學(xué)生在寒假讀書心得體會(huì)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！學(xué)生在寒假讀書心得體會(huì) 讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。朱熹。下面由我來給大家共享寒假讀書心得，歡送大家參閱。 寒假讀書心得1 今日我們讀了一篇名叫南極的除夕的文章，這篇文章主要講解并描述了南極考察隊(duì)僅用五天時(shí)間建好了一座長(zhǎng)29米，寬6.2米，高1.3米的碼頭;他們只用了十多天時(shí)間，就把5000多噸建材物資從船上運(yùn)到長(zhǎng)安城;用罐頭盒把建站基地滲進(jìn)的水一桶一桶的排除了.最終，南極長(zhǎng)城站勝利的在考察隊(duì)員們的手上建好了。 讀完文章，我被那隊(duì)南極洲考察隊(duì)深深地震撼了，被那愛國(guó)情懷所感動(dòng)。南極洲考察隊(duì)用自己的才智建筑了南極長(zhǎng)城站，可最令我尊敬的是

2、他們那種堅(jiān)持不懈的精神。 是什么讓他們能這么團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)呢?是他們穿的溫和?是他們知道這樣做能很快的做好，能早點(diǎn)去休息?都不是就算他們穿上一件棉襖，去做長(zhǎng)時(shí)間的室外工作，他們也會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)。這其實(shí)就是因?yàn)闉榱碎_發(fā)南極的共同抱負(fù)。使他們團(tuán)結(jié)的像一個(gè)人一樣。你或許認(rèn)為這個(gè)不太好理解，其實(shí)，說穿了我們生活中也有這些例子。班級(jí)中要出黑板報(bào)，大家為了出好黑板報(bào)這一個(gè)目的，擠出時(shí)間，團(tuán)結(jié)的把黑板報(bào)出好;幾個(gè)同學(xué)要去戲劇表演，他們?yōu)榱吮硌莺眠@個(gè)目的，努力的排練著節(jié)目。再小點(diǎn)，清掃衛(wèi)生時(shí)，我們不也是為了搞好衛(wèi)生這個(gè)目的而努力清掃嗎?這樣例子數(shù)不勝數(shù)，我們?cè)跒榱送粋€(gè)目的時(shí)，激發(fā)出來要把這件事做好的精神，不就是我們團(tuán)

3、結(jié)時(shí)做好每一件事的動(dòng)力嗎? 南極的除夕鼓舞著我，從如今開頭，我要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。我要更努力成為有用之才，為祖國(guó)的建立奉獻(xiàn)一份力氣。 愛祖國(guó)，從我做起! 寒假讀書心得2 每個(gè)人都有碰到困難的時(shí)候，但每個(gè)人面對(duì)的看法卻截然相反。你是心甘情愿的服輸?是躲在角落里悄悄地流淚?還是以自己的力量與才智換來大家對(duì)自己的信任?只要抱有正面的想法，并且勇于挑戰(zhàn)，就可以獲得更多成就。但是，我們常常觀察很多人是用消極擔(dān)心的心態(tài)來面對(duì)問題。假如你是可怕困難的人，那就請(qǐng)和我一起走入這本精彩有感人的書選我選我!花路米。故事的主人公小希從小就盼望自己能和爸爸一樣當(dāng)一位優(yōu)秀的指導(dǎo)者。但是，上天卻讓這個(gè)幻想隨

4、著爸爸的意外過世而消逝。小希像變了一個(gè)人似的，不在開朗樂觀，而是待人冷酷。然而，在教師冒充爸爸給他回信的字里行間中，在父親的球隊(duì)隊(duì)員崔選手的鼓舞之下，小希參與了校足球隊(duì)，并且克制種種困難、找回了自信，并成為足球隊(duì)長(zhǎng)，帶著校足球隊(duì)向全國(guó)冠軍邁進(jìn)! 讀著讀著，我心潮澎湃。為小希的凄慘遭受而落淚，為小希的一蹶不振而懊惱。為小希的重拾信念而欣喜。每一字一句都那么深化人心，令人不禁拍案叫絕。讀完這本書后，我陷入了深思：當(dāng)一名指導(dǎo)人的路很漫長(zhǎng)、很艱辛。但盡管如此，我們也不能輕言放棄。因?yàn)槟阒灰獔?jiān)持到最終，終有一天，大家都會(huì)對(duì)你點(diǎn)頭贊揚(yáng)，確定你的指導(dǎo)力。 假如教師突然走向你，和你說：“如今開頭你是一個(gè)指導(dǎo)者

5、，將帶著我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，你能做到嗎?你是會(huì)搖頭，還是會(huì)沉著承受呢?別擔(dān)憂!從如今起，讓我們堅(jiān)決意志，排除萬難，英勇承受新的挑戰(zhàn)，把想法付諸于行動(dòng)，因?yàn)閻燮床艜?huì)贏!假如再問你一遍，那就請(qǐng)確定的點(diǎn)點(diǎn)頭吧。預(yù)備好了嗎?一起沖向人生的戰(zhàn)場(chǎng)吧! 寒假讀書心得3 有兩個(gè)人結(jié)伴穿越沙漠，走至半途，水喝完了，其中一人因中暑而不能行動(dòng)。同伴把一支槍遞給中暑者，一再叮囑：“槍里有五顆子彈，我走后，每隔兩小時(shí)你就對(duì)空中鳴放一槍。槍聲會(huì)指引我前來與你會(huì)合。說完，同伴滿懷信念找水去了。躺在沙漠中的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎?能聽到槍聲嗎?會(huì)不會(huì)丟下自己這個(gè)“包袱單獨(dú)離去? 日暮降落的時(shí)候，槍里只剩下一顆子彈，而同伴

