小學(xué)二年級語文上學(xué)期期末考試表部編版

1、小學(xué)二年級語文上學(xué)期期末考試表部編版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音， 寫詞語。 qun go ko y bng zh do yu zhng y y do y zhu zhng tin 二、 比一比，再組詞柏（_） 棉（_） 杉（_） 化（_）怕（_） 錦（_） 衫（_） 花（_）活（_） 深（_） 六（_） 熊（_）話（_） 探（_） 文（_） 能（_）三、 將題目、詩人和詩句用線連起來碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 憫農(nóng) 賀知章 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 舟夜書所見 白居易 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 詠柳 高鼎四海無閑

2、田，農(nóng)夫猶餓死。 村居 李紳月黑見漁燈，孤光一點螢。 草 查慎行四、 我會查字典填空。1“漂”：_結(jié)構(gòu)，共_畫，在“漂亮”一詞中的讀音為：_，它的另一個讀音為_，可組詞_。2“炒”：音序起_，_結(jié)構(gòu)，共_畫，筆順為_。3“甲”：音節(jié)是_，_結(jié)構(gòu)，第三筆是_。五、 把詞語補(bǔ)充完整。生機(jī)（_） 盡（_）竭（_） 與世（_） 萬（_）萬（_）色彩（_） 笨（_）笨（_） 自言（_） （_）二虎之力六、 判斷，對 的打“”，錯 的 打“”。1望廬山瀑布這首詩的作者是李白。（_）2日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。（_）3“小灰兔隱蔽在草叢里”中“隱蔽”的意思是“躲藏”。（_）4廬山瀑布是中國最高的瀑布。

3、（_）5不認(rèn)識的字，可以用音序查字法查出它的讀音。（_）七、 選詞填空。連忙 迅速1.小蝌蚪以為烏龜是媽媽，（_）追上去。 2.一列火車（_）地從這里駛過。奔跑 奔騰3.黃河水向東（_）而去。4.水滴在江河（_）。八、 按要求寫句子。1青蛙想：這么好的地方，為什么要賣掉呢？(換一種說法，意思保持不變) _2那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。(用加點詞寫一句話)_3這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑。(照樣子，寫句子)_，既_，也_。九、 閱讀課外短文，完成練習(xí)。 一根火柴被主人劃著，火苗歡舞著，異常興奮。遠(yuǎn)處的風(fēng)看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋（wn）惜，就急速跑過

4、去，一口氣吹滅了燃燒的火苗。熄滅了的火柴被主人扔在地上。火柴對鳳說：“風(fēng)婆婆，你怎么吹滅了我呀？”風(fēng)回答：“孩子，我是不忍心看見你的生命那么快就完結(jié)了??！”火柴聽后，嘆息道：“唉，風(fēng)婆婆，我的生命最大的價值就在于燃燒啊！可您卻扼（）殺了我短暫（zn）的生命中的閃光點”1給短文加個題目，寫在文前的橫線上。2風(fēng)為火柴感到惋惜，吹滅了火柴。它這樣做對嗎？為什么？_3短文反映了火柴什么樣的品質(zhì)？（ ）A好出風(fēng)頭，想炫耀自己。B忘恩負(fù)義，別人救了它，還不領(lǐng)情。C有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。D不明事理，不辨是非，不識好人心。4你知道生活中像火柴這樣的人或物嗎？請寫一寫。_十、 看圖寫話。觀察圖

5、畫，圖中畫的是什么地方？有怎樣的景色？發(fā)揮自己的想象，用通順的話寫一寫。_答案1、勸告 烤鴨 幫助 導(dǎo)游 終于 遇到 宇宙 整天2、柏樹 棉花 水杉 化學(xué) 害怕 錦繡 襯衫 花朵 活著 深處 六個 熊貓 話梅 探索 文章 能力 3、4、左右 14 pio pio 漂流 C 左右 8 丶丿丶丶丨丶丿 ji 獨體字 一 5、勃勃 心 力 隔絕 事 物 斑斕 手 腳 自語 九牛 6、 7、連忙 迅速 奔騰 奔跑 8、1.青蛙想：這么好的地方，不應(yīng)該賣掉。 2示例：大象的耳朵好像扇子。 3示例：她多才多藝 會唱歌 會跳舞 9、1生命的價值2這樣做不對。因為火柴的價值在于燃燒，吹滅了，火柴的價值就不能得到充分。3C4老師是像火柴一樣的人，為了學(xué)生的成長，甘愿做出許多犧牲。10、今天的天氣格外晴朗，萬里