關(guān)于雷鋒的主題班會主持詞

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！關(guān)于雷鋒的主題班會主持詞 雷鋒的一生，做了很多好事，這些事跡，或大，或小，但都無一例外的被世人所贊揚。下面是我為大家整理的關(guān)于關(guān)于雷鋒的主題班會主持詞，盼望對你有所關(guān)心，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶! 關(guān)于雷鋒的主題班會主持詞1 z：尊敬的教師， q：友愛的同學們， h：大家下午好! z：昨天是3月5號 q：昨天是“雷鋒紀念日 z：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車這句話在老百姓口中傳誦。 q：“雷鋒精神值得我們代代相傳。 z：而在今日，這陽光明媚的日子里 q：我們迎來了“雷鋒精神代代傳主題班會正式開頭。 q：現(xiàn)有呂教師發(fā)表講話 完畢詞： q：每一位同學

2、都講得那么仔細。 z：都講得那么細致。 h：我們信任，他們講得都是發(fā)自內(nèi)心的。無論歲月變遷，無論滄海桑田，讓雷鋒精神始終伴隨著我們的精神生活。 h：如今，我宣布，“雷鋒精神代代傳主題班會圓滿勝利! 關(guān)于雷鋒的主題班會主持詞2 一)開始白 有一個名字很一般，但我們從小就知道要做個像他那樣的人，有一個名字很宏大，一說出來就代表著著一種精神，這個名字就是雷鋒。 全國人民都綻開如火如荼的學雷鋒活動，我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去，我們要在平常的學習生活中發(fā)揮雷鋒精神，勤奮好學、助人為樂，共同為創(chuàng)立和諧校內(nèi)奉獻自己的力氣。 蘆墟試驗小學三班級4班學習雷鋒好典范主題班會如今開頭。 二

3、)雷鋒詩歌我來頌 請聽配樂詩朗讀思念雷鋒 三)雷鋒生平我來講 對于2000年后出生的人來說，雷鋒這個名字剛開頭時對我們來說是生疏的，后來在教師的教育下，我們才漸漸理解了他的宏大事跡，今日我們用這個時機來全面的學習雷鋒叔叔的生平： 四)雷鋒故事我來講 剛剛聽了雷鋒叔叔的生平，如今讓我們的故事大王來講講雷鋒的故事。 五)雷鋒日記我來讀 六)雷鋒精神我來議 剛剛我們通過各種形式學習了雷鋒的事跡和宏大精神，每個人都從中受到了深入的訓練，下面請大家暢所欲言：為什么我們要向雷鋒學習，要學習他的什么精神，怎樣學習他的精神。 七)雷鋒傳人我來找 大家談得都特別好，“學習雷鋒不是一句口號。我們在日常生活中時時到

4、處都能找到雷鋒的影子，每個人都可以是雷鋒。其實我們班就有很多雷鋒，誰能來找找看呢。這些雖然是些小事，但正是這些小事展現(xiàn)了一個真理：于微小處見精神。假如我們每個人都能悄悄的發(fā)揚這種精神，那么我們的校內(nèi)會更美。盼望大家向這些同學學習，每個人都能成為新世紀的雷鋒。 八)雷鋒歌曲我來唱 從小就有一支歌曲我們耳熟能詳，那就是學習雷鋒好典范，下面讓我們一起放開喉嚨，布滿激情的唱響這支歌，我們作為新世紀的接班人，要將這支歌代代唱下去并能永久以雷鋒為典范。 九)班主任小結(jié)。 雷鋒精神永久不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻、互助互愛，依舊存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。盼望同學們都能以自己的實際行動去

5、發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)立一個團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以連續(xù)。 關(guān)于雷鋒的主題班會主持詞3 ( )敬重的教師， ( )友愛的同學們，大家 (合)下午好! ( )今日，我們在這里，要歌頌一個人。 他不是將軍，卻立了很多功勛; ( )他不是文豪，卻寫下不朽詩文; ( )他如此平凡，如此年輕， ( ) 象一滴小小的春雨，卻浸透億萬人的心! ( )他就是 (合)雷鋒 ( )讓我們走近雷鋒。 ( )下面，讓我們掌聲有請 為我們講解并描述雷鋒的故事。 ( )感謝 ，接下來有請 。 ( )感謝 ，如今，讓我們理解一下雷鋒紀念日的由來 ( )雖然雷鋒同志不幸分開了我們，但他的精神卻閃爍在祖國的大地上，

6、 ( )雷鋒同志在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的腳印，總結(jié)出很多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財寶。 ()下面就讓我們一起看一下，雷鋒的幾篇日記，和他的格言。 ( )如今，請思索并小組爭論雷鋒精神的內(nèi)涵。 ( )如今，有請 為我們帶來演講 感謝 的精彩演講，再來聽一下 的演講。 ( )感謝 ( )在學雷鋒月里，我們應當怎樣做呢 ( )請看大屏幕。 ( )同學們，讓我們 接過雷鋒的槍，。 ( )繼承革命英雄的榮耀傳統(tǒng)。 ( )讓我們一起來學習雷鋒的“釘子精神， ( )學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民效勞的高尚品德。 (合)：讓雷鋒精神永放光輝。(可以加上手勢) 開頭放學習雷鋒好典范，

