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1、20202021年人教版八年級化學上冊期中試卷(完整版)(時間:60分鐘 分數(shù):100分) 班級: 姓名: 分數(shù): 一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、小紅同學在化學實驗課上建議用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來,這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的()a提出假設b交流評價c設計實驗d作出結論2、造成酸雨的主要物質是()a一氧化碳和二氧化碳b二氧化硫和二氧化氮c甲烷和一氧化碳d二氧化硫和一氧化碳3、成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學變化的是()a聚沙成塔b死灰復燃c破釜沉舟d滴水成冰4、實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是()a都屬于

2、氧化物 b都含有氧氣c都含有氧分子 d都含有氧元素5、1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中,其化合價分別為-2、0、+4,+6價,依次對應的化學式錯誤的是()ah2s bscso2dh2so36、運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論,其中合理的是()a不同元素組成的物質是化合物,同種元素組成的物質是單質b水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學性質相同cna+、mg2+、cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8d同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應速率快,說明催化劑可以改變反應速率7、化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質”的

3、解釋,正確的是()a“新物質”就是自然界中不存在的物質b“新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質c“新物質”就是與變化前的物質在元素組成上不同的物質d“新物質”就是在組成或結構上與變化前的物質不同的物質8、下列措施不利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是()a禁止露天焚燒秸稈b發(fā)展燃煤火力發(fā)電c推廣新能源公交車d限制燃放煙花爆竹9、在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗時,某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是()a用排水法收集o2時,集氣瓶裝滿水b用向上排空氣法收集o2時,導管伸入到集氣瓶的底部c用排水法收集o2時,導管口冒出氣泡,立即收集d用排水法收集o2,收集滿后,在水下蓋上

4、玻璃片10、下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是()a此反應有單質生成 b原子在化學變化中是不可分的c圖中生成物全部是化合物 d參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1111、下列符號表示2個氫原子的是()a2hb2h+ ch2d2h212、如圖為金剛、石墨和c60的結構模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是()a原子的排列方式改變,則構成的物質種類改變b相同元素組成的不同物質,在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同c相同元素組成的不同物質,化學性質相同d在特定的條件下,石墨既可轉化為金剛石,也可轉化為c6013、在原子里

5、,質子數(shù)等于a中子數(shù)b電子數(shù)c中子數(shù)與電子數(shù)之和d中子數(shù)和電子數(shù)之差14、將呼出的氣體與空氣相比較,含量明顯降低的是( )a稀有氣體 b氧氣c二氧化碳 d氮氣15、蠟燭燃燒的現(xiàn)象中,最能說明蠟燭燃燒是化學變化的本質的現(xiàn)象是()a蠟燭燃燒時會發(fā)光、發(fā)熱b蠟燭燃燒時有液體(燭淚)流下來c用一干冷燒杯罩在火焰上,燒杯內(nèi)壁有水霧,迅速加入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁d蠟燭越燒越短16、2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會,為辦成綠色奧運,下列措施不可行的是()a發(fā)展公共交通,提倡綠色出行b增加使用太陽能、核能等新能源c加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空d改進燃煤技術,減少so2與粉塵排放17、酒

6、精燈的火焰太小時,將燈芯撥得松散一些,可能火焰更旺,其原理是()a降低可燃物的著火點b提高可燃物的著火點c增加空氣中氧氣含量d增大可燃物與空氣的接觸面18、人體內(nèi)的一些液體正常ph范圍如下,其中呈酸性的是()a血漿7.35-7.45b膽汁7.1-7.3c胃液0.9-1.5d胰液7.5-8.019、如圖為電解水的實驗裝置圖,下列說法正確的是()a在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性b與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復燃c該實驗中所得氫氣和氧氣的質量比約為2:1d該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的20、中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中不涉及化學變化的是()a日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前

7、川b爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇c粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間d春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干二、填空題(共3小題,共12分)1、某粒子r的結構示意圖為。(1)當x=10+y時,該粒子為_ (填“原子”或“陽離子”或“陰離子”,下同),當x10+y時,該粒子為_。(2)若該結構示意圖表示的粒子是r原子,當y=2時,x=_。(3)若該結構示意圖表示的粒子是r-,則x=_,y=_。2、在分子、原子、質子、中子、電子、原子核、陽離子、陰離子這些微粒中:(1)顯電中性的微粒有_。(2)帶正電的微粒有_。(3)同位素的氕、氘和氚原子具有不同的_。(4)質量最小的微粒是_。(5)化學變化中,一定發(fā)生變

