大二寒假2021社會實(shí)踐報告范文

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！大二寒假2021社會實(shí)踐報告范文 寒假社會理論活動有助于當(dāng)代大同學(xué)接觸社會，理解社會，是特別可取的一種方式，那么你們知道關(guān)于大二寒假2021社會理論報告范文內(nèi)容還有哪些呢?下面是我為大家預(yù)備大二寒假2021社會理論報告范文五篇，歡送參閱。 大二寒假2021社會理論報告一 爆竹聲聲迎新春，鑼鼓喧天辭舊歲。新年的鐘聲已送來了春的暖意，轉(zhuǎn)瞬間我又回到了校內(nèi)連續(xù)我的大二生涯。今年寒假我收獲了很多，本著對藝術(shù)的愛好，我并沒有象其他大同學(xué)那樣選擇一些企業(yè)，社區(qū)參與活動來進(jìn)步自己的社交力量，而是照舊參與了一些和自己專業(yè)有關(guān)的活動。特別榮幸能找到這么多熬煉自己的舞臺，

2、能讓我把平常在學(xué)校里所學(xué)的真正的用到舞臺上。 在這一個多月里，我大局部時間是參與舅舅樂隊(duì)里的一些流淌演出，特們是一支由下剛工人自發(fā)組織的民間樂隊(duì)。承接各種開張慶典，紅白喜事等，每位隊(duì)員素養(yǎng)并不高，卻有很高的主動性和全方面的組織力量。由于自己自己上高中起，就參與了此隊(duì)伍的許多演出，所以它讓我一次次地感受到賺錢的艱辛，領(lǐng)會了外界的冗雜與是非，更讓我懂得團(tuán)隊(duì)精神以及該怎樣加強(qiáng)人與人之間的合作與溝通。其次，我也參與了一些小中型的商業(yè)演出和公益活動，從中受益匪淺。20_年_月_日我參與了_市廣電系統(tǒng)的新年團(tuán)拜會的演出。 這是一次別開生面的由_電視臺，_播送電視報的工作人員們自導(dǎo)自演的一臺精彩紛呈的晚會，

3、這次演出我作為一個非廣電系統(tǒng)人員也有幸參與了，讓我感到特殊有意義和很新穎的是：我和_年唱響_的幾位好伴侶一起代表承辦網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)的電視報出了一個歌舞節(jié)目-和將來有約，由于自己的專業(yè)是民族唱法，所以這次改唱通俗感覺特殊新奇，能和這幾位好伙伴一起代表網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)也真是莫大的榮幸;而由電視報的教師們帶來的千手觀音等更使人覺得耳目一新，舞蹈阿拉伯之夜等讓大家覺得這些新聞工的才華橫溢。 作為一個大2的同學(xué)，在這些教師身上，我感受到要是在做好自己分內(nèi)的事情外，再擁有其他才藝是件多么奇妙的事情!再次就是我還參與了家鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的一個鬧元宵文藝晚會，政府承辦這臺晚會，一方面活潑了家鄉(xiāng)的文藝生活，另一方面也給了我一個良好的學(xué)

4、習(xí)理論時機(jī)，我甚至認(rèn)為這是一個給父老鄉(xiāng)親作匯報的時機(jī)，意義和商業(yè)演出也就自然不同了。 總之，在今年寒假里，我有“鼠不盡的收獲與樂趣，這也是我在大同學(xué)活里少有的插曲，作為一個大二的同學(xué)，不但很榮幸能參與諸多理論，以后也會盡量多參與此類熬煉的。 大二寒假2021社會理論報告二 大同學(xué)活過的很快，開學(xué)就是大二了，為了理解本專業(yè)的根本業(yè)務(wù)，把我們平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問在理論中進(jìn)展檢驗(yàn)。學(xué)校支配我們在大二的寒假就開頭實(shí)習(xí)，因?yàn)榇蠹业木蜆I(yè)意向和家庭所在地等等的緣由，大家都選擇分散實(shí)習(xí)。7月底我開頭了在_有限公司的實(shí)習(xí)。 第一天的時候，坐在電腦旁邊，似乎不知道怎么開頭了。但是，經(jīng)過教師的指導(dǎo)，很快就理解了許多。

