八年級生物上冊 空中飛行的動物（第一課時）自學(xué)導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版

1、空中飛行的動物第一課時自學(xué)內(nèi)容：第三節(jié) 空中飛行的動物第一課時學(xué)案自學(xué)目標(biāo)：（1）會闡明鳥適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點；（2）概述鳥類的主要特征。自學(xué)重點、難點：1、鳥適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。2、概述鳥類的主要特征。3、嘗試獨立完成“鳥適于飛行特點”的探究活動。自學(xué)過程：學(xué)習(xí)任務(wù)一：初步了解鳥類的特點1你所觀察到的當(dāng)?shù)爻Ｒ婙B類有哪些？飛行對鳥類生活有何意義? 2、你認(rèn)為鳥類適于飛行的特點有哪些？與小組成員進(jìn)行交流，看誰列舉的多？ 。學(xué)習(xí)任務(wù)二：探究活動：鳥適于飛行的特點1、學(xué)生分組學(xué)習(xí)完成探究實驗：閱讀課本內(nèi)容、根據(jù)自己查找到的資料思考，討論研究發(fā)現(xiàn)問題。（1）、提出問題： （2）、作出假設(shè)

2、： （3）、制定并實施計劃：（學(xué)生觀察課本的幾個圖片，看分別代表什么含義。如分析鳥的外形，討論得出這是流線型，空氣阻力小，有利于飛行等。）在分析、討論的基礎(chǔ)上，制定出詳細(xì)的方案。最后在全班進(jìn)行交流、完善。（4）、得出結(jié)論，學(xué)生總結(jié)鳥適于飛行的特點體形： 鳥翼： 羽毛 胸肌： 骨骼： 食量： 消化： 呼吸： 直腸： 心臟： 2、總結(jié)鳥類的主要特征 3、拓展反思：“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的”談?wù)勀銓@句話的理解。 4、如果你是一只小鳥，你會向人類發(fā)出怎樣的呼吁？ 導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo) 構(gòu)建知網(wǎng)達(dá)標(biāo)測試1下列哪項不是家鴿適應(yīng)飛行生活的外形特點（ ）。A身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾 B全身被羽 C前肢變成翼，

3、生有大型正羽 D身體呈流線型2家鴿排便頻繁的原因是（ ）。A食量大 B消化功能差 C吸收功能差 D直腸短，不能長時間儲存糞便3下列哪項不是家鴿適應(yīng)飛行生活的內(nèi)部特點（ ）。A胸肌發(fā)達(dá) B骨胳薄而輕 C氣囊發(fā)達(dá) D胃發(fā)達(dá)4下列哪項不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點（ ）。A體表被覆羽毛 B前肢變成翼 C體內(nèi)有氣囊 D直腸發(fā)達(dá)5家鴿等鳥類動物飛行時進(jìn)行的特有的呼吸方式是( )A完全呼吸 B雙重呼吸 C雙呼吸 D持續(xù)呼吸6家鴿食量大、消化能力很強的原因是（ ）A身體散熱快 B飛行時消耗的能量很大 C消化系統(tǒng)發(fā)達(dá) D食物中的營養(yǎng)少7鳥類動物的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，與肺相通，它們進(jìn)行氣體交換的場所是( ) A肺和氣囊 B氣囊 C肺 D氣管8小明在探究鳥適宜飛行的特點的過程中，對家鴿的活體標(biāo)本進(jìn)行了仔細(xì)觀察，請你把其中的部分記錄完成，并得出相應(yīng)的結(jié)論：（1）扳開家鴿的喙，發(fā)現(xiàn)口腔內(nèi)_齒。（2）觀察家鴿的骨骼標(biāo)本，發(fā)現(xiàn)家鴿的骨大多很_，長骨大多_。（3）觀察家鴿標(biāo)本，發(fā)現(xiàn)家鴿消化道有一個特點，直腸很