過去分詞的用法

1、過去分詞的用法過去分詞的用法 現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞: 表示動作是主動的和正在進行表示動作是主動的和正在進行 過去分詞過去分詞: 表示動作是被動的和完成表示動作是被動的和完成 分詞在句中可以作分詞在句中可以作表語表語、定語定語、賓語補足賓語補足 語和狀語語和狀語。 1. 及物動詞的過去分詞作表語，與句子主語是及物動詞的過去分詞作表語，與句子主語是 被動關(guān)系，表示主語的狀態(tài)，既表示被動，被動關(guān)系，表示主語的狀態(tài)，既表示被動， 又表示完成。又表示完成。 (1) The cup is broken. 茶杯破了。茶杯破了。 2. 不及物動詞的過去分詞作表語，與句子主語不及物動詞的過去分詞作表語，與句子主語

2、是主動關(guān)系，表示主語的狀態(tài)，只表示動作是主動關(guān)系，表示主語的狀態(tài)，只表示動作 的完成。的完成。 (2) He is retired. 他已退休他已退休。 3. 有些過去分詞作表語時，構(gòu)成的謂語很接近有些過去分詞作表語時，構(gòu)成的謂語很接近 被動結(jié)構(gòu)。被動結(jié)構(gòu)。 (3) The city is surrounded on three sides by mountains. 這座城市三面環(huán)山。這座城市三面環(huán)山。 q 過去分詞作表語過去分詞作表語 【注意】過去分詞作表語與被動語態(tài)的區(qū)別：過去分【注意】過去分詞作表語與被動語態(tài)的區(qū)別：過去分 詞作表語，主要是表示主語的狀態(tài)，而被動語態(tài)則詞作表語，主要是表

3、示主語的狀態(tài)，而被動語態(tài)則 表示動作。表示動作。 (1) The cup was broken by my little sister yesterday. 茶杯是昨天我小妹打碎的。（是被動語態(tài)，茶杯是昨天我小妹打碎的。（是被動語態(tài)， 表示動作）表示動作） (2) The library is now closed. 圖書館關(guān)門了。（過去圖書館關(guān)門了。（過去 分詞作表語）分詞作表語） 【注意】過去分詞表示被動或完成【注意】過去分詞表示被動或完成, -ing 形式表示主形式表示主 動或進行。有些動詞如動或進行。有些動詞如 interest, bore, worry, surprise, frig

4、hten 等通常用其過去分詞形式來修等通常用其過去分詞形式來修 飾人，用飾人，用 -ing 形式來修飾物。形式來修飾物。 (3) The book is interesting and Im interested in it. 這本書很有趣，我對它很感興趣。這本書很有趣，我對它很感興趣。 q過去分詞作定語過去分詞作定語 作定語用的過去分詞相當于形容詞，其邏輯作定語用的過去分詞相當于形容詞，其邏輯 主語就是它所修飾的名詞。及物動詞的過去分主語就是它所修飾的名詞。及物動詞的過去分 詞作定語，既表被動又表完成；詞作定語，既表被動又表完成；不及物動詞的不及物動詞的 過去分詞作定語，只表完成。過去分詞作

5、定語，只表完成。 1. 過去分詞用作定語，如果是單個的，常置于其過去分詞用作定語，如果是單個的，常置于其 所修飾的名詞之前。所修飾的名詞之前。 We must adapt our thinking to the changed conditions. 我們必須使我們的思想適應(yīng)改變了的情況。我們必須使我們的思想適應(yīng)改變了的情況。 2. 過去分詞短語用作定語時，一般置于其所修飾過去分詞短語用作定語時，一般置于其所修飾 的名詞之后，其意義相當于一個定語從句，但的名詞之后，其意義相當于一個定語從句，但 較從句簡潔，多用于書面語中。較從句簡潔，多用于書面語中。 The concert given by

