建筑學(xué)《設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)》課程指導(dǎo)任務(wù)書(shū)

1、實(shí)習(xí)報(bào)告本學(xué)院學(xué)生姓名指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)名稱(chēng)實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間：日年級(jí)、專(zhuān)業(yè)學(xué)號(hào)(企業(yè)指導(dǎo)教 師)(學(xué)校任課教 師)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)年月日至年月建筑學(xué)院建筑學(xué)院設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)2/11建筑學(xué)院設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)目錄一、實(shí)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃書(shū)二、實(shí)習(xí)證明三、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表四、實(shí)習(xí)日記五、實(shí)習(xí)報(bào)告六、成果證明附件3/11建筑學(xué)院設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)建筑學(xué)設(shè)計(jì)院實(shí) 習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃書(shū)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)處于極為重要的地位，它是對(duì)學(xué)生在校四年所學(xué)全部專(zhuān)業(yè)理論的一次重要檢驗(yàn)，又是進(jìn)一步提 高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能 力的最好機(jī)會(huì)，為畢業(yè)生走上工作單位，更快地 適應(yīng)工作環(huán)境奠定良好的基礎(chǔ)。一、實(shí) 習(xí)的任務(wù)和目的設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)在五年級(jí) 第一學(xué)期進(jìn)

2、行。其主要任務(wù)是到建筑設(shè)計(jì)院（所）參加實(shí)際工程建筑設(shè)計(jì)，側(cè)重以繪制施工圖為主。旨在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的一個(gè)重要的生產(chǎn)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)參加建筑師業(yè)務(wù)實(shí)踐，將理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)要求有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而使學(xué)生初步了解職業(yè)建筑師的基本工作程序、工作方法和職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能夠更好地為社會(huì)服務(wù)。同時(shí)，檢驗(yàn)學(xué)生以往在學(xué)校學(xué)習(xí)的成果，加深學(xué)習(xí)印象，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足，并幫助學(xué)生在下一學(xué)年的返校學(xué)習(xí)中更加合理有效地確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，使學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)綜合方面能夠得到協(xié)調(diào)發(fā)展，全面進(jìn)步。二、實(shí) 習(xí)計(jì)劃安排1、實(shí)習(xí)時(shí)間： 16 周2、實(shí)習(xí)工作安排：（ 1）實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備：實(shí)習(xí)開(kāi) 始前，由任課教師統(tǒng)一講解實(shí)習(xí)大綱等，

3、 學(xué)生要熟悉實(shí)習(xí)指導(dǎo)等有關(guān)實(shí)習(xí)事項(xiàng)， 做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。（ 2）持學(xué)院印制的單位介 紹信，學(xué)生自行聯(lián)系設(shè)計(jì)單位或?qū)I(yè)相關(guān)的單位。（ 3）聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位后， 應(yīng)申請(qǐng)?jiān)搯挝晃芍屑?jí)職稱(chēng)或以上的技術(shù) 人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。（ 4）實(shí)習(xí)開(kāi)始：根據(jù)個(gè)人 情況自選實(shí)習(xí)地點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)單位選定以后在指定時(shí)間內(nèi)將單位落實(shí)情況 備案學(xué)校指導(dǎo)教師，同時(shí)，開(kāi)始根據(jù)實(shí)習(xí)單位安排進(jìn)行實(shí)習(xí)。（ 5）實(shí)習(xí)結(jié)束：實(shí)習(xí)結(jié)束 時(shí)，學(xué)生個(gè)人都要寫(xiě)出實(shí)習(xí)總結(jié)，并請(qǐng)所在設(shè)計(jì)單位寫(xiě)出綜合評(píng)定意見(jiàn)，并將自 己所繪制的圖紙交導(dǎo)師評(píng)圖、簽名，實(shí)習(xí)證明加蓋實(shí)習(xí)單位的公章，注明為學(xué)生實(shí)習(xí)成果 后帶回（或請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)單位寄回）學(xué)校，同時(shí)，實(shí)習(xí)期設(shè)計(jì)院

