幼師資格考試模擬題幼兒綜合素質(zhì)_第1頁
幼師資格考試模擬題幼兒綜合素質(zhì)_第2頁
幼師資格考試模擬題幼兒綜合素質(zhì)_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼師資格考試模擬題幼兒綜合素質(zhì)2014年幼師資格考試模擬題(幼兒綜合素質(zhì))測試一一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)1、下列各操作中,不可刪除幻燈片的是0。A. 在幻燈片瀏覽視圖中選定幻燈片.再按Del鍵B. 在幻燈片視圖中選擇幻燈片,再按【剪切】按鈕C. 在幻燈片視圖中選擇幻燈片,再單擊【編輯】“編輯”菜單中 的【刪除幻燈片】命令D. 在幻燈片大綱視圖中選中幻燈片,再按【剪切】按鈕2、“低頭弄蓮子,蓮子清如水”用了三種修辭手法,分別是0。A. 比喻、諧音、重疊B. 比喻、諧音、擬人C. 比喻、諧音、頂真D. 比喻、諧音、象征3、“一絲不茍”中的“絲”的含義是()。A. 計(jì)

2、量單位B. 絲線C. 絲綢D. 發(fā)絲4、下列關(guān)于教師幼兒保育和教育態(tài)度與行為的基本要求,說法 錯誤的是()。A. 注重保教結(jié)合,培育幼兒良好的意志品質(zhì),幫助幼兒形成良好 的行為習(xí)慣C. 重視幼兒園、家庭和社區(qū)的合作,綜合利用各種資源D. 注重保護(hù)幼兒的好奇心,培養(yǎng)幼兒的想象力,發(fā)掘幼兒的興趣 愛好5、教師未經(jīng)學(xué)生同意按考分高低排列名次,張榜公布,侵犯了 學(xué)生的()A. 隱私權(quán)B. 名譽(yù)權(quán)C. 受教育權(quán)D. 人身自由權(quán)6、在十六進(jìn)制中,基本數(shù)碼C表示十進(jìn)制數(shù)中的()。A. 15B. 12C. 13D. 117、測謊器己被證明有時(shí)可能被蒙騙。如果受測者真的不知道自 己在說謊,而實(shí)際上他說了假話,那

3、么測謊器就沒有價(jià)值了。據(jù)此可知()。A. 測謊器經(jīng)常是不準(zhǔn)確的B. 測謊器在設(shè)計(jì)上是沒什么價(jià)值的C. 有些撒謊者可以輕易地蒙騙測謊器D. 測謊器有時(shí)也需要使用者的主觀判斷8、教育部印發(fā)中小學(xué)班主任工作條例是為了進(jìn)一步推進(jìn)未 成年人的(),加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作,充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生 中的重要作用。A. 安全保護(hù)工作B. 思想道德建設(shè)C. 精神文明建設(shè)D. 遵守紀(jì)律的意識9、下列作品中反映了反戰(zhàn)主題的是()。A. 競選州長B. 哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記C. 老人與海D. 永別了,武器10、19世紀(jì),對開辟人類生活新時(shí)代起決定作用的自然科學(xué)成 就是0。A. 牛頓力學(xué)體系的建立B. 達(dá)爾文生物進(jìn)化論的創(chuàng)

4、立C. 電磁學(xué)說的發(fā)展D. 愛因斯坦相對論的提出11、南朝民歌的代表作是()。A. 木蘭辭B. 子夜歌C. 西洲曲D.敕勒歌12、我國現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基之作是()。A. 葉圣陶的稻草人和冰心的寄小讀者B. 葉圣陶的稻草人和張?zhí)煲淼拇罅趾托×諧. 冰心的小桔燈和陳伯吹的阿麗思小姐D. 張?zhí)煲淼膶毢J的秘密和賀宜的野小鬼13在Windows中,要把圖標(biāo)設(shè)置成縮略圖方式,應(yīng)在()下面菜 單中設(shè)置。A. 文件B. 編輯C. 查看D. 工具14、幻覺是指在沒有客觀刺激作用于相應(yīng)感官的條件下而產(chǎn)生的 一種真實(shí)生動的知覺。幻覺是知覺障礙的一種,主要有幻聽、幻視、 幻觸等,它多出現(xiàn)在精神病狀態(tài)下,正常人有時(shí)在

5、緊張、疲勞、高 燒等條件下也可能出現(xiàn)。根據(jù)上述定義,下列屬于幻覺的是()。A. 病人把天上的云彩,通過想象感知為飛舞的仙女B. 太陽早上看起來往往比中午的時(shí)候大一些C. 膽小的小陸在走夜路時(shí),看到遠(yuǎn)處的樹木以為是劫匪D. 媽媽上班一走.小峰就在家看起了電視,但總覺得不時(shí)昕到媽 媽的腳步聲15、不管日益嚴(yán)峻的交通問題對你來說意味著什么,如果能()到 各種交通問題和交通木身一樣古老,你就多少會感到()。自從人類 開始依靠自身的努力向前發(fā)展,這個(gè)社會就一直在努力追求運(yùn)動的 意義,社會和技術(shù)依據(jù)新的需求不斷做出()。依次填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A. 意識、輕松、調(diào)整B. 聯(lián)想、失落、更新C. 認(rèn)識、欣慰、反應(yīng)D. 考慮、遺憾、讓步16、以下哪位是近代化學(xué)的奠基人之一?()A. 盂德爾B. 牛頓C. 波義耳D. 康德17、幼兒教師是幼兒“生活中的媽媽,學(xué)習(xí)中的老師,游戲中的 伙伴”,這說明幼兒教師的勞動具有()的特點(diǎn)。A. 純真美好B. 教育效果長期性C. 精神生活D. 多重角色18、“精衛(wèi)填海”“夸父逐H”等神話故事出自下列哪部作品()A. 山海經(jīng)B. 封神榜C. 搜神記D. 史記19、加西亞.馬爾克斯的代表作,被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社 會圖景的鴻篇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論