鄂教版七年級(jí)上冊(cè)政治1.2認(rèn)識(shí)新伙伴(30張PPT)

1、1.2 1.2 認(rèn)識(shí)新伙伴認(rèn)識(shí)新伙伴 第一單元第一單元 走進(jìn)中學(xué)走進(jìn)中學(xué) 生生 理理 需需 要要 安安 全全 需需 要要 愛和歸屬（交友）需要愛和歸屬（交友）需要 尊重需要尊重需要 自我實(shí)現(xiàn)需要自我實(shí)現(xiàn)需要 人的五大需要人的五大需要 馬斯洛需要層次理論馬斯洛需要層次理論 渴望在新集體中通過交往找到新伙伴、建立渴望在新集體中通過交往找到新伙伴、建立 和發(fā)展友誼是中學(xué)生一種正常的心理需要，也是和發(fā)展友誼是中學(xué)生一種正常的心理需要，也是 健康心理的表現(xiàn)。健康心理的表現(xiàn)。 如果你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，如果你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果， 彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果；彼此交換，我們每個(gè)人仍只

2、有一個(gè)蘋果； 如果你有一種思想，我也有一種思想，如果你有一種思想，我也有一種思想， 彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想。彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想。 英英蕭伯納蕭伯納 心靈導(dǎo)航心靈導(dǎo)航 我的好伙伴我的好伙伴 熱情熱情 認(rèn)真認(rèn)真 幽默幽默 開朗開朗 有禮貌有禮貌 健談健談 聰明聰明 大度大度 漂亮漂亮 踏實(shí)踏實(shí) 直爽直爽 樂觀樂觀 好學(xué)好學(xué) 精精靈靈古古怪怪 大方大方 驕傲驕傲 害羞害羞 熱心熱心 憂郁憂郁 有愛心有愛心 英俊英俊 淘氣淘氣 活波活波 文靜文靜 斯文斯文 善良善良 愛運(yùn)動(dòng)愛運(yùn)動(dòng) 穩(wěn)重穩(wěn)重 嚴(yán)肅嚴(yán)肅 健壯健壯 獨(dú)立獨(dú)立 可愛可愛 相貌平常相貌平常 親切親切 快樂快樂 小氣小

3、氣 大膽大膽 協(xié)作協(xié)作 依賴依賴 寬容寬容 瀟灑瀟灑 堅(jiān)定堅(jiān)定 溫柔溫柔 機(jī)靈機(jī)靈 誠(chéng)懇誠(chéng)懇 有孝心有孝心 自信自信 謙虛謙虛 誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí) 友好友好 有主見有主見 體貼體貼 隨和隨和 小提示：可以從上述詞匯中選取，也可以另行小提示：可以從上述詞匯中選取，也可以另行 概括。概括。 探究園探究園 你有好伙伴么？你想結(jié)識(shí)怎樣的伙伴？請(qǐng)描你有好伙伴么？你想結(jié)識(shí)怎樣的伙伴？請(qǐng)描 述一下自己的好伙伴是什么樣的人。述一下自己的好伙伴是什么樣的人。 游戲：“滾雪球 ” 各小組圍坐成圈，按照順時(shí)針方向，每 位同學(xué)用一句話介紹自己。 我的名字我的名字 我畢業(yè)的小學(xué)我畢業(yè)的小學(xué) 家庭住址家庭住址 我的身高我的身高 我

4、的性格我的性格 我的特長(zhǎng)我的特長(zhǎng) 我最喜歡的食品我最喜歡的食品/動(dòng)物動(dòng)物 我最喜歡看的一本書我最喜歡看的一本書/雜志雜志 我最欣賞的人我最欣賞的人 我最喜歡的格言我最喜歡的格言/名句名句 我的愿望我的愿望 記住一句話記住一句話 ：世界上不是缺少美世界上不是缺少美, ,而是而是 缺少發(fā)現(xiàn)美缺少發(fā)現(xiàn)美! ! 夸夸我的老朋友夸夸我的老朋友! ! 1.1.用自制的名片互相自我介紹。用自制的名片互相自我介紹。 2.2.向大家介紹你印象最深的同學(xué)。向大家介紹你印象最深的同學(xué)。 3.3.每組總結(jié)結(jié)識(shí)朋友方法；發(fā)言成員每組總結(jié)結(jié)識(shí)朋友方法；發(fā)言成員 不能重復(fù)。不能重復(fù)。 4.4.老師與你一同探討交流。老師與你

