小學安全教育活動方案

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學安全教育活動方案 對于我們每個人來說，平安是如此重要，只有在平安和禮貌這片沃土的培育下，美好之花才會綻放在你的生命旅程中。期望我們將平安牢記心中，將禮貌常伴左右。以下是我細心搜集整理的小學平安訓練活動方案，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。 小學平安訓練活動方案1 一、活動目的 1、增加同學游泳平安意識，進步同學自我愛護力量。 2、理解和把握游游平安學問。 3、把握如何預防溺水和溺水急救措施。 二、活動重點 1、夏天游泳如何防溺水 2、溺水急救方法 三、教學難點 溺水時如何自救、急救 四、活動預備： 錄像 五、教學內(nèi)容 1、導入： 同學們，夏天來了

2、，暑假快到了，游泳是各位寵愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以熬煉身體，增加體質(zhì)，還可以進步身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必需要留意肯定的平安。為了讓同學們把握必備的游泳平安學問，增加自救、自護意識，本周我們進行關(guān)于游泳平安的主題班會。 2、首先，請各位看視頻有關(guān)溺水方面的新聞 6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女同學溺水死亡事故。在死亡的5名同學中，的14歲，最小的只有7歲。 6月25日，福建省福安市的三名小同學在溪畔游泳時溺水身亡。 6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女同學在水塘玩耍時溺水身亡。 7月1日，河南省商都市3名

3、女同學在水庫游泳時溺水身亡。 7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。 看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感慨，是否可惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié)： 人，應(yīng)當珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水訓練 3、授課內(nèi)容： 一、先向同學講幾點防溺水的學問要點 (1)訓練同學周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)訓練同學在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。 (3)我們是小同學，許多同學都不會游泳

4、，假如發(fā)覺有同學不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人箭來相助或撥打“110。 二、游泳平安事項要點 (1)保持自身良好的身體狀態(tài) 下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。 (2)做好充分預備工作，預防抽筋 做好身體熱身預備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中;腹部痛苦時，應(yīng)上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和;營造平安游泳的環(huán)境，當心溺水 三、溺水自救和急救方法。 1、自救 萬一不幸遇上了溺水大事，同學們切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，主動自救

5、： a、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜;當發(fā)生溺水時，不熟識水性時可實行自救法： 除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止; b、假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直; 2、急救方法 假設(shè)遇到

6、溺水者，應(yīng)快速游到溺水者附近，觀看清晰位置，從其前方出手救援。當沒有把握時不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂移物搶救。讓落水者攀扶上岸。在搶救溺水者時，可按以下方法進展急救： a、將傷員抬出水面后，應(yīng)馬上去除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進展倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進展倒水。 b、呼吸停頓者應(yīng)馬上進展人工呼吸，一般以口對口吹氣為。急救者位

7、于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹1620次)進展，直至復原呼吸為止。 c、心跳停頓者應(yīng)先進展胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不分開胸骨)使胸骨復原，反復有節(jié)律地(每分鐘6080次)進展，直到心跳復原為止。 四、總結(jié) 同學們，經(jīng)過今日的學習，我們把握了游泳的平安學問和急救根本常識，在炎炎夏日的長假

8、中，各位同學不能一人沒家長陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳，盼望各位出外游泳時要時刻保持平安愛護的意識，要選擇平安的游泳場所進展游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，主動自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應(yīng)在陸上采納其他方式或準時報警和尋求別人進展搶救。盼望各位度過一個快樂、平安的暑假。 小學平安訓練活動方案2 (一)班會目的: 1.使同學知道一些簡潔的平安常識。 2.使同學把握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。 (二)活動地點:教室 (三)訓練重點:學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培育有關(guān)防范力。 (四)班會流程: 1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三

9、人表演) 2、大家仔細觀看表演后爭論: (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)當怎樣與消防隊獲得聯(lián)絡(luò)?(打火警119、講清出事地點具體地址、火勢狀況) (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學問。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救? 3、學習防觸電學問的情景表演: (1)其次組代表表演: (2)大家仔細爭論觀看表演后爭論: a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的? b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學問?還有什么狀況可能發(fā)生觸電危急?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救? 4、學習防中毒學問的情景表演: (1)第三組代表表