6、還沒有回來。中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里禿鷹飛來，狠狠地啄瞎了他的眼睛、啄食他的身體最終，中暑者徹底崩潰了，把最終一顆子彈送進(jìn)了自己的太陽穴。槍聲響過不久，同伴提著滿壺清水，領(lǐng)著一隊(duì)駱駝商旅趕來，找到了中暑者尚還溫?zé)岬氖w 每每想起這個(gè)故事，我總會(huì)在惋嘆之余陷入深思：那位中暑者不是被沙漠的惡劣氣候淹沒，而是被自己的惡劣心理消滅。 無論面對(duì)怎樣的環(huán)境，面對(duì)多大的困難，我都沒有放棄自己的信念、放棄對(duì)生活的喜愛。因?yàn)?，那個(gè)故事使我確信：許多時(shí)候，戰(zhàn)勝自己的不是外部環(huán)境，而是自己。 假如遇到逆境，只有自己冷靜下來能救自己，即使盼望渺茫，也要用英勇嘗試堅(jiān)持到最終，否那么即使是

7、再好的救援，你也等不到，即使是再忠實(shí)的伴侶亦是無濟(jì)于事。 當(dāng)面臨現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)時(shí)，你第一個(gè)需要戰(zhàn)勝的就是自己，唯有能戰(zhàn)勝自己，心中有一份堅(jiān)決信念的人才能殺出重圍。所以，失敗無法消滅一個(gè)人，真正消滅他們的是脆弱的心理和一個(gè)無法戰(zhàn)勝的自我。 寒假讀書心得4 寒假我看了我們的故事樵山尋寶。 這部片子講的是要求我們講文明。描繪了南海一群小同學(xué)到西樵山進(jìn)展社會(huì)理論美術(shù)寫生，發(fā)生了一連串不文明的行為，參與活動(dòng)遲到、在紀(jì)念碑上亂涂亂畫、把飲料倒在別人身上、寫生期間私自逃出去玩，把香蕉皮亂丟等等，都特別不文明。電視劇分兩局部：最主要的第一局部是一群小同學(xué)到西樵山進(jìn)展美術(shù)寫生理論活動(dòng);另一局部是彭靖違反爸爸的意愿離

8、家出走去學(xué)自己喜愛的武術(shù)的事。 樵山尋寶將一些不文明的事情演繹在劇情里，同時(shí)也告知我們?cè)谌粘Ｉ罾锊灰鲆恍┎晃拿鞯氖虑?還要告知同學(xué)們當(dāng)自己的愛好愛好與家長(zhǎng)的意愿沖突時(shí)，要學(xué)會(huì)以家長(zhǎng)溝通，不能以離家出走來對(duì)抗家長(zhǎng)。樵山尋寶這部戲還讓我們看到西樵山的風(fēng)景。樵山尋寶以生動(dòng)活潑的形式告知同學(xué)要告辭不文明行為，從小做一個(gè)文明守紀(jì)、會(huì)與人溝通的人，這與我市的“創(chuàng)文活動(dòng)特別貼切。劇中牛牛和馬小涵、大舌頭是要去西樵山尋寶，其實(shí)西樵山的寶藏就是雙肩石器，這是祖輩的結(jié)晶。像劇中的教師所說：“其實(shí)，人生就像一條尋寶的路，只要你們帶著一顆探究的心，去查找生活中的美，我信任，你們肯定能找到更多的人生寶藏。 看樵山尋

9、寶最令我感動(dòng)的是彭靖離家出走去學(xué)武，特殊是說：“爸爸，我真的不敢信任你打了我，我始終在疑心那一刻是否是真實(shí)的，但我臉上那清楚的指印證明了那不是夢(mèng)歲月轉(zhuǎn)變了你我的容顏，但是，它沒有轉(zhuǎn)變你在我心中的樣子。信任那是最感動(dòng)的。 寒假讀書心得5 母親這篇散文是我從親情是船也是岸這本書中看到的，這一篇散文并不是把母親的真實(shí)故事寫下來，而是把母親比作另一種形象的人物來寫出母親的宏大，頑強(qiáng)，無私她們都是愛子心切的母親，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為兒子才是她們永久的依靠。 這篇散文中我的母親有三種形象，第一種形象是希臘神話中的奧比，這是一位王妃，她總是仗勢(shì)欺人，所以激怒了太陽神，使她先后失去了十四個(gè)兒女，在哀思無望中，她才意識(shí)到世界上最貴的是對(duì)兒女的母愛，這使她整日以淚洗面。其次種形象圣母瑪利亞，這是一位樸實(shí)的母親，她承受失去兒子的苦痛，但她頑強(qiáng)地活了下去，她那種神圣母愛，永放光輝。第三種形象是韓國(guó)一位貧困母親，她親自把自己年輕的兒子送去承受法律的嚴(yán)懲，但她卻冒著刺骨的寒風(fēng)和踏著漫長(zhǎng)路途給兒子送奶，這位母親之高無尚的關(guān)愛，令她的兒子痛哭流涕，著手寫出了一給動(dòng)人的故事。 這篇散文讓我懂了一個(gè)道理：“母親是我們頑強(qiáng)的堡護(hù)神。在母親暖和的懷抱里，我們?nèi)巳硕际怯⒂碌耐踝雍推恋墓?。在母親博大的胸懷里，永久隱藏著光明塔，溫暖的春風(fēng)，美妙的抱負(fù)，悅耳的歌聲。可是人們?cè)?/p>