6、their friends was a success. 他們朋友舉行的音樂會大為成功。他們朋友舉行的音樂會大為成功。 3.過去分詞短語有時也可用作非限制性定過去分詞短語有時也可用作非限制性定 語，前后常有逗號。語，前后常有逗號。 (1)The meeting, attended by over five thousand people, welcomed the great hero. 他們舉行了歡迎英雄的他們舉行了歡迎英雄的 大會，到會的有五千多人。大會，到會的有五千多人。 q 過去分詞作狀語過去分詞作狀語 1. 過去分詞作狀語過去分詞作狀語表示被動的過去分詞作狀語過去分詞作狀語表示被動的

7、 和完成的動作。和完成的動作。 (1) Written in a hurry, this article was not so good! 因為寫得匆忙，這篇文章因為寫得匆忙，這篇文章 不是很好。不是很好。 【注意】【注意】written 為過去分詞作狀語，表示這為過去分詞作狀語，表示這 篇文章是被寫的，而且已經(jīng)被寫。篇文章是被寫的，而且已經(jīng)被寫。 (2) Lost / Absorbed in deep thought, he didnt hear the sound.因為沉溺于思考之因為沉溺于思考之 中，所以他沒聽到那個聲音。中，所以他沒聽到那個聲音。 2. 過去分詞作狀語時其邏輯主語為主句

8、的主語，過去分詞作狀語時其邏輯主語為主句的主語， 此時應(yīng)注意人稱一致。此時應(yīng)注意人稱一致。 (1) Given another hour, I can also work out this problem. 再給我一個小時，我也能解這道題。再給我一個小時，我也能解這道題。 （given 為過去分詞作狀語，它的邏輯主語為過去分詞作狀語，它的邏輯主語 為主句主語為主句主語 I ，即，即 I 被再給一個小時。）被再給一個小時。） (2) Seen from the top of the hill, the city looks more beautiful to us. 從 山 頂 看 城 市 ，

9、城 市 顯 得 更 漂 亮 。從 山 頂 看 城 市 ， 城 市 顯 得 更 漂 亮 。 （seen 為過去分詞作狀語，表為過去分詞作狀語，表“被看被看”，由，由 語境可知，它的邏輯主語必須是城市，而不語境可知，它的邏輯主語必須是城市，而不 是是“我們我們”，因為，因為“我們我們”應(yīng)主動看城市。）應(yīng)主動看城市。） 3. 過去分詞作狀語來源于狀語從句。過去分詞作狀語來源于狀語從句。 (1) Caught in a heavy rain, he was all wet. 因為淋了一場大雨，所以他全身濕透了。因為淋了一場大雨，所以他全身濕透了。 (caught in a heavy rain 為過去

10、分詞短語作原因狀語，它為過去分詞短語作原因狀語，它 來源于原因狀語從句來源于原因狀語從句 Because he was caught in a heavy rain.) (2) Grown in rich soil, these seeds can grow fast. 如果種在肥沃的土壤里，這些種子能長如果種在肥沃的土壤里，這些種子能長 得很快。得很快。( grown in rich soil 為過去分詞作條件為過去分詞作條件 狀語，它來源于條件狀語從句狀語，它來源于條件狀語從句 If these seeds are grown in rich soil. 【注意】狀語從句改成過去分詞作狀語

11、時有時【注意】狀語從句改成過去分詞作狀語時有時 還可保留連詞還可保留連詞,有時為了強調(diào)時間概念，過去有時為了強調(diào)時間概念，過去 分詞之前可用表示時間的連詞，構(gòu)成分詞之前可用表示時間的連詞，構(gòu)成“連詞連詞 過去分詞過去分詞”結(jié)構(gòu)作狀語結(jié)構(gòu)作狀語,如如when，while等。等。 例如：例如： When given a medical examination, you should keep calm. 當你做體格檢查時要保當你做體格檢查時要保 持鎮(zhèn)定。持鎮(zhèn)定。 4. 過去分詞作狀語的位置。過去分詞可放在主句過去分詞作狀語的位置。過去分詞可放在主句 前作句首狀語，后面有逗號與主句隔開；也可前作句首