10、演: (2)大家仔細觀看表演后爭論: a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗潔凈,簡單造成不良后果?應(yīng)當怎么做? b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學問?還有什么狀況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救? 5、學習防壞人破壞學問的情景表演: (1)、第四組代表: (2)、大家仔細觀看表演后爭論: a.剛剛發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危急?假如你遇到這種狀況辦?應(yīng)當怎么做? b.總結(jié):情景表演告知了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救? (五)穩(wěn)固總結(jié) 1、匪警、火警、急

11、救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。 2遇到火情,危急狀況時,要保持冷靜,快速實行有效措施。 留意事項: 防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。留意(液化氣)灶的合理用法,用完電熨斗、電爐后應(yīng)馬上拔出插頭。 防觸電:自己不任憑擺布電器,用久的電器設(shè)施要留意檢查、修理。 防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。 防壞人:不輕信生疏人的話。不能隨生疏人離家出走,夜晚不單獨外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平常不帶過多的錢 (六)同學發(fā)表本節(jié)班會課的感想 (七)班主任

12、總結(jié) 同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今日,因為今日,我們的生命才得以連續(xù)。 生活中總有一些突發(fā)大事,這些突發(fā)大事并不行怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的力量。今日我們的目的便是培育大家的這種意識和力量,在緊急時刻我們能用自己的閱歷和學問去愛護自己和別人的生命。 我們的生命是珍貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風、冷雨會將它隨時澆熄,但如假設(shè)我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。 讓我們把心中的暖和獻給這漂亮的生命吧! 小學平安訓練活動方案3

13、 認識目的： 1.知道社會上有損害兒童的壞人。 2.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。 3.知道一些提防壞人、不受騙受騙的方法。 情感目的： 憎惡壞人，有警覺性和自我愛護意識。 行為目的： 不輕信生疏人的話;不吃生疏人的東西;不跟生疏人走;單獨在家時，不給生疏人開門。 教學重點： 1.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。 2.知道一些提防壞人、不受騙受騙的方法。 教學難點：憎惡壞人，有警覺性和自我愛護意識。 訓練過程： 一、講故事，導入新課 1.講故事狼和七只小山羊(參見擴展資料) 當講到“沒過多久，“咚咚咚，有人敲門?！靶∩窖蚬怨?，我是媽媽，我回來了，帶來好多好吃的東西。時，師問：“你們猜七只小山

14、羊是怎么做的呢?如今你們就是這七只小山羊，以最快的速度爭論一下，你們會怎樣做?(把同學分成七人一組，模擬七只小山羊) 同學分組爭論并答復 師：同學們都說得很好，用各種方法識破了大灰狼的陰謀，沒有受騙受騙。可是，你們知道嗎?并不是全部的小伴侶都向你們這樣警覺，他們很簡單就被騙了。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，請看! 出示圖片被騙的三個同學 師問：你們猜猜會發(fā)生什么狀況呢? 同學答復 出示圖片2和擴展資料2、3、4，呈現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果。(參見擴展資料) 師追問：我們怎么關(guān)心這三個孩子，才能使他們不受騙受騙呢? 板書：不受騙受騙 同學答復：(1、問問家人叫什么名字?2、撒跟就跑。3、不吃生疏人的東西。4

15、、不輕信別人的話。5、找警察叔叔幫助。6、大聲的喊叫等。) 師小結(jié)：認真聽、仔細看，動腦筋想，識破壞人的陰謀，不受騙受騙。 過渡語：在我們的生活中也有壞人，怎樣才能防止上壞人的當呢? 二、學習課文，初步明理 1讀課文中的真實再現(xiàn)。 2.老師提問： (1)寧寧和李明遇到了什么人? (2)這個生疏人對他說了什么，做了什么? 3.同學答復。 4.老師小結(jié)： 5.老師提問： (1)寧寧和李明遇到的生疏人是壞人嗎? (2)假如是你會怎么做? 同學爭論并答復 6.老師小結(jié)：在日常生活中，與生疏人交往時肯定要進步警覺。 小學平安訓練活動方案4 教學目的： 1、認識校內(nèi)平安隱患。 2、把握平安學問，培育同學“