5、一同探討交流。 不要害羞哦不要害羞哦, ,大家也認(rèn)大家也認(rèn) 識(shí)了一段時(shí)間里識(shí)了一段時(shí)間里! ! 1.2 1.2 認(rèn)識(shí)新伙伴認(rèn)識(shí)新伙伴 一新伙伴一新伙伴 新期待新期待 二敞開心扉不閉鎖二敞開心扉不閉鎖 三這樣結(jié)識(shí)新伙伴三這樣結(jié)識(shí)新伙伴 怎樣與同學(xué)交往？怎樣與同學(xué)交往？ 心心海海導(dǎo)航導(dǎo)航 討論：討論：同學(xué)們渴望與什么樣的同學(xué)交朋 友又討厭什么樣的人？（列出你所喜愛 跟討厭的人的品質(zhì)、性格） 結(jié)論：結(jié)論：1. 受大眾歡迎的人的品質(zhì)、性格 是_ 2. 最不受人歡迎的品質(zhì)、性格為 _ 一、新伙伴一、新伙伴 新期待新期待 1、關(guān)注新同學(xué)、關(guān)注新同學(xué) 2、盡快熟悉新同學(xué)、盡快熟悉新同學(xué) 二、二、敞開心扉不閉

6、鎖敞開心扉不閉鎖 1.1.閉鎖心理的表現(xiàn)閉鎖心理的表現(xiàn) 渴望在新的集體中找到新伙伴是很渴望在新的集體中找到新伙伴是很正常的心理正常的心理。 “這個(gè)人好相處么這個(gè)人好相處么” “我剛才的舉動(dòng)冒犯了他嗎？我剛才的舉動(dòng)冒犯了他嗎？” “我主動(dòng)把自己的事告訴別人會(huì)讓別人笑嗎？我主動(dòng)把自己的事告訴別人會(huì)讓別人笑嗎？” “他會(huì)接納我么他會(huì)接納我么” 與他人初次交往的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)與他人初次交往的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí) 為什么為什么 說，這些認(rèn)說，這些認(rèn) 識(shí)都是錯(cuò)誤識(shí)都是錯(cuò)誤 的呢？的呢？ 畢竟，畢竟，“金無足赤，金無足赤， 人無完人。人無完人?！?（1 1）人際交往是雙向的。如果我們想獲得理解，就要裸露）人際交往是雙向的。如

7、果我們想獲得理解，就要裸露 自己的真實(shí)思想；如果我們渴望人際交往中的溫暖，就要獻(xiàn)自己的真實(shí)思想；如果我們渴望人際交往中的溫暖，就要獻(xiàn) 出自己的信任。出自己的信任。 （2 2）相反，對(duì)人懷有很深的戒備，只要求對(duì)方無條件地開放）相反，對(duì)人懷有很深的戒備，只要求對(duì)方無條件地開放 和接納，而自己卻沒有以更積極主動(dòng)的態(tài)度作出回應(yīng)，就像和接納，而自己卻沒有以更積極主動(dòng)的態(tài)度作出回應(yīng)，就像 一把一把“心鎖心鎖”，會(huì)鎖緊我們通向友誼的大門。如果我們敞開，會(huì)鎖緊我們通向友誼的大門。如果我們敞開 心扉，主動(dòng)伸出溫暖友愛的手，一定會(huì)有一雙同樣真摯的手心扉，主動(dòng)伸出溫暖友愛的手，一定會(huì)有一雙同樣真摯的手 想問們伸過來

8、。想問們伸過來。 2.2.閉鎖心理的危害閉鎖心理的危害（p12p12第二段第第二段第2-42-4行）行） 3.3.克服閉鎖心理克服閉鎖心理（如何克服閉鎖心理？）（如何克服閉鎖心理？） 情境體驗(yàn)：情境體驗(yàn)： 小明的困惑小明的困惑 思考：思考：小明和建軍小明和建軍在與同學(xué)交往時(shí)為什么在與同學(xué)交往時(shí)為什么 會(huì)造成兩種不同的結(jié)果？又該怎樣去建立新的會(huì)造成兩種不同的結(jié)果？又該怎樣去建立新的 良好的同學(xué)關(guān)系？良好的同學(xué)關(guān)系？ 內(nèi)向，怕羞，內(nèi)向，怕羞， 不主動(dòng)，膽子小不主動(dòng)，膽子小 沒有笑容，冷漠沒有笑容，冷漠 適應(yīng)能力差，心理素質(zhì)不好適應(yīng)能力差，心理素質(zhì)不好 閉鎖心理閉鎖心理 小明不受歡迎的原因：小明不受

