幼兒園大班音樂(lè)游戲教案：拾豆豆

1、精品文檔幼兒園大班音樂(lè)游戲教案：拾豆豆幼兒園大班音樂(lè)游戲教案：拾豆豆一、游戲玩法建議第一段：炒豆豆單圈變雙圈兩個(gè)合作炒豆子游戲， 在游戲的最后包剪錘游戲中，根據(jù)輸贏，分為雙圈。第二段：拾豆豆雙圈變單圈分為兩個(gè)角色進(jìn)行互動(dòng) 游戲，小豆豆和拾豆人。小豆豆聽(tīng)音樂(lè)變出不同的豆子造型，拾豆人看好豆 子出現(xiàn)的方位去拾。在第二段間奏出變回單圈，開(kāi)始循環(huán)游戲。二、教學(xué)活動(dòng)建議【活動(dòng)目標(biāo)】1、在熟悉音樂(lè)的基礎(chǔ)上，學(xué)玩游戲拾豆豆2、通過(guò)討論、同伴學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)遷移等嘗試創(chuàng)編與理 解音樂(lè)規(guī)則。3、在游戲“包剪錘”和“拾豆子”游戲中體驗(yàn)合作 游戲帶來(lái)的快樂(lè)?！净顒?dòng)過(guò)程】1、復(fù)習(xí)拾豆子游戲。指導(dǎo)語(yǔ)：我們一起來(lái)玩拾豆豆的游戲

2、和第二個(gè)小朋友玩了什么游戲？精品文檔2、學(xué)習(xí)幼兒第二段掌握拾逗人和小豆子之間的 互動(dòng)游戲。指導(dǎo)語(yǔ)：妞妞很喜歡玩拾豆豆的游戲。(1) 觀看示范誰(shuí)是豆豆？誰(shuí)是妞妞？你是怎么知道的？ 妞妞是什么時(shí)候拾豆子的？(豆子出現(xiàn)的時(shí)候)(2) 教師做豆子，幼兒做妞妞，練習(xí)拾的動(dòng)作。指導(dǎo)語(yǔ)：我來(lái)做豆豆，你們來(lái)做妞妞，我們一起來(lái) 試一試。什么時(shí)候拾豆豆呢？注意豆豆出現(xiàn)的時(shí)候就開(kāi)始 拾。(3) 幼兒之間分角色練習(xí)。指導(dǎo)語(yǔ)：兩個(gè)人玩游戲，怎樣很快的確定誰(shuí)是妞妞、 誰(shuí)是豆豆呢？我們剛才第一段完了一個(gè)什么輸贏游戲？贏 的人？輸?shù)娜?？那如果平局了怎么辦呢？(快速商量)3、掌握雙圈游戲的玩法。(1) 站單圈，練習(xí)單圈到雙圈的轉(zhuǎn)換。指導(dǎo)語(yǔ)：猜拳游戲結(jié)束后，誰(shuí)到里圈當(dāng)妞妞？(在 間奏的時(shí)候，妞妞定進(jìn)來(lái)和豆豆面對(duì)面站好，變成雙圈)(2) 完整玩游戲一、二段，練習(xí)間奏出由雙圈變成單 圈。指導(dǎo)語(yǔ)：馬上我們又要站成單圈重新開(kāi)始游戲了，精品文檔怎樣變成單圈呢?(3) 完整游戲3-4遍，討論交換朋友的方法。指導(dǎo)語(yǔ)：怎樣才能拾到更多的豆豆呢？(妞妞向手 腕花方向走一個(gè))什么時(shí)候交換朋友？4、完