7、完畢放接過雷鋒的槍 關(guān)于雷鋒的主題班會主持詞4 男：尊敬的教師， 女：友愛的同學們， 齊：大家下午好! 女：雷鋒，眾所周知，中國家喻戶曉無私奉獻，全心全意為人民楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。 男：他作為一名一般的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人很多 。 女：把3月5日定為學雷鋒紀念日。 男:雷鋒選定了最高的價值坐標，選定了奉獻別人的人生方向。斯人已逝，遺響猶存。人們?nèi)耘f可以看到他的背影，觸摸到他的肩膀，他在前面領跑，我們追隨著他前行。 齊：我宣布，烏市十三中學初二10班“知雷鋒，學雷鋒，做雷鋒主題班會如今開頭! 知雷鋒 放第四張幻燈片 女：雷鋒是我們中國人的典范，是眾所周知的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。讓我

8、來詳細介紹一下他吧!放第五張幻燈片，女讀 男：放第六張幻燈片雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民效勞是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的人民效勞之中去。 當時，戰(zhàn)士每月津貼是六塊錢，雷鋒特別節(jié)約，一個月只花五毛錢。一條毛巾用幾個月，都洗出了洞;牙刷的毛掉了一半還在用法;搪瓷杯、搪瓷盆的瓷掉了不少，襪子補了兩層，還舍不得扔!他的節(jié)約和嚴于律己到了這個地步，卻在當兵的幾年間，愣是摳吃摳用，省出二三百塊錢，捐給公社和災區(qū)，捐給有困難的人，一門心思關(guān)心別人，而且以此為榮，樂此不疲。 女：大家都知道雷鋒精神嗎?先提問，后放第七張幻燈片，男讀 男:放第八張幻燈片誰知道雷鋒叔叔的事跡，給我們1講一講

9、吧! 略 女：下面檢測一下同學們了不理解雷鋒。放第九-十二張幻燈片 略 學雷鋒放第十三張幻燈片 男：向雷鋒同志學習是在中國青年雜志上為學雷鋒的題詞。中國共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在理論中表現(xiàn)出來的全心全意為人民效勞的共產(chǎn)主義精神。其本質(zhì)是忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己特地利人，在各種不同的工作崗位上干一行愛一行，把有限的生命投入到無限的為人民效勞之中去，在平凡的工作中為社會主義、共產(chǎn)主義的事業(yè)而奉獻自己的力氣。從而引領起了向雷鋒同志學習的潮流。女：放第十四張幻燈片要正確地發(fā)揚雷鋒精神，就要做到“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時學雷鋒。 讓我們看看大家是怎樣學雷鋒的。放第十五張幻燈片 男：來吧，一起唱這熟識的歌曲

10、學習雷鋒好典范。放第十六、十七張幻燈片，放音樂 做雷鋒放第十八張幻燈片 女：“學習雷鋒好典范，忠于革命忠于黨。這斗志昂揚的歌聲在莘莘學子心中蕩氣回腸;“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這家喻戶曉的句子在黎民百姓口中經(jīng)久不衰; “向雷鋒同志學習。 男：那我們的身邊有沒有雷鋒呢?放第十九張幻燈片 略 男、女：放其次十張幻燈片，男讀一段女讀一段 女:雷鋒精神永久不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻、互助互愛，依舊存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。盼望同學們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)立一個團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以連續(xù)。 齊：我宣布：烏市十三中學初二10班“知雷鋒，學

11、雷鋒，做雷鋒主題班會完畢。讓我們從如今開頭，從小事動身，感受雷鋒精神，學雷鋒，做雷鋒! 關(guān)于雷鋒的主題班會主持詞5 甲：尊敬的教師。 乙：友愛的同學們。 合：大家好!六年2班雷鋒精神伴我行主題班會如今開頭! 甲：三月，陽光明媚、萬物復蘇。 乙：三月，春風送暖、大地換新顏。 甲：同學們，你們知道嗎? 乙：三月，是學雷鋒精神活動月。 甲： 老一輩革命家董必武于一九六三年二月作詩歌頌雷鋒：有眾讀毛選，雷鋒特仔細。不惟明字句，而且得精神。 階級觀清晰，勞動念樸純。螺絲釘不銹，歷史色常新。 只做平凡事，皆成巨麗珍。 乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光芒形象卻永久留在世人的心中。 甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的腳印，總結(jié)出很多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財寶。 合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱辛哪里就有他的身影這就是雷鋒叔叔。 乙：雖然他分開了我們，但他的精神卻閃爍在祖國的大地上，閃爍在校內(nèi)的每一個角落，閃回在我們的集體中。 甲：同學們都應當知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平常，我們也應當象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。 乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民效勞中。 甲：同學們，作為21世紀的小同學，我們應當學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。 乙：在我們身邊也有很