9、歡迎的原因： “我行的我行的”“”“我慢慢會(huì)習(xí)慣的我慢慢會(huì)習(xí)慣的” 深呼吸，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)一下身體。深呼吸，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)一下身體。 多想想自己的優(yōu)點(diǎn)，多想想自己的優(yōu)點(diǎn)，(我物理好，物理我物理好，物理 課上我應(yīng)該多多發(fā)言）課上我應(yīng)該多多發(fā)言） “假如我不改掉過分害羞的毛病，將來找假如我不改掉過分害羞的毛病，將來找 工作肯定有困難，所以必須現(xiàn)在就開始鍛工作肯定有困難，所以必須現(xiàn)在就開始鍛 煉。煉。 從對(duì)鏡說話到與真人交談；從對(duì)鏡說話到與真人交談； 從與熟人談話到與陌生人攀談；從與熟人談話到與陌生人攀談； 從小范圍發(fā)表意見到大范圍演講。從小范圍發(fā)表意見到大范圍演講。 循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)， 加強(qiáng)鍛煉：加強(qiáng)鍛煉：

10、 充分認(rèn)識(shí)：充分認(rèn)識(shí)： 欣賞自己：欣賞自己： 自我放松：自我放松： 自我暗示：自我暗示： 克服閉鎖心理的好辦法克服閉鎖心理的好辦法 下列四組氣質(zhì)類型測(cè)試題，可以幫助 你確定自己的氣質(zhì)類型，請(qǐng)你依次閱讀題 目，對(duì)完全符合自己的，在題目前的 記3分；如果處于模棱兩可之間既符 合又不太符合的，在 前記1分；不符 合的，在 前記0分，最后計(jì)算出自己 在每種氣質(zhì)類型的總分。 A組 1. 到一個(gè)新環(huán)境很快就能適應(yīng) 2. 善于與人交往 3. 在多數(shù)情況下情緒是樂觀的 4. 能夠很快忘記那些不愉快的事情 5. 接受一項(xiàng)任務(wù)后，總希望迅速完成 6. 能夠同時(shí)注意幾件事情 7. 疲倦時(shí)只要短暫休息，就能精神抖擻地

11、投入工作 8. 討厭做那些需要耐心、細(xì)致的工作 9. 感興趣的事干起來勁頭十足，否則就不想干 10.假如工作枯燥乏味，馬上就會(huì)情緒低落 11.反應(yīng)敏捷、頭腦機(jī)智 12.希望做變化大、花樣多的工作 B組： 1. 喜歡在公開場(chǎng)合表現(xiàn)自己，有強(qiáng)烈的爭(zhēng)第一傾向 2. 做事有些莽撞，常常不考慮后果 3. 做事總有旺盛的精力 4. 寧愿侃侃而談，不愿竊竊私語 5. 容易激動(dòng)，每每出口傷人，而自己不覺得 6. 羨慕那些能夠克制自己感情的人 7. 喜歡運(yùn)動(dòng)量大和場(chǎng)面熱烈的活動(dòng) 8. 情緒高時(shí)，干什么都有興趣，情緒不高時(shí)，干什么都不感 興趣 9. 認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)就希望盡快實(shí)現(xiàn)，甚至飯可不吃，覺可不睡 10.遇到可

12、氣的事就怒不可遏，想把心里的話一吐為快 11.愛看情節(jié)起伏、激動(dòng)人心的小說和電影、電視 12.喜歡爭(zhēng)辯，總想搶先發(fā)表自己意見，力圖壓倒別人 C組 1. 善于克制、忍讓、不計(jì)小事，能容忍別人對(duì)自己的誤解 2. 能較長(zhǎng)時(shí)間地在某一事物集中注意力，不易分心 3. 能夠較長(zhǎng)時(shí)間地做枯燥單調(diào)的工作 4. 不易激動(dòng)，很少發(fā)脾氣，情感很少外露 5. 不喜歡長(zhǎng)時(shí)間談?wù)撘粋€(gè)問題，愿意實(shí)際動(dòng)手 6. 對(duì)工作采取認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、始終如一的態(tài)度 7. 喜歡有條不紊的工作 8. 與人交往不卑不亢 9. 遇到令人氣憤的事能很好地自我控制 10.喜歡安靜的環(huán)境 11.做事力求穩(wěn)妥，不做沒有把握的事 12.埋頭苦干，有耐久力 D