12、狀語，后面有逗號與主句隔開；也可 放在主句后面，前面有逗號與主句隔開。放在主句后面，前面有逗號與主句隔開。 He stood there silently, moved to tears. = Moved to tears, he stood there silently. 他靜靜地站在那里，被感動得熱淚他靜靜地站在那里，被感動得熱淚 盈眶。盈眶。 表示時間 Seen from the top of the hill，our city looks surrounded in the fog When it is seen from the top of the hill，our city lo

13、oks surrounded in the fog 從山頂上看，我們的城市看起來像 被霧氣籠罩了。 Once published，the dictionary will be very popular Once it is published，the dictionary will be very popular 一旦出版，這本詞典將大受歡迎。 拓展: 有時為了強調(diào)時間概念，過去分詞之前 可用表示時間的連詞，如when，while等。 例如： When completed，this railway will link many industrial cities to a seaport 這條

14、鐵路建成后，將把許多工業(yè)城 市和一個海港連接起來。 When told to go to the teachers office，the girl began to cry 當被告知去老師辦公室時，這女孩 開始哭起來。 表示原因: Tired out by hard work，he soon fell asleep Since he was tired out by hard work，he soon fell asleep 由于干重活疲勞至極，他很快就 睡著了。 表示條件: Given more time，we would certainly have finished the job mu

15、ch better If we had been given more time，we would certainly have finished the job much better 要是我們有更多的時間，我們肯定會把工作完成得更好些。 Beaten by the opposite team，the players were not discouraged Though they were beaten by the opposite team，the players were not discouraged 雖然被對方打敗，但隊員們沒有泄氣。 表示伴隨: The professor sa

16、t there， surrounded by a lot of students 教授坐在那里，許多學(xué)生圍著他。 He came back，utterly exhausted 他回來時疲憊不堪。 q 過去分詞作賓語補足語過去分詞作賓語補足語 （一）能夠接過去分詞作賓補的動詞有以下三（一）能夠接過去分詞作賓補的動詞有以下三 類：類： 1. 表示感覺或心理狀態(tài)的動詞。如：表示感覺或心理狀態(tài)的動詞。如：see, watch, observe, look at, hear, listen to, feel, notice, think等。等。 (1) I heard the song sung in

17、English. 我聽到有人用英語唱過這首歌。（過去分詞我聽到有人用英語唱過這首歌。（過去分詞 sung的動作顯然先于謂語動作的動作顯然先于謂語動作heard；）；） (2) He found his hometown greatly changed. 他發(fā)現(xiàn)他的家鄉(xiāng)變化很大。（過去他發(fā)現(xiàn)他的家鄉(xiāng)變化很大。（過去 分詞分詞changed的動作顯然先于謂語動作的動作顯然先于謂語動作 found） 2. 表示表示“致使致使”意義的動詞。如：意義的動詞。如：have, make, get, keep, leave等。等。 (1) Ill have my hair cut tomorrow. 明明 天

18、我要理發(fā)。天我要理發(fā)。 (2) He got his tooth pulled out yesterday. 他昨天把牙拔了。他昨天把牙拔了。 (3) Dont leave those things undone. 要把那些事情做完。要把那些事情做完。 【注意】過去分詞所表示的動作一定和賓【注意】過去分詞所表示的動作一定和賓 語有邏輯上的動賓關(guān)系。語有邏輯上的動賓關(guān)系。 （二）使役動詞（二）使役動詞have接過去分詞作賓補接過去分詞作賓補 有兩種情況。有兩種情況。 1. 過去分詞所表示的動作由他人完成。過去分詞所表示的動作由他人完成。 (1) He had his money stolen.他

