小學(xué)畢業(yè)典禮校長講話稿

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學(xué)畢業(yè)典禮校長講話稿 六年的時間不算短，但卻好像一晃而過。留在我們每個人記憶中的小同學(xué)活，五光十色，各不一樣。我在此獻(xiàn)上畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿,盼望對大家有所關(guān)心。 小學(xué)畢業(yè)典禮校長講話稿 敬重的各位家長、教師、友愛的畢業(yè)生們： 你們好!又是一個梔子花開的季節(jié)，我們隆重集會，重溫六年同窗情、師生情、家校情。 首先我代表學(xué)校指導(dǎo)慶賀每一位畢業(yè)生合格完成學(xué)業(yè)。今日我們彼此都很興奮，因為我有許多的感慨，從2021年9月至今，我們是最美的相遇。 六年來，在大家面前，我在集會上的講話最少有20次。開學(xué)的期許、新年的祝愿、體育節(jié)的加油、爭星創(chuàng)牌表彰會的慶賀。但今日校

2、長最終一次的講話，我很珍惜。今日我想和大家一起共享我們六年來的幾個讓人富有綿長回憶的鏡頭： 在這六年中，我接觸過一次家長投訴，說是投訴，其實就是一個心平氣和的溝通溝通。因家長對某位教師有了誤會，于是家長、教師、還有我，我們坐到了一起，互相溝通，開誠布公，很好的解決了問題。我舉著個例子就是要感謝我們的家長，家長和學(xué)校是一條心，不是我們教師(共六位班主任)工作干得多么好，而是我們家長寬廣的胸懷和大愛，讓我們家校和諧。每年運(yùn)動會，家長志愿者來校效勞，連主席臺發(fā)獎都是我們家長伴侶。交通互導(dǎo)聯(lián)盟，音樂伴奏，家長為學(xué)校做了許多奉獻(xiàn)，我代表全校師生感謝你們!六年來，我們沒有學(xué)校、教師和家長沒有紅過臉。和諧走

3、到今日，感謝你們!我從你們身上學(xué)到了許多。 我們每個班級都換了兩任班主任，這六位教師敬業(yè)、樂業(yè)、又專業(yè)，他們無私奉獻(xiàn)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，用才智與實干獲得了我們滿足的訓(xùn)練質(zhì)量。在全國勞動模范許紅教師的帶著下，我們的老師隊伍富有訓(xùn)練情懷。他們廉潔從教，無私奉獻(xiàn)，有教無類，布滿熱情和制造力。他們用真做實干，靠勞動共獲尊嚴(yán)，做真干實，靠進(jìn)步同享榮譽(yù)。玉華現(xiàn)象：真、實，這里的教師用勤勉讓家長和同學(xué)有了實實在在的獲得感，這六年，我們榮獲了全國足球特色校、遼寧省課改先進(jìn)單位、遼寧省科研百強(qiáng)校、大連市首批特色名目學(xué)校。連續(xù)多年在全區(qū)綜合評估前三名。我不是在這里夸耀，我是讓每一個同學(xué)驕傲，你們也是出身名門，所以，大家肯

4、定要有自信，因為到了初中，你們會和來自不同學(xué)校的孩子在一起，我們肯定要表現(xiàn)出高素養(yǎng)，勵志勤學(xué)、追求優(yōu)異。今日，你們以玉華為傲慢，明天玉華將以你們?yōu)轵湴痢?玉華小學(xué)關(guān)注的是同學(xué)的全面進(jìn)展，品學(xué)優(yōu)、身心健、藝見長，這是我們的培育目的。我們同學(xué)的體育藝術(shù)素養(yǎng)也位于區(qū)域前列。順應(yīng)同學(xué)獨(dú)特，讓孩子成長之路上多一條選擇。我們都知道，今日全國各地的高考狀元有一個共同點(diǎn)：都有器樂特長，都愛好體育。會觀賞高雅藝術(shù)，將來的生活品質(zhì)確定不尋常，沒有安康的身體，還談什么為祖國做奉獻(xiàn)，連自己的生活情況都很堪憂。因此，玉華小學(xué)從沒有局限孩子就關(guān)注學(xué)習(xí)，陽光向上、合作溝通、琴棋繪畫，唱跳踢打，靜心閱讀，也就是動如脫兔，靜如