5、我很感謝這位教師，跟著他我學(xué)會了怎么做交易，怎么去做好國際貿(mào)易的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他告知我：隨著中國參加世界貿(mào)易組織以及越來越多的企業(yè)進(jìn)入國際市場，社會對外經(jīng)貿(mào)從業(yè)人員的需求不斷的進(jìn)展。這給廣闊求職者制造了良好的就業(yè)時機(jī)。不同國家之間進(jìn)展跨國界商品買賣。由于進(jìn)展交易的雙方屬于兩個不同的國家或地區(qū)，因此從事這種商業(yè)活動比國內(nèi)更為冗雜、困難，因此也更具有挑戰(zhàn)性。從事國際商務(wù)活動，尤其是國際間貨物買賣，而這種工作的最大特點(diǎn)就是要求商務(wù)人員在把握根本學(xué)問的同時，必需具有很強(qiáng)的實(shí)際操作力量。而現(xiàn)代的國際商務(wù)活動，對從業(yè)人員的學(xué)問構(gòu)造、理論力量和根本素養(yǎng)提出了更高要求。因此我們也面臨著更大的挑戰(zhàn)。我們必需不斷的進(jìn)

6、步自己以適應(yīng)新的形式。 國際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多，涉及面廣，除交易雙方當(dāng)事人外，還涉及商檢、運(yùn)輸、保險、金融、車站、港口和海關(guān)等部門以及各種中間商和代理商。假如哪個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響整筆交易的正常進(jìn)展，并有可能引起法律上的糾紛。 我最先開頭學(xué)習(xí)的是各種函電，在這個學(xué)習(xí)過程中我把握了許多有實(shí)際應(yīng)用價值的官方語句，很有收獲感。特殊是實(shí)訓(xùn)的全過程事實(shí)上是貿(mào)易業(yè)務(wù)函電的草擬、商品價格的計算、交易條件的磋商、買賣合同的簽訂、出口貨物的托運(yùn)訂艙、報驗(yàn)通關(guān)、信譽(yù)證的審核修改以及貿(mào)易文件的制作和審核等主要業(yè)務(wù)技能的操作，完成了商品出口的全過程。這個過程使我對國際貿(mào)易的交易過程有了新的認(rèn)識，而不再只是空洞的理論

7、學(xué)問。 然后是那幾個的報關(guān)單和出口報關(guān)手續(xù)。就像：海運(yùn)提單、裝箱單、發(fā)票、產(chǎn)品質(zhì)量證明書等一系列與國際貿(mào)易流程有關(guān)的單據(jù)副本。感覺特別難，特別難懂。之前，這些單據(jù)我們在上課的時候都有學(xué)習(xí)過，但是，我們都覺得書上講的東西理論性太強(qiáng)，理論中肯定用不到。但當(dāng)真正看過這些單據(jù)后，才發(fā)覺理論與理論是密不行分的，此時我們看到的、用到的、正是書上所講、我們所學(xué)的。這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的理論操作力量，也讓我們對如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。其實(shí)，只要虛心，專心的學(xué)習(xí)，許多實(shí)際操作就會很簡單把握。 另外，在國際貿(mào)易中，交易雙方的成交量通常都比擬大，而且交易的商品在運(yùn)輸過程中可能遭到各種自然災(zāi)難、意外事故和

8、其它外來風(fēng)險。所以通常還需要辦理各種保險，以避開或削減經(jīng)濟(jì)損失。保險比擬冗雜的業(yè)務(wù)，肯定要有專業(yè)的學(xué)問和為對方著想的意識，才能做到利益最大化。 還有，就像公司的一位元老級人物說的：外貿(mào)中語言的溝通特別普遍和有用，肯定要學(xué)好外語，這是和外商溝通的必備的橋梁。這個道理雖然簡潔，但是對于我這樣的外語不好的人來說，就是滅頂之災(zāi)了。同來的幾個人也是愁眉緊鎖。 這次實(shí)習(xí)，使我不僅從個人力量，業(yè)務(wù)學(xué)問上有所進(jìn)步，也理解到了團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神的重要性。信任，有了這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)受，無論是今后的學(xué)習(xí)，還是工作，甚至是生活，我都會更加清晰，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好;信任，此次實(shí)習(xí)將是我今后人生的