19、的他的 錢給偷了。（被別人偷去了）錢給偷了。（被別人偷去了） 2. 過去分詞所表示的動作由句中的主語過去分詞所表示的動作由句中的主語 所經(jīng)歷。如：所經(jīng)歷。如： (2) He had his leg broken.他的腿斷他的腿斷 了。了。 （自己的經(jīng)歷）（自己的經(jīng)歷） q “with 賓語過去分詞賓語過去分詞”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) “with 賓語過去分詞賓語過去分詞”結(jié)構(gòu)中，過去分詞用作介詞結(jié)構(gòu)中，過去分詞用作介詞 with的的 賓語補足語。這一結(jié)構(gòu)通常在句中作時間、方式、條件、原因賓語補足語。這一結(jié)構(gòu)通常在句中作時間、方式、條件、原因 等狀語。例如：等狀語。例如： (1) The murderer w

20、as brought in, with his hands tied behind his back. 兇手被帶進來了，他的雙手被綁在背后。（表方式）兇手被帶進來了，他的雙手被綁在背后。（表方式） (2) With water heated, we can see the steam. 水一被加熱，我們水一被加熱，我們 就會看到水蒸氣。（表條件）就會看到水蒸氣。（表條件） (3) With the matter settled, we all went home. 事情得到解決，事情得到解決， 我們都回家了。（表原因）我們都回家了。（表原因） (4) She stood in front of

21、 him, with her eyes fixed on his face. 她她 站在他面前，眼睛注視著他。站在他面前，眼睛注視著他。 (5) He stood for an instant with his hand still raised. 他仍然舉著他仍然舉著 手站了一會兒。手站了一會兒。 1 _ time ,he will make a first-class tennis player . A Having given B To give C Giving D Given 2 _in 1636 ,Harvard is one of the most famous universi

22、ties in the United States . A Being founded B It was founded C Founded D Founding 3 Unless _to speak ,you should remain silent at the conference . A invited B inviting C being invited D having invited D C A 4 _,but he still couldnt understand it . A He had been told many times B Having been told man

23、y times C Told many times D Although he had been told many times 5 When first _to the market , these products enjoyed great success . A introducing B introduced C introduce D being introduced A B 6 There seemed to be nothing _to do but _for the doctor . A leave / send B left / to send C left / send

24、D leaving / send 7_everywhere , the wolves had no where _themselves . A Hunting / hiding B To hunt / to hide C Hunted / hiding D Hunted / to hide C D 作介詞but ,expect ,besides 的賓語，前面又有實意動詞 do時，不定式通常省去to 8 . The _ morning, the father came into the lonely house, _ by his naughty boy. A. following, follo

25、wing B. followed, followed C. following, followed D. followed, following 9. Mrs. White was glad to see the nurse _ after her son and was pleased to see the boy well _ care of in the nursery. A. looked; taken B. looking; taken C. looked; took D. looking; taking C B 10. The murderer was brought in, wi

26、th his hands _ behind his back. A. being tied B. having tied C. to be tied D. tied 11. _ more attention, the trees could have grown better. A. Given B. To give C. Giving D. Having given D A 1. The Olympic Games, _ in 776 B. C., didnt include women until 1912. A. first playing B. to be first played C

27、. first played D. to be playing 考點點撥考點點撥 簡析簡析: 首先首先,根據(jù)語法分析可知根據(jù)語法分析可知,待選部待選部 分是一個作定語、修飾分是一個作定語、修飾 The Olympic Games的后置分詞短語的后置分詞短語;再根據(jù)再根據(jù) The Olympic Games 對于動詞對于動詞 play 來說來說 只能是被動承受只能是被動承受,且已完成且已完成 (in 776 B. C.)。因此。因此,該題應(yīng)選該題應(yīng)選C。 2. Whats the language _ in Germany? A. speaking B. spoken C. be spoken

28、D. to speak 簡析簡析: 該題應(yīng)選該題應(yīng)選B。測試過去分詞作。測試過去分詞作 后置定語表達被動后置定語表達被動,等于定語從句等于定語從句 which is spoken。 3. Most of the artists _ to the party were from South Africa. A. invited B. to invite C. being invited D. had been invited 簡析簡析: 該題應(yīng)選該題應(yīng)選A。測試過去分詞作后。測試過去分詞作后 置定語表達被動置定語表達被動, 等于定語從句等于定語從句who were invited。 4. The