5、處子。我們盼望，我們的孩子將來能有高品質(zhì)的生活，高品質(zhì)的生活絕不是單純物質(zhì)上的豐厚，沒有精神層面高品質(zhì)的滋養(yǎng)，生命的質(zhì)量也會大打折扣。陽光、親和、凝神，這是玉華孩子的特質(zhì)，我盼望你們始終是這樣。 得天下英才而訓(xùn)練之，這是人生三大幸事之一。我還有感謝每一個畢業(yè)生，六年了，我每天早晨都能聽到您親切的問候，每天放學(xué)熱情的告辭。即使被我嚴(yán)厲批判了，再見面還是那么熱情，不小臉子，不當(dāng)心眼。這是我最觀賞的。你們勵志勤學(xué)、善思好問，競賽中受傷了為了集體的榮譽(yù)還要堅持上場競賽，骨折了都沒有掉一滴眼淚。勞動中，你們沖在最前面。前幾天，你們用七彩顏料畫別校內(nèi)。那面墻上的手印是你們留給母校最好的紀(jì)念。美術(shù)教師告知我

6、們，六班級同學(xué)太得意了，他們畫得很仔細(xì)，全神貫注。母校是你們生命的底色，你們將是母校歷史的珍藏。 自主訓(xùn)練是玉華小學(xué)的辦學(xué)靈魂，我盼望你們將來無論是順境還是逆境，無論是美好還是困難，你們都要做自己生命的主宰，都要把握自己前行的航向。只有這樣，你們才能感受生命的神圣與崇高。 沒有感恩就沒有真正的美德，同學(xué)們，你能記住多少父母、教師、別人、學(xué)校對你的付出?理解你們的父母，不說損害父母的話，不大聲對他們講話，理性與師長解決問題是我們孝親敬師星的評價標(biāo)準(zhǔn)之一。我盼望你能時刻約束自己。最終我代表學(xué)校指導(dǎo)班子再一次感謝各位家長對學(xué)校的支持、理解和關(guān)心，感謝得意的孩子們、感謝勤奮的教師們，此刻的分別就是永久

7、的凝聚，我們的心會永久在一起，珍重是我對你們的祝愿和期許。 同學(xué)們，無論何時都不要放棄對抱負(fù)的追求，對幻想的追趕無論何時開頭都不算太遲。但是要有行動。讓我們齊聲高呼我們的校訓(xùn)，一二：我能行，我會做得更好! 小學(xué)校長畢業(yè)典禮講話稿 同學(xué)們，大家好! 盡管我們在各自的校區(qū)學(xué)習(xí)了六年，彼此并不熟識，但今日，640名同學(xué)相聚在舜湖校內(nèi)，共同見證2021屆畢業(yè)典禮，共同擁有人生中的第一張名片：盛澤試驗小學(xué)畢業(yè)證書! 友愛的同學(xué)們，在你即將分開母校的時刻，作為校長，我想請每一位畢業(yè)的同學(xué)，永久記住母校的這一枚校徽：校徽的正中，是飄動的絲帶組成的漢語拼音字母“sz，意味著“盛澤是我們的家鄉(xiāng);正著看是一朵盛開

8、的絲綢花，倒著看是一條綻開的紅領(lǐng)巾，象征著每一個同學(xué)都是少先隊員，都是祖國的花朵，都有屬于自己的花季。圖案的左上方是四顆星星，代表我們有四個校區(qū);外環(huán)的上方是我們的校名：盛澤試驗小學(xué)，下方環(huán)繞的是兩串交織的綠葉，襯托著中間的紅花，象征著教師像綠葉一樣，呵護(hù)著、滋養(yǎng)著像花朵一樣的同學(xué)!牢記?；?，就是牢記母校，就是牢記恩師，就是牢記你曾經(jīng)的童年時間，牢記童年時間里美妙的校內(nèi)生活!無論你將來走向何方，無論你將來身在何處，你肯定要記得，這里是你童年的家園，這里寫有你童年的故事，故事的名字叫“腳印! 在這特殊的時候，我還想請你們永久記住母校的這一句話：知人者方能體慰別人，自知者猶可堅守自己。簡潔地說，就

