受助生青春奮斗的征文作文4篇

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！受助生青春奮斗的征文作文4篇 任何人的勝利都來(lái)源于奮斗，沒(méi)有奮斗，就算是有再好的天賦，再?gòu)?qiáng)悍的后臺(tái)，再多的錢(qián)財(cái)。不去努力一樣得不到勝利。本文是我為大家整理的關(guān)于受助生青春奮斗的征文作文，歡送閱讀。 受助生青春奮斗的征文作文一 我們是一群年輕人，是一群朝氣勃發(fā)的青年，我們是一群有追求、有抱負(fù)的年輕人，如今的我們正在沖刺，正在奮斗。 他主宰世上一切，他的真理遍布這地球，它這一群年輕人，他們是一群敢做敢為的年輕人。 這是一群少年他們抱著滿大的抱負(fù)在向?qū)?lái)奮斗，他們?cè)诓恍概?，在生命中迎?lái)一次又一次的挑戰(zhàn)，他們或很多失敗，或許一無(wú)收獲，他們并沒(méi)感到什么，因?yàn)楣?/p>

2、人說(shuō)過(guò)假設(shè)一帆風(fēng)順，你不會(huì)勝利，確實(shí)，沒(méi)有失敗，沒(méi)有從失敗中汲取閱歷，勝利走哪里來(lái)! 這是一群永不言棄的少年，他們沒(méi)有較多的思想包袱，他們沒(méi)有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，他們就肯定有毅力去拼搏，去進(jìn)取，去做他們?cè)撟龅氖?，而不是大事或小事，他們追求的并不是自己過(guò)著是什么，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生漂泊，但從不言棄的他們。 并沒(méi)有喪失自己的追求，而是加倍努力奮斗，做一些有意義的事，這就是他們，一群年輕人!這一群年輕人，他們的目的，他們的抱負(fù)，都布滿著他們生命里的一切，他們帶著陽(yáng)光，布滿著人間大地，讓萬(wàn)物勃勃活力，他們的目的各向著不同的方

3、向動(dòng)身的，他們幻想有一天，可以不再遲疑，找到心底幻想的世界，找到人心的最深處，那么這一切將是多么的完善，多么的神圣!這一群年輕人，他們懷著自己的抱負(fù)，在這個(gè)漫長(zhǎng)的人生中這一群年輕人難免遇到挫折，難免走錯(cuò)路，難免遇到三叉路口，難免會(huì)把握不住良辰，難免會(huì)碰到人生命的鐵釘，然而，有的人沒(méi)有把握自己的方向，走上了錯(cuò)路，那么這一切又將是如何! 然而，有一群年輕人，始終堅(jiān)持自己的使命，始終向著有燈光的此岸航行，在航行中即使遇上了風(fēng)浪，他們也沒(méi)有放棄，他們始終堅(jiān)信自己就是勝利的主人，自覺(jué)就是人間的明燈，是人間的大地，在為人間做自己該做的事，這一群年輕人讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這是第一步，

4、但這第一步，它將是多么重要啊，假如沒(méi)有這第一步，哪還有以后的步伐阿!這就是那一群少年，永不窮志的少年!你呢? 受助生青春奮斗的征文作文二 青春易逝，雖然我們不能挽留，但我們能在青春年華中添上漂亮的顏色，讓青春無(wú)悔。 在青春時(shí)代，我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中游覽，在書(shū)籍中放縱我們的思慮?？窗偌覡?zhēng)鳴，在夢(mèng)中與孔子相見(jiàn)，懂得學(xué)而不思那么殆，思而不學(xué)那么罔的真理。遨游在詩(shī)的世界中，不禁要吟一首：更深夜色半人家，北斗欄闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。看歷史，古代風(fēng)流人物數(shù)不盡，曹操的豪情壯志讓我對(duì)他刮目相看;一代天驕成吉思汗更是讓我佩服不已重新整理混亂的書(shū)桌，連續(xù)回味著那書(shū)中無(wú)窮的學(xué)問(wèn)。 我們的青春時(shí)

5、代好像會(huì)有些叛逆，但叛逆是否能讓我們的青春舞出輕快、綻放光榮?我們不能被濁流玷污我們純凈的心靈，只有清亮的泉水才能流淌我們的心田。大人們的世界不是我們的青春年華的主題，我們是無(wú)憂無(wú)慮的。我們的青春年華需要漂亮的云彩去點(diǎn)綴，需要繁星為我們閃耀，需要一股清泉在我們心中緩緩流淌 時(shí)間匆忙而過(guò)，沒(méi)有留戀，帶走了很多個(gè)美妙的昨天。時(shí)間飛逝，即將要面臨中考了。此時(shí)此刻的心情真的很沉重，我們的青春年華莫非就要在一次次的考試中度過(guò)嗎?覆蓋著我們的是緊急的氣息，我們不斷地拼搏，在大量題海中埋頭苦干著。放棄的念頭時(shí)常在腦海閃過(guò)，但是一聲加油把又我拉回。青春年華，是我們學(xué)習(xí)奮斗的美妙時(shí)間，只有努力學(xué)習(xí)，才是讓青春無(wú)