16、珍愛生命，平安第一的意識。 教學重點：把握平安學問，培育同學“珍愛生命，平安第一的意識。 教學過程： 一.校內(nèi)中存在的平安隱患。(可請同學列舉一些現(xiàn)象) 1.同學集會、群眾活動、課間活動的平安隱患。 2.同學飲食、就餐的平安隱患。 3.同學交通平安隱患。 4.校內(nèi)隱性損害的隱患。 二.同學集會、群眾活動、課間活動中就應(yīng)留意的平安事項。 上下樓梯要留意什么? 1、不要因為趕時間而奔跑。 2、在人多的地方必需要扶好欄桿。 3、整隊下樓時要與同學持續(xù)必需間隔 。 4、上下樓時不要將手放在兜里。 5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。 6、上下樓靠右行。 群眾活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀律，

17、遵守秩序，語言禮貌。 課間活動應(yīng)當留意什么? l.室外空氣新奇，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。 2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。 3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。 4.活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。 三.同學飲食、就餐的平安留意事項。 不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。 制止購置用竹簽串起的食物：油反復用法，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 四.交通平安留意事項 行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行

18、，遵守交通規(guī)章。 乘坐公交車留意事項： 1.車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。 2.乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，就應(yīng)留意看管好自身物品，謹防扒手。 3.留意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我職責。不要大聲喧嘩，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，主動為老假設(shè)病殘讓座等。 騎自行車須知 1、要學習理解、自覺遵守道路交通法規(guī)。 2、持續(xù)車況良好，車鈴、剎車齊全有效。 3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。 4、穿越無信號燈的十字路口，務(wù)必一慢、二看、三透過。 5、務(wù)必在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標記線的道路，務(wù)必靠邊行駛。 6、行駛時不要隨便搶占機動車道、不要多

19、車并排行駛。 7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽播送、音樂。 8、在轉(zhuǎn)彎時務(wù)必看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。 9、對于不同天氣特點，做到平安行車：順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心 五.其他校內(nèi)平安的留意事項： 1.如何正確對待教師的批判，甚至誤會? 敢于自我反省，仔細反思。假如真是教師誤會，就應(yīng)和教師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。 1.你與同學發(fā)生沖突怎樣辦? 自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學間遇到?jīng)_突時，必需要冷靜，要理智，切

20、忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。 2.如何加強教室平安 要留意教室的平安。同學上課分開本班教室必需要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違背了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，假設(shè)把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。 3.為什么不能提早到校? 校門沒開，一些同學在校門發(fā)生沖突，無人調(diào)解會造成不必要的損害。 在校門外擁擠，會造成意外損害。 4.當自己感到身體不適時，怎樣辦? 準時告知班主任或任課老師，與家長獲得聯(lián)絡(luò)。 5.你不認識的人自稱是你家人的伴侶，要將你接走，你怎樣辦? 先讓

21、班主任與家人獲得聯(lián)絡(luò)再視情況而定。 6.平安小常識 臨危逃命的根本原那么： 持續(xù)冷靜，趨利避害;學會自救，愛護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救： “119-火警 “110-報警 “120-急救 “122-交通事故報警 打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。 六.小結(jié) 生命是完善的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們必需要時刻加強平安意識，努力增加自我防范潛力，作到警鐘長鳴! 小學平安訓練活動方案5 (一)班會目的： 1.使同學知道一些簡潔的平安常識。 2.使同學把握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人應(yīng)付處理方法，有肯定應(yīng)變力量。 (二)活動地點：教室 (三)訓練重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培育有關(guān)防范力。 (四)、班會流程： 1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節(jié)過程，三人表演) 2、大家仔細觀看表演后爭論： (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)當怎樣與消防隊獲得聯(lián)絡(luò)?(打火警119、講清出事地點具體地址、火勢狀況) 2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學問。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救? 3、學習防觸電學問的情景表演： (1)其次組代表表演： (2)大家仔細爭論觀看表演后爭論： a.提問：發(fā)