9、是四個字：知人知己。這是人生最重要的功課，需要你用一輩子去學(xué)習(xí)和理論。知人，就是要理解別人、理解別人;知己，就是要理解自己、認(rèn)識自己。知人難，所以我們經(jīng)常會受騙受騙。但你要知道，這個世界上，好人永久比壞人多!用你的真誠才能贏得別人的真心，用你的體慰才能贏得別人的愛心。知己更難，所以我們往往會自大，或者會自卑。但你要知道，在這個世界上，無論何時何地何事，可以依靠的“上帝，就是你自己!讓自己變得更加強(qiáng)大，更加杰出，更加完善，是我們每個人永久的追求!假如你能做到“知人知己，你就有了人生的大才智! 此時此刻，我不禁想起那首游子吟：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

10、我們仿佛看到慈母倚在十里長亭，遙望游子遠(yuǎn)去的背影，久久地，久久地遙望著化作一尊記憶中的雕像。而今，母校的教師，在送你們走出校門的那一刻，不就像慈母遙望游子的背影嗎?讓我看到你遠(yuǎn)去的背影吧，那是教師對你的深深眷念;讓我看到你長大的身影吧，那是教師對你永久的祝福! 同學(xué)們，我提議，讓我們一起發(fā)自內(nèi)心地大聲說：教師，我愛你!母校，我愛你! 友愛的同學(xué)們，當(dāng)你今日分開母校，盼望你英勇而執(zhí)著地向著太陽走!你要記著，無論你走得多遠(yuǎn)，你的教師，你的母校，肯定會站在遙遠(yuǎn)的地平線，看著你成長的背影! 最終，感謝辛勤的教師們!祝愿友愛的同學(xué)們! 小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 友愛的同學(xué)們： 大家好! 轉(zhuǎn)瞬即逝的小學(xué)時間蘊(yùn)含

11、著同學(xué)們非常寶貴的回憶，在這次畢業(yè)典禮上信任大家可以感受到自己再過不久便要分開這所校內(nèi)，回憶小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴自然會在內(nèi)心充滿著不舍的心情，作為班主任的我也誠心祝福同學(xué)們在小學(xué)畢業(yè)以后可以變得更加懂事些，正如你們當(dāng)時來到這所校內(nèi)的目的便是為了通過學(xué)習(xí)來提升自我，在實現(xiàn)這個目的以后自然會步入中學(xué)時代從而開啟自己全新的旅程。 六年來的學(xué)習(xí)與努力換來的是你們此刻的成長，校內(nèi)里的樹木也和你們當(dāng)時來到這里一般郁郁蔥蔥，所以我時刻盼望同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中可以保持對學(xué)習(xí)的追求之心，在思想上學(xué)習(xí)崇高的精神才可以被引領(lǐng)著朝向正確的方向進(jìn)發(fā)，正如平常教師教育的學(xué)問一般需要經(jīng)過層層剖析才可以發(fā)覺本質(zhì)所在，任何事物的

12、成長都需要經(jīng)過歲月的沉淀才可以得到顯而易見的進(jìn)步，正如大家花費(fèi)了六年的時間在小學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)從而成長到如今的地步，相對于六年前那個涉世未深的稚童來說此時的你們儼然成為優(yōu)秀的少年。 雛鷹在成長過后終會分開庇護(hù)并飛向更寬闊的天空，正如此時的你們在學(xué)完小學(xué)階段的學(xué)問以后需要步入中學(xué)從而學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，作為班主任的我對你們在小學(xué)六年間的成長感到很欣慰，在我看來同學(xué)們可以在自己的教育下學(xué)有所成才是令人感到傲慢的事情，也正因為如此我盼望你們在畢業(yè)以后可以擁有更加寬闊的進(jìn)展空間，須知此時的大家在學(xué)習(xí)上多努力一些才會在多年后制造更美妙的將來。 任何時機(jī)的獵取都需要懷揣著主動的心態(tài)去競爭，所以大家要妥當(dāng)利用時間并制定好新的方案來提升自己，到底從小學(xué)畢業(yè)以后許多新的挑戰(zhàn)都需要具備豐富的學(xué)問量才可以將其解決，因此即便大家在畢業(yè)以后也要牢記自己的責(zé)任并重視學(xué)習(xí)上的努力，隨著學(xué)習(xí)量的積累往往可以感受到現(xiàn)階段的自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，既然如此便應(yīng)當(dāng)要總結(jié)好小學(xué)階段