版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1.2.1有理數(shù)有理數(shù) 1 1、小明在書上看到,冬日的、小明在書上看到,冬日的 一天,某地的最高氣溫為一天,某地的最高氣溫為 1515,最低氣溫達到,最低氣溫達到-12-12, 平均氣溫是平均氣溫是0 0 ,這里面的,這里面的 數(shù)是什么數(shù)?數(shù)是什么數(shù)? 15是正數(shù)是正數(shù) -12是負數(shù)是負數(shù) 0既不是正數(shù)也不是負數(shù)既不是正數(shù)也不是負數(shù) 課前導入 , 20% 20% ,0.20.2,-0.5-0.5, 它們又是什么數(shù)呢?它們又是什么數(shù)呢? 分數(shù)分數(shù) 4 1 新課講解 我們學過的數(shù):我們學過的數(shù): 正整數(shù),如:正整數(shù),如:1 1、2 2、3 3 零,零,0 0 負整數(shù),如:負整數(shù),如:-1-1、-2
2、-2、-3 -3 整整 數(shù)數(shù) 0.1、50%、 -0.5、 -150.25等為什么被等為什么被 列為分數(shù)呢?列為分數(shù)呢? 因為它們都可以化為因為它們都可以化為分數(shù)分數(shù) 分 數(shù) 正分數(shù),如:正分數(shù),如: 、0.10.1、50%50% 負分數(shù),如:負分數(shù),如: 、-0.5-0.5、 -20%-20% 4 1 4 1 正整數(shù)、零、負整數(shù)統(tǒng)稱為正整數(shù)、零、負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)整數(shù)。 正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱為正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱為分數(shù)分數(shù)。 整數(shù)整數(shù)和和分數(shù)分數(shù)統(tǒng)稱為統(tǒng)稱為有理數(shù)有理數(shù)。 請同學們想一想:有理數(shù)可以怎樣分類呢?請同學們想一想:有理數(shù)可以怎樣分類呢? 有有 理理 數(shù)數(shù) 整數(shù)整數(shù) 分數(shù)分數(shù) 正整數(shù)正整
3、數(shù) 零零 負整數(shù)負整數(shù) 正分數(shù)正分數(shù) 負分數(shù)負分數(shù) 依據(jù)生活情境回答問題:依據(jù)生活情境回答問題: 當夜空中繁星密布時,小貝貝在數(shù)當夜空中繁星密布時,小貝貝在數(shù) 星星,他所用到的數(shù)屬于什么數(shù)?星星,他所用到的數(shù)屬于什么數(shù)? 一把測量用的刻度尺上可以讀出哪一把測量用的刻度尺上可以讀出哪 幾類有理數(shù)?幾類有理數(shù)? 一支測量氣溫用的溫度計,可以從一支測量氣溫用的溫度計,可以從 上面讀出哪幾類有理數(shù)?上面讀出哪幾類有理數(shù)? 練一練練一練 正數(shù)正數(shù) 正數(shù)、分數(shù)、零正數(shù)、分數(shù)、零 正數(shù)、零、負數(shù)正數(shù)、零、負數(shù) 有理數(shù)有理數(shù) 正有理數(shù)正有理數(shù) 零零 負有理數(shù)負有理數(shù) 正整數(shù)正整數(shù) 正分數(shù)正分數(shù) 負整數(shù)負整數(shù)
4、負分數(shù)負分數(shù) 把所有的把所有的正數(shù)正數(shù)組成的集合叫組成的集合叫正數(shù)集合正數(shù)集合。 如果按性質(正數(shù)、負數(shù))來分類如果按性質(正數(shù)、負數(shù))來分類 又該怎樣來分呢?又該怎樣來分呢? 什么是整數(shù)集合、什么是整數(shù)集合、 分數(shù)集合、有理數(shù)分數(shù)集合、有理數(shù) 集合?集合? 知識應用 1、把下列各數(shù)填入相應的集合內(nèi)。、把下列各數(shù)填入相應的集合內(nèi)。 ,-3.1416,0,2008, , -0.23456,10%,10.1,0.67,-89 正數(shù)集合正數(shù)集合負數(shù)集合負數(shù)集合 整數(shù)集合整數(shù)集合 分數(shù)集合分數(shù)集合 2008 10.1 0.67 -3.1416 -0.23456-89 10% 02008-89 -3.1
