方向走一個(gè))什么時(shí)候交換朋友?4、完
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