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文檔簡介
1、小學(xué)綜合實踐活動預(yù)防家庭中的意外傷害教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生了解家庭中存在的安全隱患和可能發(fā)生的意外傷害。2.引導(dǎo)學(xué)生掌握避免家庭意外傷害的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的家庭生活習(xí)慣,提高對家庭意外傷害的警惕。教學(xué)重難點:引導(dǎo)學(xué)生了解家庭中可能發(fā)生的意外傷害,并掌握免家庭意外傷害的方法。教學(xué)準(zhǔn)備: 課件教學(xué)過程:一揭示課題。老師講述小故事引入課題(同家人一起出去玩,突然與家人走失,你該如何應(yīng)對這種突發(fā)情況。)學(xué)生自由發(fā)言。要想避免這樣的事情發(fā)生,就應(yīng)該先知道家庭中都存在著哪些意外傷害?二、行動在線1、在家里,有許多看起來很細(xì)微的事情,但如果我們不注意的話,同樣容易發(fā)生意外傷害。那么,我們應(yīng)該如
2、何去防范呢?a、防摔滑、磕碰:想一想,我們?nèi)绾稳シ婪痘怪率箍呐鍪軅⒛??指名說一說。 居室地板比較光滑,不要在居室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止滑到從而磕碰受傷。請同學(xué)們以小組為單位,選擇其中的一個或兩個方面討論一下,比比看,哪個組討論的措施最得當(dāng)。(1)生討論(2)交流并出示:b、防高處墜落:a.不要聽到窗外有熱鬧的聲響,就出于好奇將身體探出陽臺或窗外觀看。b.需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,要請家人保護,防止摔傷。c、防鋒利器具:a.使用過程要小心,不能將刀尖、針尖對準(zhǔn)別人。b.刀具暫時不使用時,要放在安全穩(wěn)妥的地方,刀尖和刀刃不要突出、暴露在外,以防止刀具被碰落而傷人或者有人不慎
3、碰到而受傷。d、防燒傷燙傷:a.做菜時,不要把水滴到熱油中,熱油遇到水會飛濺起來,把人燙傷。b.做菜時,萬一鍋中的油因高溫而起火,要馬上把鍋蓋蓋上,熄滅爐火。c.移動開水壺、熱油鍋時,用布襯墊,以防燙傷。d.開水壺、熱油鍋要放在不易被人碰到的地方。e.使用電熨斗、電暖氣時,不要用手去觸摸,避免被燙傷。e、防火災(zāi):居室內(nèi)的易燃品很多,如木制家具、被褥、窗簾、書籍等等,因此不要在居里玩火,更不能在居室里燃放爆竹。師小結(jié):同學(xué)們說的都很有道理,在家庭中確實存在許多安全隱患,以上這些意外傷害也是最容易發(fā)生的,我們一定要注意防范。要想避免悲劇的發(fā)生,就應(yīng)該先知道家庭中都存在著哪些意外傷害,請同學(xué)們結(jié)合自
4、己的生活實際,想一想:在家中都容易發(fā)生哪些意外傷害?(1)、小組討論。(2)、指名說一說。三、安全知識闖關(guān)賽1.同學(xué)們真了不起,知道這么多預(yù)防意外傷害的措施,那我們來進行安全知識闖關(guān)賽怎么樣?2、出示:生活中,怎樣防止燒傷或燙傷呢?如果我們不小心被燒傷或被熱水、熱油燙傷了,又該怎么辦呢?搶答。要求:每個小組各選出一名選手,舉手搶答,搶答的同學(xué)要聲音洪亮,回答清晰,如答不對,其他小組可以再次搶答。 (1)當(dāng)你獨自在家,有陌生人敲門時,最好的做法是什么? ( ). 把門打開問他有什么事.覺得對方的理由充分就開門 .始終不開門(2)家中常用的以下幾種物品,哪些遇火可能爆炸? ( ).一次性打火機 .
5、液化氣罐 .洗發(fā)水(3)未開啟的罐頭及真空包裝的袋裝食品,如果外包裝發(fā)生鼓脹現(xiàn)象,你的判斷是什么?( ) .食品裝得太多了.食品發(fā)酵,但可以吃 .食品已變質(zhì),絕對不能吃(4)在床下尋找物品時,照明應(yīng)當(dāng)使用:( ) .手電筒 .蠟燭 .打火機3、出示:燒傷或燙傷的急救方法a、生自讀b、指名讀4、被寵物抓傷、咬傷了怎么辦?(1)生自由交流(2)指名發(fā)言(3)師總結(jié):當(dāng)被狗、貓等動物致傷后,處理的時間愈早愈好。自己可先擠出傷口的血,并用大量的清水、自來水沖洗20分鐘,然后立即去醫(yī)院治療。被動物嚴(yán)重致傷者,如頭、面、頸及手指或三處以上被咬傷或深度咬傷大量出血,必須先注射抗狂犬疫苗注射疫苗,要愈快愈好。2、出示:如何防止呼吸道進入異物(1)生自讀(2)指名讀四、總結(jié)今天我們一起探討了預(yù)防家庭中的意外傷害,概括起來就是:掌握安全知識,遠(yuǎn)離意外傷害。(板書)同學(xué)們,看似陽光燦爛的世界,很多時候潛伏著危險。不管是天災(zāi)還是人禍,多一份對安全知識的積累,就多一份對生命的把握,課的最后,老師有一首兒歌要送給同學(xué)們,(出示安全警示兒歌:安全隱患時時有,注意安全處
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