9、一個良好開端。 大二寒假2021社會理論報告三 寒假設(shè)期而至，這個寒假時我大同學(xué)活的其次個寒假，時間較長，俗話說要想改善自己的大同學(xué)活，必需在學(xué)習(xí)的同時主動參與社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會閱歷掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大關(guān)心，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅(jiān)實(shí)的根底，使自己立于不敗之地，所以我打算利用寒假這個好時機(jī)好好理論，體驗(yàn)一下真正的社會生活，因此我來到我家附近電腦配件柜臺幫助賣貨。 這是我第一次經(jīng)受社會理論。對于一個同學(xué)而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。雖天氣寒冷，寒風(fēng)咆哮，我決然踏上了社會理論的道路。想通過，親身體驗(yàn)社會理論讓自己更進(jìn)一步理解社會，在理論中

10、增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。 學(xué)校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會理論的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會理論是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會，理解社會，效勞于社會，投身到社會理論中去，才能使我們發(fā)覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進(jìn)社會制造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在理論中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達(dá)高中生的自身價值。 今后的工作中，是在過去社會理論活動閱歷的根底上，不斷拓展社會理論活動范圍，挖掘理論活動培育人才的潛力，堅(jiān)持社會

11、理論與理解國情，效勞社會相結(jié)合，為國家與社會的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會理論與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展奉獻(xiàn)力氣為社會制造了新的財寶。 在此次理論過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野、理解社會、深化生活、回味無窮。也對自己始終非常想理解的電腦學(xué)問有了更進(jìn)一步的深化。社會理論作為廣闊青年同學(xué)接觸社會、理解國情、效勞群眾的重要形式，對于青年同學(xué)的成長、成才有著極為重要的作用。 本以為在這里打工是一件很簡單的事情，但凡事想時簡單，做時難。讓我沒有想到的是，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e了，在幫顧客拿貨時，不當(dāng)心摔壞了一個耳機(jī)，我當(dāng)時嚇的不得了，剛好被領(lǐng)班發(fā)覺。我什么也沒有說，只是讓我交12

12、0元的罰金。我心想怎么會是這樣啊! 剛來錢還沒有掙到反而被罰了，心里很是不情愿，可是事實(shí)就擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當(dāng)時領(lǐng)班嚴(yán)厲的表情嚇得我說不出話來，臉都通紅，他們告知我：在工作中時容不得半點(diǎn)馬虎的，在開頭講的很清晰，出現(xiàn)其他的事個人負(fù)責(zé)。 我也沒方法狡辯，這的確也是由于我的不仔細(xì)造成的，沒方法，就交了120元罰款。哎!我想這是第一次做著工作了，也算120元買個教訓(xùn)吧!可是我的心里久久不能安靜，總以為這些錯不應(yīng)當(dāng)發(fā)生在我身上，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會到想干好一項(xiàng)工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不情愿從事簡潔繁瑣的工作，可是一屋不掃何以掃天下的道

13、理，我們都懂，我想萬事開頭難嗎?在接下來的工作中我會仔細(xì)。 由此我明白了一個事情在社會中要克制自己害怕的心態(tài)。開頭放假的時候，知道要打假期工時，自己就可怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克制自己內(nèi)心的恐懼。 如哥哥所說的在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當(dāng)你克制心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：士

14、氣通往天堂，怯懦通往地獄。工作中不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。 除此之外，我還學(xué)到許多東西，當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時候，我會主動的清掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會主動地查找適宜的時間，向教師請教問題，跟師傅像伴侶那樣溝通，談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，師傅就會更情愿更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，單獨(dú)去一些地方進(jìn)展檢修等故障排除。我心里感覺很興奮，因?yàn)槲业闹鲃樱曳€(wěn)固了我所學(xué)的學(xué)問，并且得到了師傅的認(rèn)可。 20天的打工體假如你不想讓自己

15、在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。做什么事情都要有條理，這是從小爸爸給我的忠告。在售后效勞部的文件材料許多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽誤時間，鋪張精力，誤了事情。 所以主管的桌子上總是整理得井井有條。這一點(diǎn)對我感受很深，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時，總裁驚異于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，雖然每天信件許多，但我都按緊急性和重要驗(yàn)讓我懂得了許多，心中也有了萬分的欣喜和歡樂，真是一份更與一份收獲，不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見彩虹。 激情與耐煩，就像火與冰，看似