4、指導(dǎo)導(dǎo)師應(yīng)對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、工作成果及業(yè)務(wù)能力做出全面的鑒定，填寫(xiě)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表。三、幾 項(xiàng)具體要求1、要集中時(shí)間和精力，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。2、做好實(shí)習(xí)日記。隨時(shí)把實(shí)習(xí)過(guò)程、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)心得體會(huì)、設(shè)計(jì)草稿及有關(guān)資料4/11建筑學(xué)院設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)等及時(shí)掃描或拍照整理，最后要反映在實(shí)習(xí)報(bào)告中。3、實(shí)習(xí)過(guò)程中，要充分利用所在單位的技術(shù)資料、學(xué)習(xí)優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目的文件，參觀優(yōu)秀工程實(shí)例，聽(tīng)取或參與各設(shè)計(jì)單位的技術(shù)討論會(huì)、設(shè)計(jì)研討會(huì)，虛心向優(yōu)秀設(shè)計(jì)的作者學(xué)習(xí)，耐心聽(tīng)取 其介紹設(shè)計(jì)過(guò)程和心得等，要多看、多問(wèn) 、多學(xué)，開(kāi)闊眼界，充實(shí)自己。四、注 意事項(xiàng)1、遵紀(jì)守法，遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制

5、度，虛心好學(xué)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。2、以完成實(shí)習(xí)任務(wù)為主，同時(shí)應(yīng)積極參與所在單位日常公益性活動(dòng)。3、注意個(gè)人衛(wèi)生，適當(dāng)做一些體育活動(dòng)，保證實(shí)習(xí)期間身體健康。4、同在一個(gè)城市實(shí)習(xí)的同學(xué)，經(jīng)常保持聯(lián)系，互通信息，交流實(shí)習(xí)情況。5、如遇意外情況及時(shí)向各指導(dǎo)教師和學(xué)院報(bào)告。建筑學(xué)院建筑教研室實(shí)習(xí)成果要求實(shí)習(xí) 成果 應(yīng)包括：1 )實(shí)習(xí) 日記 16 篇（每篇不得少于 500 字，手寫(xiě)）；2 )實(shí)習(xí)報(bào) 告份（不應(yīng)少于 5000 字，手寫(xiě)或打?。?；3 )設(shè)計(jì) 院實(shí)習(xí)應(yīng) 完成的 圖紙工作量 ，主要為電 子檔。應(yīng)提交下列成果一種以上：a、 參與 實(shí)際項(xiàng) 目的方案 設(shè)計(jì)、擴(kuò)初設(shè)計(jì) 、施工圖設(shè)計(jì)、 室內(nèi) 設(shè)計(jì)圖

6、、 景觀設(shè)計(jì)圖 等。b、 其他與本 專(zhuān)業(yè)相關(guān)的 實(shí)習(xí)成果等4 )實(shí)習(xí)證 明一份，加蓋 實(shí)習(xí)單 位公章5 )實(shí)習(xí) 成績(jī)?cè)u(píng)定表一份6 )相關(guān)光 盤(pán)一張（以班級(jí)為單 位刻 錄一份，光盤(pán)封面填寫(xiě) 專(zhuān)業(yè) 、年級(jí)、班級(jí)，光盤(pán)內(nèi)容 為所有實(shí)習(xí) 成果（本人所在 實(shí)習(xí)單 位實(shí)習(xí) 期間工作照、實(shí)習(xí)報(bào) 告本（日記等應(yīng)進(jìn) 行掃描）、實(shí)習(xí)成果等）的電子檔并包含一份班 級(jí)名單）。以上所有成果提交指導(dǎo)老師時(shí)均裝在檔案袋里（ 含班 級(jí)名單一份），封面填寫(xiě) 專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、班級(jí)。5/11建筑學(xué)院設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)證明茲有學(xué)院建筑學(xué)院專(zhuān)業(yè)年級(jí)班同學(xué)于_年_月 _日至 _ _年_月 _ _日在單位實(shí)習(xí)。單位地址：?jiǎn)挝宦?lián)系方式：實(shí)習(xí)期間老師

7、：附：實(shí)習(xí)期間成果列表此為本單位在實(shí)習(xí)結(jié)束后關(guān)于該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間參與工作證明，供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。特此證明。（實(shí)習(xí)單位蓋章）年月日6/11建筑學(xué)院設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表實(shí)習(xí)類(lèi)別：分散實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)自查總結(jié)：學(xué)生簽名 ;年月日實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：成績(jī)：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師或單位主管部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字或蓋章：年月日成果評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?cè)u(píng)定：（五級(jí)制）學(xué)校指導(dǎo)教師簽字：年月日最終成績(jī) =40% 指導(dǎo)教師（實(shí)習(xí)單 位）+20% 實(shí)習(xí)日記成績(jī) +30% 實(shí)習(xí)報(bào) 告成績(jī) +10% 成果 圖紙成績(jī)7/11建筑學(xué)院設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè) 設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)日記年級(jí)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：建筑學(xué)院8/11建筑學(xué)院設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)日期星期天氣9/11建筑學(xué)院設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè) 設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告年級(jí)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：建筑學(xué)院10/