小學(xué)六年級(jí)環(huán)境作文

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 小學(xué)六年級(jí)作文我們欠你太多了，地球淮土中小六（3）張艷麗指導(dǎo)教師：李元水同學(xué)們，大家都知道自然界給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難，多數(shù)自然災(zāi)害是大自然自身運(yùn)動(dòng)深化所造成的，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)，有些自然災(zāi)害是由人類活動(dòng)引發(fā)的，有些災(zāi)害則因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的破壞而加劇。干旱、土地沙漠化，海平面上升，北極冰架崩塌哪一件離得開(kāi)我們?nèi)祟悾侩S著煤炭、石油和天然氣大量消耗，大氣中的二氧化碳急劇增加；樹(shù)木被大量砍伐，全世界的森林面積在快速減少，使森林吸收大氣中二氧化碳的能力下降。保護(hù)我們安危的臭氧層面紗，被我們無(wú)情地“撕”了兩個(gè)大洞我們的母親地球，發(fā)燒了對(duì)不起！我們欠你太多了

2、，地球。森林資源告急：在過(guò)去1000年中，因?yàn)槟銈兊目撤?，使我的面積減少了三分之一。現(xiàn)在全世界每分鐘還在減少21公頃森林，每年消失1100萬(wàn)公頃森林人類啊，別再對(duì)森林亂砍濫伐了。礦產(chǎn)資源告急：按人類目前無(wú)節(jié)制消耗的速度，煤炭只夠開(kāi)采約200年，天然氣只夠用約70年，石油僅夠開(kāi)采約50年，礦石將在本世紀(jì)中葉采完，銀、鋅、鉛、硫等只夠用2030年由于過(guò)度采掘，過(guò)度消耗，地球上的不少同胞已經(jīng)資源短缺，有的已近于枯竭快救救地球吧！人類啊，想想吧，我們還能給子孫留下什么？地球?qū)⒈晃覀儭皵　背墒裁礃?？再說(shuō)一說(shuō)動(dòng)物吧。一個(gè)物種往往需要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，經(jīng)歷了不知多少代才變成這樣子的。一旦一個(gè)物種滅絕，這個(gè)物種

3、身體內(nèi)部的遺傳物質(zhì)就不存在了。近100年來(lái)，物種以前所未有的速度從地球上消失滅絕。物種滅絕的速度超出自然滅絕速度的1000倍，而且這種速度仍在加快。更糟糕的是，一種物種的滅絕還會(huì)影響到其它物種的生存。全世界近9000種樹(shù)木面臨著生存威脅。幾十年來(lái)，我國(guó)已有200多種的植物滅絕，還有5000多種植物處于瀕危狀態(tài)。這也就是說(shuō)更多的生物也隨之滅絕或處于瀕危狀態(tài)了。1719世紀(jì)的300年間，平均6年有1種以上的動(dòng)物滅絕。20世紀(jì)以來(lái)，平均第年有1種以上的動(dòng)物滅絕和，植物滅絕的數(shù)目更多，速度也更快，這是多么令人吃驚的事實(shí)??！人們總說(shuō)要環(huán)保，可誰(shuí)實(shí)施過(guò)呢？人類啊，醒醒吧！當(dāng)?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃谌斯ち种型絼?/p>

4、地尋求配偶；當(dāng)最后一只未留下后代的雄鷹從污濁的天空墜向大地；當(dāng)麋鹿的最后的哀鳴聲，在干涸的沼澤上空回蕩人類，也就看到了自己的結(jié)局！地球，我們欠你的太多了！評(píng)語(yǔ)：這篇作文寫(xiě)的內(nèi)容來(lái)自于整理經(jīng)常性的課外閱讀，從反面對(duì)環(huán)境進(jìn)行介紹，反映了人類對(duì)地球的破壞，寫(xiě)作角度新穎。文中列舉了許多的數(shù)字，讓人感到觸目驚心，同時(shí)邊說(shuō)明，邊述說(shuō)對(duì)地球的虧欠。整理對(duì)地球的深深地表達(dá)了整理的對(duì)地球的愛(ài)，號(hào)召大家都來(lái)保護(hù)地球。我的家鄉(xiāng)淮土中小 六（3） 張淑清 指導(dǎo)教師：李元水我的家鄉(xiāng)是個(gè)人才出眾的地方，那就是寧化縣淮土鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村，那里是我成長(zhǎng)的家園。從小，我就在那里茁壯成長(zhǎng)，那里的山碧綠碧綠的，猶如一塊美麗的翡翠；那里的水

5、清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，還可以看見(jiàn)水里的細(xì)石子呢！ 我最喜歡春天了，因?yàn)榇禾靵?lái)了的時(shí)候，楊樹(shù)換上了翠綠的新裝，不時(shí)在微風(fēng)中擺動(dòng)著優(yōu)美的身姿，漫山遍野開(kāi)滿了花朵，像一個(gè)個(gè)嬰兒的笑臉每天清晨，我和小伙伴跑到山上，眺望遠(yuǎn)方，深吸大自然的氣息 。那新鮮的空氣使我們心曠神怡，那美麗的景色印入我們腦海里，同時(shí)也印入我們心眼里，那甜蜜的歡笑 聲回蕩在我們耳邊天氣熱的時(shí)候，我們挽起褲角，在小溪里來(lái)回穿梭，像小魚(yú)兒在水中游玩，那時(shí)候，我們真像在過(guò)潑水節(jié)！水花濺得我們一身，我們毫不介意，常常要到全身濕透才肯回家?；丶乙院螽?dāng)然是不了家人的“緊箍咒”啰，我們都是左耳進(jìn)右耳出，過(guò)一會(huì)兒就好像什么事也沒(méi)有發(fā)生似的。

