小學(xué)班務(wù)計(jì)劃5篇經(jīng)典范文總結(jié)大全

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學(xué)班務(wù)計(jì)劃5篇經(jīng)典范文總結(jié)大全 做好班務(wù)方案，對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說是至關(guān)重要的，這樣能進(jìn)步班級(jí)的整體凝聚力，學(xué)習(xí)成果也能進(jìn)步。今日我在這給大家?guī)硇W(xué)班務(wù)方案，接下來我們一起來看看吧! 小學(xué)班務(wù)方案1 一、班級(jí)同學(xué)狀況分析 本班共有同學(xué)66人，其中女生28人，男生38人，男女生人數(shù)失衡。男生相對(duì)淘氣搗蛋、學(xué)習(xí)習(xí)慣差些。本學(xué)期要重點(diǎn)抓一些行為習(xí)慣不太好的男生，努力訓(xùn)練他們爭取做一名文明的小同學(xué)。 二、工作目的和要求 1.培育、形成良好的班風(fēng)，使同學(xué)可以融入到班集體中，讓每位同學(xué)都能感受到班集體的暖和。 2.加強(qiáng)與家長的溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同

2、學(xué)。 3.引導(dǎo)同學(xué)同學(xué)從身邊的小事做起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。 4.努力鉆研教材，仔細(xì)領(lǐng)悟新課改的精神，師生共同合作，共同溝通，共同進(jìn)步，寓教于樂。 5.讓同學(xué)講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜公物，遵守紀(jì)律。 四、詳細(xì)工作措施 1.充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小同學(xué)守那么和小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 2.師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我

3、們班的宗旨是“說到就要做到。 3.指導(dǎo)培育小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面。 4.敬重生命個(gè)體，開展特別訓(xùn)練。第一，對(duì)于貧困家庭同學(xué)、智力障礙同學(xué)、自控力差生等同學(xué)，老師要建立特別同學(xué)檔案，做到心中有數(shù)。其次

4、，通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別同學(xué)開展訓(xùn)練。班主任要通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理安康情況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任教師及家長對(duì)同學(xué)有全都的要求和看法，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長的主動(dòng)性，獲得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。第三、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，制定詳細(xì)措施，讓他們一步步前進(jìn)。 5.與各科任教師做好協(xié)作，進(jìn)步班級(jí)的綜合素養(yǎng)。 6.用法小組“星級(jí)評(píng)級(jí)制度。每月進(jìn)展一次。 7、常常對(duì)同學(xué)平安訓(xùn)練。常常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 8、主動(dòng)開展家訪、來訪工作。

5、同學(xué)升入了五班級(jí)了，更要注重孩子們的思想訓(xùn)練。本學(xué)期我準(zhǔn)備多多對(duì)同學(xué)進(jìn)展家訪，利用雙休日或下班以后的時(shí)間進(jìn)展與家長溝通溝通。家訪中，向家長匯報(bào)同學(xué)的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的缺乏，并賜予合理的建議。對(duì)于家長的來訪，我會(huì)熱情地接待。 小學(xué)班務(wù)方案2 一、首先做好入學(xué)訓(xùn)練 訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 二、其次做好同學(xué)的思想工作 我認(rèn)為要作好同學(xué)工作，關(guān)鍵在于抓好同學(xué)的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時(shí)候不僅表如今學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培育，紀(jì)律觀念

6、形成，助人為樂思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和同學(xué)交心，做同學(xué)的伴侶，同學(xué)才會(huì)和你放開心扉，暴露同學(xué)的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作供應(yīng)根據(jù)。 三、再次訓(xùn)練同學(xué)要自尊、自重、自信 人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能得到別人的尊?？吹酵瑢W(xué)有了特長，有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng)，讓其樹立自信，使其有勝利感，而不是挖苦挖苦打。別人做了好事或獲得了可喜的成果，應(yīng)當(dāng)艷羨，而不應(yīng)當(dāng)嫉妒，敬重別人事實(shí)上就是敬重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽，只有這樣同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人，人人為我。 四、訓(xùn)練同學(xué)做

7、心胸寬廣的人 同學(xué)作為同學(xué)，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說宰相肚里能撐船別人假設(shè)指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正，不是自己的過錯(cuò)就引以為戒，有那么改之，無那么加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任盼望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，悄悄學(xué)習(xí)，悄悄干工作的同學(xué)。 五、再要訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步成果 我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，如今社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅(jiān)強(qiáng)拼搏，主動(dòng)進(jìn)取，將來才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一局部同學(xué)不留意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要常

8、常訓(xùn)練他們：要想獲得好成果必需付出，有堅(jiān)強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成果總是不夠抱負(fù)，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力挺直有關(guān)。訓(xùn)練他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。 六、訓(xùn)練同學(xué)要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī) 無規(guī)矩不成方圓，為了更好地進(jìn)步班級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我實(shí)行小組管理制度，每小組長管理十一個(gè)同學(xué)，組長每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的狀況，以便班主任準(zhǔn)時(shí)做好班級(jí)管理工作。 七、班級(jí)活動(dòng)支配 1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。 2、“三比活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作