16、兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。在中心時，教師就跟我說，想做電腦維護(hù)這一塊，激情與耐煩必不行少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)覺與制造，而你的耐煩就要用到不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問，進(jìn)步自己的專業(yè)程度當(dāng)中去。 在一些詳細(xì)的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來公司實(shí)習(xí)的時候老板支配我學(xué)習(xí)安裝win_p操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)當(dāng)是特別簡潔的事，可沒想到出現(xiàn)了許多問題，還是在師傅一步一步的教育下，直到最終才把系統(tǒng)安裝勝利，用了整整兩天的時。通過自己的探索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了計算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新。后來我又進(jìn)展了各種計算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一

17、遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐煩克制這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的閱歷。 比方說：我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來推斷故障：1短：啟動正常，2短：非致命錯誤，1長1短：顯示錯誤，1長2短：鍵盤錯誤;計算機(jī)藍(lán)屏的緣由有：一、系統(tǒng)重要文件損壞或喪失引起的(包括病毒所致)，二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏，四、硬件散熱引起的藍(lán)屏故障;計算機(jī)常常死機(jī)的緣由有：一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內(nèi)存接觸不良，五、cpu風(fēng)扇散熱不良，六、計算機(jī)的電源有?題，七、硬盤出現(xiàn)

18、故障等;計算機(jī)黑屏的緣由：一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;二、主板沒有供電;三、顯卡接觸不良或損壞;四、cpu接觸不良;五、內(nèi)存條接觸不良;六、機(jī)器感染cih病毒，bios被破壞性刷新等等。 因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，對軟件理解可能比擬少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比擬少，大多客戶都是中病毒引起的，挺直重裝系統(tǒng)就解決問題了。但是我覺得重裝系統(tǒng)實(shí)在是消耗太多的時間了，所以我就自學(xué)了許多軟件方面的學(xué)問以完備自己。在公司里我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的學(xué)問得到了改善。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識，而在這里真的理論了，才算是真正的把握了，也讓我認(rèn)識到了自

19、己的缺乏，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要擅長鉆研。師傅說對每臺計算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有根本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的根本條件，根本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。 雖然只有短短的二十五天，可是就在這20天里我認(rèn)識了賓館的許多工人員，結(jié)識了社會上形形色色的人，學(xué)會了要以禮貌溫柔的看法與人溝通，專心效勞每一位顧客。如今自己還是一名大同學(xué)，都說大學(xué)是半個社會，可是我認(rèn)為截然不同，社會上的人不會像教師那樣給我們講解，他們的言辭很銳利，直戳到我們的心里。但是為了掙錢我們只有忍受了。20天完畢了。我拿到了九百多元的工資，錢是不多可是我了在心里，因?yàn)槲覍W(xué)到了書本上沒有的學(xué)問，增加了

20、我的個人閱歷。我信任這個開頭會成為我人生中的美妙回憶，他也會時刻的鼓舞我不斷前進(jìn)在人生的旅途中越走越遠(yuǎn)。 大二寒假2021社會理論報告四 匆忙的兩個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全是改善勞碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí)，不僅熬煉了自己，也使生活布滿樂趣，驚喜，有滋有味! 記得第一次面對二三十個淘氣得意的孩子時，我慌了神，手足無措。之前學(xué)的一些方法根本沒方法在他們面前施行，只想逃開。最盼望其他教師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實(shí)在沒有什么好方法讓那么多孩子的留意力全都集中到我的身上。近兩個月的訓(xùn)練實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了，這短短的一個多月實(shí)習(xí)，使我真正體

21、會到做一位教師的樂趣，體會到了一個作為教師的責(zé)任。 近兩個月的訓(xùn)練實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了，體會到了一個作為教師的責(zé)任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)理論，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來到學(xué)校，首先是對實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的理解，對學(xué)校的根本狀況和根本作息有所理解。其次是聽課。如今的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問;如今聽課學(xué)習(xí)教學(xué)方法 目的不一樣，聽課的留意點(diǎn)就不一樣，如今留意的是指導(dǎo)教師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在大學(xué)所學(xué)的訓(xùn)練學(xué)問和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，再依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)目的和同學(xué)的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺的預(yù)備。經(jīng)過幾天的預(yù)備，最終把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指

22、導(dǎo)教師的批閱，可是在試講并不勝利，因?yàn)榻虒W(xué)并沒有依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對于剛接觸英語的同學(xué)來說，并沒有把學(xué)問點(diǎn)講清晰。為了彌補(bǔ)自己的缺乏，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)教師的要求，仔細(xì)認(rèn)真地備好課，寫好教案，主動向其他同學(xué)和教師學(xué)習(xí)，多多向人請教，在教師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，最終得到了指導(dǎo)教師的確定預(yù)備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開頭走上講臺。 剛開頭由于閱歷缺乏和應(yīng)變力量不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了許多問題。如：由于講課太快，沒有給同學(xué)留下作筆記的時間;由于講課不嫻熟，上課時沒有好好關(guān)注同學(xué)，針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)教師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給同學(xué)作筆記，上