5、416 -0.23456 10% 10.1 0.67 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 2 2、以下是兩位同學給出的有理數(shù)的分類、以下是兩位同學給出的有理數(shù)的分類 方法,方法, 你認為他們的分類正確嗎你認為他們的分類正確嗎 ? 有理數(shù)有理數(shù) 正有理數(shù)正有理數(shù) 負有理數(shù)負有理數(shù) 正整數(shù)正整數(shù) 正分數(shù)正分數(shù) 負整數(shù)負整數(shù) 負分數(shù)負分數(shù) 有有 理理 數(shù)數(shù) 正數(shù)正數(shù) 整數(shù)整數(shù) 分數(shù)分數(shù) 負數(shù)負數(shù) 零零 不能忘了不能忘了 零零哦!哦! 分類要有標準哦!分類要有標準哦! 你是怎樣理解你是怎樣理解“正整數(shù)正整數(shù)” “負整數(shù)負整數(shù) “正分數(shù)正分數(shù)”和和“負分數(shù)負分數(shù)”的呢?的呢? 像像3、2這樣
6、這樣大于大于0的整數(shù)叫做正整數(shù)的整數(shù)叫做正整數(shù) 像像3、2這樣這樣小于小于0的整數(shù)叫做負整數(shù)的整數(shù)叫做負整數(shù) 像像3.6、2.8、0.5這樣這樣大于大于0的分數(shù)叫做正分數(shù)的分數(shù)叫做正分數(shù) 像像3.6、2.8、0.5這樣這樣小于小于0的分數(shù)叫做負分數(shù)的分數(shù)叫做負分數(shù). 3 3、下列關于零的說法,正確的有、下列關于零的說法,正確的有 ( ) 0 0是最小的正整數(shù)是最小的正整數(shù) 0 0是最小的有理數(shù)是最小的有理數(shù) 0 0不是負數(shù)不是負數(shù) 0 0既是非正數(shù)也是非負數(shù)既是非正數(shù)也是非負數(shù) B A A、1 1個個 B B、2 2個個 C C、3 3個個 D D、4 4個個 4、判 斷 5 5、如果用一個字母表示一、如果用一個字母表示一 個數(shù),那個數(shù),那a a可能是什么樣的可能是什么樣的 數(shù)?一定是正數(shù)嗎?數(shù)?一定是正數(shù)嗎? 答:不一定,答:不一定,a a可能是正數(shù),可能是正數(shù), 可能是負數(shù),也可能是可能是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國本體著色玻璃市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國大容量電容儲能焊機市場調(diào)查研究報告
- 2025至2031年中國八路視音頻切換器行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2030年中國熱喘清注射液數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國對開雙色變速膠印機數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 二零二五年度美容美發(fā)店整體轉讓及員工安置合同
- 二零二五版?zhèn)€人民間擔保設備租賃借款合同3篇
- 2025版電子產(chǎn)品售后回租業(yè)務合作協(xié)議書3篇
- 二零二五年度環(huán)保產(chǎn)業(yè)項目委托代理合同補充協(xié)議3篇
- 二零二五年度環(huán)保型建筑項目施工廉潔保證協(xié)議3篇
- 《中國政法大學》課件
- GB/T 35270-2024嬰幼兒背帶(袋)
- 遼寧省沈陽名校2025屆高三第一次模擬考試英語試卷含解析
- 2022版藝術新課標解讀心得(課件)小學美術
- 《中小學校園食品安全和膳食經(jīng)費管理工作指引》專題知識培訓
- 2024年新疆區(qū)公務員錄用考試《行測》真題及答案解析
- Profinet(S523-FANUC)發(fā)那科通訊設置
- 第三章-自然語言的處理(共152張課件)
- 醫(yī)學教程 常見化療藥物歸納
- 行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理辦法
- 六年級口算訓練每日100道
評論
0/150
提交評論