9、出總結(jié)，指出缺乏，加以改良，爭取先進(jìn)。 3、“獻(xiàn)愛心，為別人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂的歡樂感。 4、比先進(jìn)，看誰的進(jìn)步最大，通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們評(píng)出誰是班里最先進(jìn)者，誰進(jìn)步最快，樹立典型。 5、小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和缺乏，提出改良的措施和今后努力的方向。 以上是我為六(2)班做的其次學(xué)期的班主任方案，盼望能充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引到同學(xué)的安康成長! 小學(xué)班務(wù)方案3 一 、班級(jí)狀況分析 我班共有38名同學(xué)，18名男生，20名女生。同學(xué)的來源很廣，每個(gè)孩子都活潑得意，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，好奇心強(qiáng)，求知欲

10、強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。 二、指導(dǎo)思想： 本期，我覺得工作應(yīng)以成才為目的，以素養(yǎng)為根本，以活動(dòng)為載體，以班集為舞臺(tái)，努力創(chuàng)新，強(qiáng)化突出以同學(xué)為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級(jí)氣氛，讓同學(xué)在開心的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好;培育同學(xué)的合作意識(shí)和人際交往力量;逐步形成開朗、樂觀、開心的性格;使同學(xué)具有肯定的恒心，責(zé)任心和自控力量;使他們每人都有良好的思想道德素養(yǎng)。并且在期末都能打個(gè)美麗仗。 三、探究的試驗(yàn)課題：語文教學(xué)與閱讀 四、實(shí)行的措施： 1.重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，

11、對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。 2、依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 1)重點(diǎn)落實(shí)好小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì) (2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，理解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)理解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 (3)準(zhǔn)時(shí)理解學(xué)情：精確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)

12、全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 (4)家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 (5)培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，熬煉和培育他們的力量。 (6)重視關(guān)心訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)絡(luò)，愛護(hù)他們的冷暖，理解

13、他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 (7)抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)獨(dú)特的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 (8)重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競賽的主動(dòng)參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。 五、.班主任工作思路 1.以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，安康的人。 2.營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。 3.教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。 4.利

14、用各種活動(dòng)增加班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)同學(xué)都為班級(jí)而驕傲。 5.關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。 6.上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久布滿活力，主動(dòng)，向上，永爭第一! 小學(xué)班務(wù)方案4 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作思路，加強(qiáng)少年兒童思想道德訓(xùn)練，狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和深化中隊(duì)工作，為少年兒童的安康成長效勞，全面為素養(yǎng)訓(xùn)練效勞。 二、工作措施： 1、培育隊(duì)員良好的道德品質(zhì) 訓(xùn)練引導(dǎo)少年兒童增加愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣、進(jìn)步根本素養(yǎng)。連續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)展愛國主義訓(xùn)練，集體主義訓(xùn)練，社會(huì)主義訓(xùn)練，在少先隊(duì)員中

15、弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族驕傲感。 (1)中隊(duì)結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際，從微小處入手，細(xì)心設(shè)計(jì)和組織開展道德理論活動(dòng)。把做人做事的道理內(nèi)化為安康的心理品行，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國遵守法律、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)儉自愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)等道德標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的根底。 (2)連續(xù)組織學(xué)習(xí)小同學(xué)守那么，小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到行動(dòng)中去。將標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練與“每周三項(xiàng)競賽評(píng)選活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)同學(xué)對(duì)自己講儀表，對(duì)別人講禮貌，對(duì)學(xué)習(xí)講勤奮，對(duì)社會(huì)講公德，對(duì)長輩講孝順。 (3)充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、等宣揚(yáng)陣地強(qiáng)化訓(xùn)練，促使少先隊(duì)員自我管理、自我約束、自我評(píng)價(jià)。 2、增加中隊(duì)組織自身建立 主動(dòng)開展監(jiān)視

16、崗活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員參加活動(dòng)，感受中隊(duì)的活力。建立各種愛好小組，培育和進(jìn)步隊(duì)員的全面素養(yǎng)。 (1)加強(qiáng)中隊(duì)小干部隊(duì)伍建立。開學(xué)就進(jìn)展中隊(duì)干部，小隊(duì)干部的選拔，并適時(shí)進(jìn)展培訓(xùn)和指導(dǎo)。并實(shí)行班級(jí)值周制度，利用建隊(duì)節(jié)，開展少先隊(duì)員榮耀感訓(xùn)練。以身為少先隊(duì)員為驕傲，情愿為少先隊(duì)添光榮。 (2)樹立良好班風(fēng).保證中隊(duì)陣地功能最大限度的發(fā)揮。 3、抓好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣活動(dòng)。 (1)連續(xù)抓好衛(wèi)生、紀(jì)律、紅白藍(lán)佩帶、兩課一操活動(dòng)，同學(xué)的禮儀常規(guī)訓(xùn)練,努力使每個(gè)同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)到達(dá)合格。實(shí)行每周的行為習(xí)慣陽光小組評(píng)比。并且評(píng)選每周陽光同學(xué)。加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)訓(xùn)練和平安、法制訓(xùn)練等，通過晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)進(jìn)展訓(xùn)練，培育同學(xué)形成