23、課要多關(guān)注同學(xué)，對于不用心的同學(xué)要留意提示，并且還指出了教學(xué)過程中沒有留意的許多詳情問題。每一節(jié)課指導(dǎo)教師都仔細(xì)地聽我講課，并且提出了許多作為一個閱歷豐富的教師的珍貴看法。每節(jié)課完畢，我都依據(jù)教師的建議修改課件和教案，不斷地完善。 做一名好教師確實(shí)很難。不但教學(xué)工作冗雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，進(jìn)步整體教學(xué)程度，同時又要顧及班中每一名同學(xué)。這就要請教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)懷留意同學(xué)，常常與同學(xué)溝通，賜予同學(xué)關(guān)心，讓他們感覺教師是在關(guān)懷他，照看他。如何形成亦師亦友，主動安康的學(xué)習(xí)氣氛和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于實(shí)習(xí)的教師來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。 剛到學(xué)校時，原任班主任劉教師就給

24、我也許的講了一下班上同學(xué)的整體狀況，我只是也許的理解了一下，后來在劉教師的支配下，我第一次與同學(xué)們正是認(rèn)識了，同學(xué)們對我們很熱情，對我的工作也很協(xié)作，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我漸漸和班上的同學(xué)熟絡(luò)起來，對教師工作也漸漸得心應(yīng)手。 班級活動方面：在原班主任劉教師的支持下，我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融學(xué)問、興趣于一體的活動，使同學(xué)在歡樂中學(xué)到學(xué)問，在學(xué)問中收獲歡樂。 當(dāng)實(shí)習(xí)教師的期間，我意識到，作為一名教師，不僅要管理好日常秩序，供應(yīng)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時刻關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不簡單做到。對同學(xué)要貫注了教師濃濃的愛心?！皭凼亲龊媒處煿ぷ鞯拿卦E，只要專心去做，沒

25、有做不好的。在這里也要感謝劉教師，他讓我明白了許多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。 接近完畢時，很舍不得和同學(xué)們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一局部，每天與他們談話談天，同學(xué)們給了我許多歡樂，我也從他們身上學(xué)到了許多，在這里，同學(xué)們給我留下了一段一段美妙的回憶。最終一節(jié)班會課時，我很興奮，說了許多自己在中學(xué)時的經(jīng)受，盼望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學(xué)，還說自己有空會回來探望他們。這一個多月的時間里，我常常幫他們克制在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起共享自己的成長經(jīng)受。常常和他們談天，有時和他們一起玩嬉戲，融入

26、了他們的生活，同學(xué)也也很情愿和我共享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌瑢W(xué)，無論以后自己是不是做一名老師，我都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批同學(xué)，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)受心靈的沖刷。我真心地盼望他們可以歡樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己抱負(fù)的大學(xué)。真心盼望他們在人生的旅途中，盼望他們可以走得順當(dāng)一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。 訓(xùn)練界的李鎮(zhèn)西說過：訓(xùn)練是師生心靈的和諧共振，相互感染、相互影響、相互觀賞的精神制造過程。它是心靈對心靈的感受，心靈對心靈的理解，心靈對心靈的耕耘，心靈對心靈的制造。通過老師實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到：現(xiàn)代訓(xùn)練要請教師除了

27、精通某一學(xué)科的特地學(xué)問，懂得訓(xùn)練理論，把握訓(xùn)練方法以外，還要請教師具有較好的語言表達(dá)力量和文字表達(dá)力量，有較為廣博的學(xué)問面，有較好的溝通人際關(guān)系的力量，有扎實(shí)的根本功和肯定的教學(xué)藝術(shù)。同時要請教師有正確的人生觀和價值觀，有肯定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。 老師作為一個特別的職業(yè)，需要具備很強(qiáng)的語言表達(dá)力量，才能把自己已有的學(xué)問盡可能多的、高效的傳授給同學(xué)。老師是書本學(xué)問與同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)紐帶、運(yùn)輸通道。古代文學(xué)家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。無論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成。以前在學(xué)習(xí)的過程中，就有聽教師教育在文理課程上有偏科的同學(xué)說，語文假如學(xué)不好，理解力量