29、 computer centre, _ last year, is very popular among the students in this school. A. open B. opening C. having opened D. opened 簡析簡析: 該題應(yīng)選該題應(yīng)選D。測試過去分詞短語。測試過去分詞短語 作定語放在所修飾的名詞后作定語放在所修飾的名詞后,可以用非可以用非 限制性定語從句限制性定語從句“which was opened last year”代替。代替。 5. The first textbooks _ for teaching English as a fore

30、ign language came out in the 16th century. A. having written B. to be written C. being written D. written 簡析簡析: 該題應(yīng)選該題應(yīng)選D。測試過去分詞作后。測試過去分詞作后 置定語表達被動置定語表達被動,等于定語從句等于定語從句which were written。 例例: The murderer was brought in, with his hands _ behind his back. A. being tied B. having tied C. to be tied D.

31、tied 簡析簡析: 很顯然很顯然,待選部分的邏輯主語是待選部分的邏輯主語是 his hands,而不是句子的主語而不是句子的主語 The murderer,而而 his hands 對于動詞對于動詞 tie來來 說說,只能是被動承受。因此只能是被動承受。因此,該題應(yīng)選該題應(yīng)選D。 1.Linda worked for the Minnesota Manufacturing and Mining Company, _ as 3M. A. knowing B. known C. being known D. to be known 高考鏈接 B 解析：答案解析：答案B B。此處考查過去分詞作后置

32、。此處考查過去分詞作后置 定語，定語，3M3M與與knowknow之間是被動關(guān)系，故用過之間是被動關(guān)系，故用過 去分詞表示被動。去分詞表示被動。 2. The disc, digitally _ in the studio, sounded fantastic at the party that night. A. recorded B. recording C. to be recorded D. having recorded 高考鏈接 A 解析：答案解析：答案A A。此處考查過去分詞作后置。此處考查過去分詞作后置 定語，定語，discdisc與與recordrecord之間是被動關(guān)系，故

33、之間是被動關(guān)系，故 用過去分詞表示。用過去分詞表示。 3. Dont use words, expressions, or phrases _ only to people with specific knowledge. A. being known B. having been known C. to be known D. known 高考鏈接 D 解析：答案解析：答案D D。knowknow與與wordswords，expressionsexpressions， phrasesphrases構(gòu)成動賓關(guān)系，故用過去分詞表示構(gòu)成動賓關(guān)系，故用過去分詞表示 被動。被動。 4. The flo

34、wers _ sweet in the botanic garden attract the visitors to the beauty of nature. A. to smell B. smelling C. smelt D. to be smelt 高考鏈接 B 解析：答案解析：答案B B。此處為現(xiàn)在分詞作定語，。此處為現(xiàn)在分詞作定語， 修飾修飾flowersflowers。smellsmell為系動詞，不能用于為系動詞，不能用于 被動語態(tài)，相當于被動語態(tài)，相當于which/that smells which/that smells sweetsweet。 Practice 1. Di

35、d you attend the meeting _yesterday? A. to be held B. having been held C. held D. being held 2. Do you know the name of the play_ in the hall now? A. to be put on B. being put on C. put on D. putting on 3. I borrowed a book _ by Mark Twain from the library last week. I like it very much. A. written

36、B. writing C. was written D. to write 4. Please dont forget him. He is one of _. A. those invited B. invited those C. those inviting D. inviting those C B A A 3. The teacher walked to lab, _. A. followed by his students B. his students followed C. and followed by his students D. both A and B 4. When

37、 _ into the warm room, ice soon changes into water. A. heating and taking B. heated, and taking C. heating or taken D. heated or taken 5. The research is so designed that once _ nothing can be done to change it. A. begins B. having begun C. beginning D. begun 6. Mr. Smith, _ of the _ speech, started to read a novel. (03 北京春北京春) A. tired; boring B. tiring; bored C. tired; bored D. tiring; boring 9. _ such heavy pollution already, it may now be too late to clean up the river. (01全國夏全國夏) A. Having suffered B. Suffering C. To suffer D.