17、講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。培育同學(xué)集體榮譽(yù)感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。 (2)結(jié)合各時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展好中隊(duì)活動(dòng)。結(jié)合各種重要節(jié)日、紀(jì)念日，開展主題訓(xùn)練活動(dòng)，主動(dòng)培育和弘揚(yáng)民族精神。讓同學(xué)在活動(dòng)中承受訓(xùn)練，增加愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，樹立為國而學(xué)的信念。開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。 利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動(dòng)節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有方案地組織開展形式多樣的系列主題訓(xùn)練活動(dòng)。以主題隊(duì)會(huì)等形式組織少先隊(duì)員開展“集成愛國優(yōu)良傳統(tǒng)、“學(xué)習(xí)雷鋒精神主題隊(duì)日等活動(dòng)，深化“小公民道德建立方案。使隊(duì)員們珍惜目前美妙的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面進(jìn)展的精神動(dòng)力，永久牢

18、記紅色歷史，紅色精神，奮勉圖強(qiáng)，振興中華。 通過開展以上中隊(duì)活動(dòng)，訓(xùn)練引導(dǎo)少年兒童從我做起、從如今做起、從點(diǎn)滴小事做起，主動(dòng)構(gòu)建和諧中隊(duì)，和諧校內(nèi)。 小學(xué)班務(wù)方案5 一、工作目的： 1班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。 2準(zhǔn)時(shí)檢查反應(yīng),形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。 3營造和諧安康的班級(jí)文化的藝術(shù)。 4班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要老實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。 5班級(jí)形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 二、同學(xué)現(xiàn)狀分析： 五年(1)班共有65名同學(xué)。每個(gè)孩子都活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小

19、動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。在上一學(xué)期的帶班訓(xùn)練之下，本班同學(xué)的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍舊存在比擬多的問題，比方班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比擬小，在學(xué)校的各項(xiàng)競賽都處于優(yōu)勢;在紀(jì)律方面本班同學(xué)特殊愛講空話，講閑談，但真正讓他(她)上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲;以及本班同學(xué)的兩極分化比擬嚴(yán)峻，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的缺乏之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。 三、實(shí)行的措施： 1班集體建立： 如今班級(jí)是五班級(jí)。同學(xué)在經(jīng)受了三、四班級(jí)最頑皮的年段之后，到底是長大了很多。這學(xué)期，我在此根底上，著重培育同學(xué)為集體效勞的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。同學(xué)知道自己身處在集體之

20、中，應(yīng)當(dāng)為集體做出自己的一點(diǎn)奉獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比擬重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同爭論、商議怎樣處理。讓同學(xué)有個(gè)人服從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)當(dāng)留意這方面的培育，以利形成凝聚的班集體。 2注重班干部培育： 班干部是班集體中特別重要的組成局部。隨著同學(xué)年齡的增長，集體意識(shí)、競爭意識(shí)的增加，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競選相結(jié)合的方法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)同學(xué)通過競選產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級(jí)同學(xué)寵愛的小干部，更主要地培育了同學(xué)主動(dòng)競爭，為班級(jí)、為同學(xué)效勞的意識(shí)。我想后者是更為主動(dòng)重要的。 3抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)： 班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。同學(xué)在校學(xué)習(xí)，需要

21、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前預(yù)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，同學(xué)就不行能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的學(xué)問承受進(jìn)去。抓同學(xué)的作業(yè)書寫，養(yǎng)成仔細(xì)、干凈的書寫習(xí)慣和疼惜書本的習(xí)慣。抓同學(xué)學(xué)會(huì)聽話，養(yǎng)成用心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓同學(xué)兩操，訓(xùn)練同學(xué)懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評(píng)比常規(guī)四顆星，培育同學(xué)的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對(duì)同學(xué)進(jìn)展愛校訓(xùn)練。引導(dǎo)同學(xué)意識(shí)到：愛校就像愛惜自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期根據(jù)大隊(duì)部要求，組織同學(xué)出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)。在活動(dòng)中，同學(xué)得到了力量的熬煉，培育了集體觀念。 另外，要從

22、同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，通過同學(xué)的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)展深化細(xì)致的思想品德訓(xùn)練工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最正確的訓(xùn)練時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有肯定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)展各種感人至深的熏陶、訓(xùn)練。 4做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作： 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的根本功。首先要把真誠的愛賜予后進(jìn)生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)。比方：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時(shí)賜予確定、嘉獎(jiǎng)。課外主動(dòng)輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)絡(luò)，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)安康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建立。 5創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛： 充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們依據(jù)自己的管理方案管理班級(jí)，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，找出缺乏，以利再戰(zhàn)。公平的對(duì)待每一位同學(xué)，努力發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，從而進(jìn)步后進(jìn)生的自信念。