28、差，會對數(shù)學(xué)等理科學(xué)習(xí)造成影響。如今我才發(fā)覺，對同學(xué)是這樣，對老師，其實(shí)也是這樣，表達(dá)力量和方式有欠缺的話，會挺直影響課堂教學(xué)的效果，降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的老師講出來的效果可能完全不同，同學(xué)的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。這種狀況下老師口語表達(dá)力量的強(qiáng)弱挺直打算了課堂教學(xué)效果及整個訓(xùn)練質(zhì)量的好壞。所以，訓(xùn)練學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“老師的語言素養(yǎng)在極大程度上打算著同學(xué)在課堂上的腦力勞動效率。我從實(shí)習(xí)工作中明白了其重要性，同時也得到了肯定的意識和力量的提升。 大二寒假2021社會理論報告五 社會理論是大同學(xué)課外訓(xùn)練的一個重要方面，也是大同學(xué)自我力量培育的一個重要方式，

29、因此對于我們在校大同學(xué)來說，能在寒假有充分的時間進(jìn)展理論活動，給了我們一個認(rèn)識社會、理解社會，進(jìn)步自我力量的重要的時機(jī)。當(dāng)然到底也在大學(xué)學(xué)習(xí)了一年，社會理論也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會理論應(yīng)結(jié)合我們實(shí)際狀況，能真正從中得到收益，而不是為了理論而理論，為了完成任務(wù)而理論。我覺得我們在進(jìn)展社會理論之前應(yīng)當(dāng)有一個明確的目的，為自己制定一個實(shí)在可行的方案。應(yīng)注重理論的過程，從過程中熬煉自己、進(jìn)步力量。 因此，為了更好的理解社會，熬煉自己，感受社會工作的氣氛，也體驗(yàn)一下工作的樂趣，我就在假期到了我縣檔案局好好學(xué)習(xí)了一把。時值縣檔案局正在做“民生檔案的開發(fā)利用。這個主題，我也民生檔案

30、及檔案的分類管理有了更深的理解。 檔案整理，顧名思義就是根據(jù)肯定的原那么和方法，對零散和需要進(jìn)一步調(diào)理化的檔案進(jìn)展分類、組合、排列、編目，使檔案系統(tǒng)化的工作。主要是檔案由零散到系統(tǒng)、由無序到有序的問題。檔案整理內(nèi)容包括區(qū)分全宗、全宗內(nèi)檔案的分類、立卷(件、盒)案卷的排列和案卷名目的編制。檔案整理的上述內(nèi)容并非任何狀況下全部進(jìn)展，而是由檔案的詳細(xì)情況來打算整理內(nèi)容的范圍。 我們檔案整理工作的內(nèi)容主要是在正規(guī)的工作條件下，檔案室所接收的是文書部門和業(yè)務(wù)部門根據(jù)歸檔要求立好的案卷，檔案館接收的是由機(jī)關(guān)檔案室依據(jù)入館要求整理移交的案卷。同時對整理不善的檔案進(jìn)展部分調(diào)整。他也有自己的工作原那么：如檔案的

31、整理必需保持文件之間的歷史聯(lián)絡(luò);歷史聯(lián)絡(luò)主要表如今文件的來源、時間、內(nèi)容和形式等幾個方面;檔案的整理應(yīng)當(dāng)充分利用原有根底;原有根底指，第一，充分重視和利用從前整理的根底，以確定檔案整理的任務(wù)和要求，來要輕易打亂重整;其次，在檔案整理過程中，應(yīng)當(dāng)充分討論和利用原來整理的成果，不要輕易破壞以往整理和保存的歷史情況。最重要的檔案的整理必需便于保管和利用。 而關(guān)于民生檔案的工作對我來說就是非常生疏的了?！懊裆郑恢笔鞘苋岁P(guān)注的，尤其是近幾年，政府把民生問題上升到個新的高度后，民生就成了老百姓津津樂道的話題。而對于“民生檔案的理解，關(guān)鍵也就在“民生二字。而從這個角度來理解民生檔案，那就是效勞民生的，最貼近老百姓的，最實(shí)實(shí)在在的檔案。既然民生是老百姓關(guān)注的問題，所以民生檔案的價值就顯而易見了。假如民生檔案得到很好的利用并普及開來的話，那將會給老