幼兒園小班班主任工作總結(jié)

1、精品文檔班主任工作總結(jié)范六幼兒園小班：王如鳳轉(zhuǎn)眼一瞬間，小班的孩子們已經(jīng)入園一學(xué)期了， 回顧這幾個(gè)月的工作，想說(shuō)的太多太多。在這幾個(gè)月里，看到孩子們?cè)谝惶煲惶斓倪M(jìn)步，也在一天一天的成長(zhǎng)， 作為和他們朝夕相處的老師，心里感到很欣慰?，F(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：一、 班況分析：本班孩子共 34 人，其中男孩子 18 人，女孩子 16 人。由于他們大都是第一次離開(kāi)爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個(gè)大集體中，所以開(kāi)始的舍不得父母親，不愛(ài)來(lái)幼兒園，膽小愛(ài)哭鼻子，不愿意參加集體活動(dòng)等現(xiàn)象都有， 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉和學(xué)習(xí)， 現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過(guò)強(qiáng)的毛病， 大部分孩子都能喜歡上幼兒園了， 喜歡老師了，還能積

2、極參與各項(xiàng)活動(dòng)。二、 保教工作：為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體，能積極參與各種集體活動(dòng)，我們班兩位老師齊心協(xié)力， 共同給幼兒創(chuàng)造了一個(gè)與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個(gè)溫馨、 愉悅的心理環(huán)境， 如在班上我們做娃娃家的游戲， 一些膽小或依賴性強(qiáng)的幼兒我們就鼓勵(lì)他們， 老師當(dāng)媽媽，摸摸她，親親她，跟她說(shuō)起自己的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過(guò)渡到集體中。 我們重視對(duì)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)安全防護(hù)意識(shí)教育， 將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無(wú)安全事故的發(fā)生。由于小班幼。1歡迎下載精品文檔兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理能力較差

3、，針對(duì)這一現(xiàn)象，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初期開(kāi)班務(wù)會(huì)，討論對(duì)策實(shí)施方案，對(duì)取放玩具、坐姿等，通過(guò)示范講解，采用集體與個(gè)別練習(xí)、指導(dǎo)，經(jīng)常是一個(gè)一個(gè)地教他們， 把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌，如我們都熟悉的洗手歌、還有進(jìn)餐歌：“吃飯了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干凈飽又飽?！弊屗麄冞厡W(xué)會(huì)兒歌邊做動(dòng)作，孩子可愛(ài)念了， 這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂(lè)趣，取得了很好的效果。也從中不知不覺(jué)地掌握了常規(guī)要求，不過(guò)孩子們的堅(jiān)持性差， 一段時(shí)間就很容易忘， 于是我們老師就互相配合一致要求，發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步以獎(jiǎng)勵(lì)“小紅星 ”、“小紅花 ”的表?yè)P(yáng)形式，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)挑食

4、、食欲差的孩子采用勸吃、喂吃辦法，鼓勵(lì)孩子自己吃。幼兒的出勤率在90%以上。三、教育教學(xué)工作：本學(xué)期我們通過(guò)故事、兒歌、歌表演、談話 以及日常生活中的個(gè)別輔導(dǎo)等形式， 孩子們?cè)谏鐣?huì)認(rèn)知， 社會(huì)情感和社會(huì)行為方面都有一個(gè)質(zhì)的變化， 大部分孩子在活動(dòng)中喜歡與同伴交往， 有了初步的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與同伴友好交往， 但是個(gè)別孩子潑好動(dòng)， 有攻擊性行為，經(jīng)過(guò)個(gè)別教育和家長(zhǎng)配合， 共同做好轉(zhuǎn)化工作， 現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處，互相幫助，還交到許多朋友呢！四、家長(zhǎng)工作小班的家長(zhǎng)是幼兒園的新成員，一切工作從頭開(kāi)始。首先，讓家長(zhǎng)充分了解我們的 “園本 ”課程，我們的教育思想、觀念，了解每位老。2歡迎下載精品文檔師對(duì)孩子的一片愛(ài)心， 通過(guò)孩子的進(jìn)步讓家長(zhǎng)認(rèn)同。本學(xué)期我們還創(chuàng)意的組織設(shè)計(jì)了一次家訪跟家長(zhǎng)溝通把家園共育做得更好?？偨Y(jié)過(guò)去、展望未來(lái)，在新的學(xué)期里，我們班上的老師會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更