13、組 1. 寧愿一個(gè)人干，不愿和許多人在一起 2. 心中有事，寧愿自己想，也不想說出來 3. 學(xué)習(xí)和工作時(shí)常比別人更感疲倦 4. 對(duì)新知識(shí)接受很慢，但理解后就很難忘記 5. 愛看感情細(xì)膩、人物心理活動(dòng)豐富的文學(xué)作品、電影、 電視 6. 遇到問題總是舉棋不定，優(yōu)柔寡斷 7. 碰到陌生人覺得很拘束 8. 厭惡那些強(qiáng)烈的刺激，如尖叫、噪音、危險(xiǎn)鏡頭 9. 感情比較脆弱，一點(diǎn)小事能引起情緒波動(dòng)，容易神經(jīng) 過敏 10.當(dāng)工作或?qū)W習(xí)失敗，會(huì)感到很痛苦，甚至痛哭流涕 11.當(dāng)感覺煩悶時(shí)，別人很難使自己高興起來 12.碰到危險(xiǎn)情況時(shí)，常有一種極度恐懼感 如果你在其中一組測(cè)試中獲得最高分，那么， 你就是某種氣質(zhì)類

14、型的人。如果分?jǐn)?shù)差不多， 那么你屬于混合型氣質(zhì)特征。 A組：多血質(zhì)的氣質(zhì)類型； B組：膽汁氣質(zhì)類型 C組：粘液質(zhì)氣質(zhì)類型； D組：抑郁氣質(zhì)類型 我屬于哪種氣質(zhì)類我屬于哪種氣質(zhì)類 型呢？型呢？ 膽汁質(zhì)的人，通常具有直率、熱情、精力旺盛、 情緒易于沖動(dòng)、心境變換劇烈、敏捷果斷、進(jìn)取心強(qiáng)、 剛毅不屈等特點(diǎn)。 多血質(zhì)的人，通常具有活潑好動(dòng)、靈活機(jī)智、反 應(yīng)迅速、性格爽朗、喜歡與人交往，但注意力容易轉(zhuǎn) 移、興趣容易變換、生活散漫等特點(diǎn)。 粘液質(zhì)的人，通常具有穩(wěn)重安靜、反應(yīng)緩慢、耐 心謹(jǐn)慎、從容不迫、情緒不輕易外露、注意穩(wěn)定難于 轉(zhuǎn)移、固執(zhí)拘謹(jǐn)、因循守舊、精神怠慢等特點(diǎn)。 抑郁質(zhì)的人，通常具有行動(dòng)遲緩、性

15、格孤僻、體 驗(yàn)深刻、敏感多疑、善于察覺別人不易察覺的細(xì)小事 物、心情消沉、自卑謙讓、安分守己，忠于委任等特 點(diǎn)。 出謀劃策：怎樣與新同學(xué)交往？ （1）熱情開朗 （2）主動(dòng)交流 （3）關(guān)心他人 （4）方式恰當(dāng) 名名 片片 展展 示示 會(huì)會(huì) 我的名字：我的名字： 家庭住址：家庭住址： 我的身高：我的身高： 我的性格：我的性格： 我的特長(zhǎng)：我的特長(zhǎng)： 我的愿望：我的愿望： 我畢業(yè)的小學(xué)：我畢業(yè)的小學(xué)： 我最喜歡的食品：我最喜歡的食品： 我最喜歡看的一本書：我最喜歡看的一本書： 我最欣賞的人：我最欣賞的人： 我最喜歡的格言：我最喜歡的格言： 有人認(rèn)為對(duì)別人太熱情、太主動(dòng)會(huì)顯得有人認(rèn)為對(duì)別人太熱情、太主動(dòng)會(huì)顯得“掉掉 價(jià)價(jià)”“”“沒有面子沒有面子”，這種想法對(duì)嗎？，這種想法對(duì)嗎？ 閱讀與感悟：受歡迎的性格特征 受歡迎的性格特征受歡迎的性格特征 1969年，美國(guó)心理學(xué)家安德森繪制了一張表，列出了550個(gè)描寫人的形容詞。 他讓大學(xué)生們指出他們最喜歡的品質(zhì)和最不喜歡的品質(zhì)。調(diào)查結(jié)果表明，在人際關(guān) 系中，最受歡迎的十項(xiàng)人格特質(zhì)，依次排列是：誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)、了解、忠心、可信、 可依賴、聰明、關(guān)懷細(xì)心、體諒、熱忱。最不受歡迎的十項(xiàng)人格特質(zhì)是：欺詐、精