8、化的微粒有_。(6)在同一原子里數(shù)目相等的是_。3、掌握儀器的使用方法并嚴格按照操作要求進行實驗,才能保障實驗的成功和安全。根據(jù)所學化學知識,回答下列問題:(1)固體藥品通常保存在_里(填儀器名稱)。(2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是_(答一點即可)。(3)過濾液體時,玻璃棒的作用是_。 (4)用托盤天平稱量12.6 g氯化鈉時,向左盤中加入氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉,應進行的操作是_。(5)用量筒量取10ml水時,仰視讀數(shù),會導致水的實際體積_。三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、為測定空氣中氧氣的含量,某學生設計了如圖的實驗并進行探究請你參與 評價或幫助他分析完成相

9、關問題(1)當集氣瓶中氣溫未冷卻至室溫即記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分數(shù)為 a,當集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后再記錄集氣瓶中吸入液體體積 約占集氣瓶容積的體積分數(shù)為 b,則 a_b(填“”或“”或“=”)(2)若該裝置能將集氣瓶中的氧氣耗盡、燒杯中液體都足量,則集氣瓶中吸入液體體積應該約占集氣瓶容積的_(3)試分析在測定過程中,對測定結果帶來誤差的因素可能有_、_(任答兩點)2、某興趣小組依據(jù)教材實驗對質量守恒定律進行了如下探究(已知碳酸鈉與鹽酸反應和碳酸鈣與鹽酸反應原理相似)。根據(jù)下圖回答問題:(1)甲組反應過程中氣球的變化是_,反應的化學方程式為_。(2)乙組反應后天平指針會向

10、_(“左”或“右”)偏轉,原因是:_;某同學將乙組燒杯換成甲組中的帶氣球的錐形瓶裝置,藥品不變重新反應后仍達不到實驗效果,則造成誤差的原因可能是_干擾了實驗結果。(3)已知丙組反應前稱量的裝置總質量是118.4g,則反應后稱量的總質量應該是_g。(4)請從分子原子的角度解釋反應前后質量守恒的原因_。四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、目前世界上已證明“達菲”(化學式為c16h31n2po8) 是治療禽流感的唯一良方,其生產(chǎn)原材料是作為中國傳統(tǒng)香料和中藥的八角中所含的一種重要成分莽草酸(化學式為c7h10o5)求:(1)“莽草酸”中各元素的原子個數(shù)比_?(2)“莽草酸”中各元素的質量比

11、_?(3)“莽草酸”的相對分子質量_?(4)174g莽草酸中含有氫元素的質量為_?(5)348 克莽草酸中含有的氧元素質量與_g水中含有的氧元素質量相等。2、硫酸銨(nh4)2so4是農(nóng)業(yè)上常用的一種氮肥,使用它能促進植物生長茂盛,葉色濃綠。試計算:(1)硫酸銨(nh4)2so4的相對分子質量。(2)硫酸銨(nh4)2so4中氫、氧兩種元素的質量比。(3)硫酸銨(nh4)2so4中氮元素的質量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、c2、b3、b4、d5、d6、d7、d8、b9、c10、c11、a12、c13、b14、b

12、15、c16、c17、d18、c19、a20、a二、填空題(共3小題,共12分)1、原子 陽離子 12 17 82、分子、原子、中子 質子、原子核、陽離子 中子 電子 分子 質子和電子 3、廣口瓶 腐蝕膠帽(或膠頭);沾污試劑 引流 向左盤添加氯化鈉(或向左盤添加藥品) 偏大三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、 裝置氣密性差 集氣瓶中氣溫未恢復至室溫就讀數(shù)等2、先膨脹再縮小到比原來還小 右 鹽酸和碳酸鈉反應生成的二氧化碳排到空氣中,使天平左邊質量減小 氣球漏氣 118.4 化學反應前后,原子的種類、數(shù)目、質量保持不變四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、碳原子:氫原子:氧原子=7:10:5 碳元素:氫元素:氧元素=42:5:40 174 10g 180 2、(1)132(nh4)2

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