6、水果成熟的季節(jié)，我就和晶晶去山上采果子。我爬上樹(shù)，用樹(shù)枝把一個(gè)個(gè)水果打下來(lái)，晶晶在樹(shù)下?lián)欤阉麚爝M(jìn)籃子里。我們臉上洋溢著甜美的笑容?！熬ЬЫ又保@不，我又從樹(shù)上打下水果了。晶晶敏捷地跑著。我們叫著、喊著，歡笑聲回蕩在果園中家鄉(xiāng)的人熱情好客，假如有客人來(lái)，他們就會(huì)熱情招待行客人，客人總是滿意地離開(kāi)。??！我愛(ài)家鄉(xiāng)點(diǎn)評(píng)：小整理在描寫(xiě)家鄉(xiāng)時(shí)，語(yǔ)句生動(dòng)活潑，充滿樂(lè)趣。文中沒(méi)有直接交代夏天和秋天，顯得更新穎。小整理抓住了樹(shù)、水、人來(lái)寫(xiě)，有詳有略處理得當(dāng)，并且動(dòng)靜結(jié)合。我的家鄉(xiāng)淮土中小 六（3） 廖廷昊指導(dǎo)教師：李元水我的家鄉(xiāng)是一個(gè)人杰地靈的小山村。每到春夏，小溪的兩岸桃紅柳綠，草色青青。微風(fēng)拂過(guò)，那柳

7、條翩翩起舞，就像少女飄動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)。朵朵花兒含羞怒放，像兒童燦爛的笑臉。再加上綠油油的小草，相映成趣，這景色多像一幅五彩斑斕的畫(huà)呀！溪水在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，如同一張網(wǎng)。溪水清澈見(jiàn)底，水中魚(yú)兒自由自在地追逐著，嬉戲著。它們靠在一起，好像在交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。綠樹(shù)芳草間，鳥(niǎo)兒正在唱歌。林陰道上，三三兩兩的人們結(jié)伴而行，正聚精會(huì)神地欣賞著美麗的自然風(fēng)光。山上的樹(shù)木茂盛，數(shù)以百計(jì)的樹(shù)木在陽(yáng)光的照射下的好像 披上了一層金色的紗衣，顯得格外的高貴、美麗。那挺拔的松樹(shù)就像一個(gè)巨人，矗立在山上，紋絲不動(dòng)，好像在眺望著遠(yuǎn)方。那山上的花和草相映成彰，簡(jiǎn)直就是一個(gè)人間天堂，美不勝收，沉浸在其中，讓人流連忘返。每到

8、夏天，農(nóng)民伯伯在充滿著勞動(dòng)氣息的田野里，像小蜜蜂一樣辛勤地勞動(dòng)著。一會(huì)鋤草，一會(huì)施肥。農(nóng)民伯伯忙得不可開(kāi)交，汗流浹背。小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴叫，好像在給農(nóng)民伯伯伴奏呢！啊，美麗的家鄉(xiāng)，樸實(shí)、勤勞的農(nóng)民，我愛(ài)你們。評(píng)語(yǔ)：小整理用語(yǔ)簡(jiǎn)略而又生動(dòng)，活潑，善用修辭。全用短句，很有跳躍感和節(jié)奏感。全文以人杰地靈總起全文，再依次寫(xiě)到小溪，花草樹(shù)木和農(nóng)民。動(dòng)與靜相互融合，充滿情趣。很自然地表達(dá)出小整理對(duì)家鄉(xiāng)的濃濃的贊美和熱愛(ài)。大自然我們的家寧化淮土中小 六（3） 謝偉淋指導(dǎo)教師：李元水同學(xué)們，你們還記得一則公益廣告嗎？一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)在可憐地唱著：“我想有個(gè)家，我想有個(gè)家，我想有個(gè)家家！在哪里兒呢？”相信這個(gè)情景給

9、大家留下很深的印象！美好的環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，植物是大自然的天然屏障、動(dòng)物是人類的朋友，淡水是我們的生命之泉?？墒侨藗兛偸前循h(huán)保掛在嘴邊，而沒(méi)有采取保護(hù)行動(dòng)。每當(dāng)我看見(jiàn)草坪被人們踐踏，愛(ài)護(hù)花草的標(biāo)語(yǔ)牌被人們踢倒時(shí)，我的心就像刀割似的！如果失去了花草樹(shù)木，我真不敢想象失去世界變成什么樣子！在烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖涼時(shí)，你們知道嗎？你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量；當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你的一次用水量相當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均用水量；當(dāng)粗心的你們沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于缺水地區(qū)的居民多少人的日用水量水資源，是多么的寶貴?。〉?，在我的家鄉(xiāng)，環(huán)顧四周，

10、破壞水資源、污染水資源的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，就拿我家門(mén)后的那條河來(lái)說(shuō)吧！據(jù)老人們說(shuō)：“很久以前，我們這兒的河是那么清澈見(jiàn)底，那么美麗，猶如一條碧綠的絲帶。河里，魚(yú)在快活地流動(dòng)；岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗那肥美的魚(yú)蝦。夏天，河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過(guò)去了，我們這兒的河變了，河水不再清澈，魚(yú)蝦不再肥美，人們也不敢再直接飲用河水。這些都是可恨的人類一手造成的！幾十年來(lái)，人們不斷地向河里傾倒垃圾，不斷地向河里排泄廢水日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們這兒的河，已變得渾濁不清、傷痕累累！有的地方的河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。”此時(shí)此刻，我的心是無(wú)比的疼痛。同學(xué)們，大自然已經(jīng)向人類發(fā)出了危險(xiǎn)的警告，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境的話，是會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)的。為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜大自然送給我們的每一份禮物 。從小事做起、從自己做起，保護(hù)有限的資源，保護(hù)人類的生存環(huán)境。我希望人們能拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失。