6、悔。中考不會(huì)是我人生道路的一道難闖的關(guān)，我要大聲地對(duì)它說(shuō)：中考!放馬過(guò)來(lái)! 在美妙的青春年華，讓我們查找那漂亮的童話，珍惜這短暫的青春年華。 一扇門(mén)有兩個(gè)選擇，青春的大門(mén)也有兩個(gè)選擇，讓我們?nèi)ゲ檎艺嬲龑儆谖覀兦啻捍箝T(mén)的那把鑰匙，讓五彩的青春無(wú)悔 受助生青春奮斗的征文作文三 青春時(shí)代的道路都是由心來(lái)描繪的，無(wú)論青春處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。此時(shí)，就當(dāng)滿懷信念，飛揚(yáng)青春。 在青春的世界里，沙粒要變成珍寶;石頭要化成黃金;沙漠要繁衍成森林。青春時(shí)代的我們，不在于占有什么，而在于追求什么。 青春時(shí)代的時(shí)代，我們富有著激情與活力，正如一群群不怕苦的雄鷹，翱翔在蔚藍(lán)的天空下。我

7、們有著幻想，有著追求。我們把滾燙的誓言當(dāng)作獵獵的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪飛揚(yáng)在宏闊的藍(lán)天下。在這個(gè)學(xué)問(wèn)的海洋中，我們遇到過(guò)多少的風(fēng)浪與暴雨，多少次的得意與失意都不曾誤導(dǎo)我們的方向。我們艷羨青春的飛鳥(niǎo)，夢(mèng)想翅膀，布滿激情，在幻想的國(guó)度自由翱翔;我們夢(mèng)想藍(lán)天白云下的大草原，就是我們的歸所，渴望抱著一把木吉他，和羊群一起奔跑在寬闊的大綠毯上。 青春時(shí)代的時(shí)代，我們從不輕言放棄，不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。我們明白在陰影的前方，肯定會(huì)有一輪照著青春的旭日。我們是一群碟經(jīng)過(guò)蛹的舍命掙扎，羽化成蝶，凌空飄舞。我們眼中沒(méi)有失敗，我們堅(jiān)信只要努力付出，不管結(jié)果如何，都會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。我們用最浪漫的詩(shī)篇，表達(dá)我們

8、最熱情的抱負(fù)，讓那有韻有味的節(jié)奏在我們一張一合的唇齒間流淌。我們用最洪亮的歌聲，唱出我們最堅(jiān)決的承諾，讓那優(yōu)美悅耳的旋律在我們一高一低的應(yīng)和中留味。我們讓手中的畫(huà)筆能舞出青春的旋律，用五光十色的畫(huà)布裝飾自己飛揚(yáng)的幻想。 青春時(shí)代的時(shí)代，我們有著朝氣與活力。無(wú)論何時(shí)何地，總能看到我們強(qiáng)健的身影。讀書(shū)館，總能出現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实难凵?體育場(chǎng)，總會(huì)漂浮我們不甘落后的身影。我們的一切都與四周密不行分，我們的幻想是那燃燒的火把，我們的向往是那遍遷的彩蝶，我們的執(zhí)著是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽(yáng)，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國(guó)將來(lái)的盼望，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)。我們不畏考驗(yàn)，我們會(huì)

9、讓生命在挫折和磨難中擴(kuò)散，我們會(huì)讓思想在彷徨和失意中成熟，我們會(huì)讓意志在殘酷和無(wú)情中頑強(qiáng)。 不要讓青春匆忙走過(guò)，青春不是一場(chǎng)速度競(jìng)賽，它需要專(zhuān)心一步一個(gè)腳印走過(guò)去。人生如水，一生都在跌宕起伏中上演。而青春的時(shí)代，就正如那洶涌的波濤，被風(fēng)雨碰撞著，在海洋中此起彼落。在奮斗的過(guò)程中，青春也往往給予我們拼搏的力氣，以孜孜的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。它也往往鞭策我們盡力揮灑青春的淚與汗，以特有的力氣去托起盼望的明天! 受助生青春奮斗的征文作文四 分開(kāi)了小學(xué)母親的懷抱，書(shū)聲朗朗的中學(xué)校內(nèi)面帶笑容承受了我們，一個(gè)嶄新的階段來(lái)到我們身邊! 青春的腳步漸漸向我們接近，青春的苦惱也隨之而來(lái)。 進(jìn)入新學(xué)校，新班級(jí)，我的心情有些緊急，一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦中出現(xiàn)出來(lái)：初中的教師嚴(yán)格嗎?初中作業(yè)多嗎這些問(wèn)題時(shí)時(shí)常在我腦中跳出。 不知不覺(jué)走向了我的班級(jí)七(7)班，有很多生疏的面孔出如今我面前，我找了個(gè)位子坐了下來(lái)。我有些苦惱：這么多新同學(xué)，我都不認(rèn)識(shí)，不好意思主動(dòng)和他們交往，怎么辦呢?就在這時(shí)，有一個(gè)我以前班級(jí)的同學(xué)走進(jìn)來(lái)，我舒了一口氣，還好有個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我向他打了個(gè)招呼，我們倆便坐在一塊。 不久，兩個(gè)月過(guò)去了，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，相處的很好，教師對(duì)我們很好，我不知怎么，以前一向不喜愛(ài)的英語(yǔ)，如今卻特殊喜愛(ài)，學(xué)的也好，我慢慢