大班社會活動《歡樂中國節(jié)》 (2)

1、大班社會活動歡樂中國節(jié)活動目標(biāo)1、通過多媒體教學(xué)，引導(dǎo)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)關(guān)于我國四大傳統(tǒng)節(jié)日的知識，了解端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)的由來及風(fēng)俗。2、通過系列游戲活動體驗節(jié)日的快樂，感受節(jié)日氣氛。3、引發(fā)幼兒的民族自豪感和愛國主義情感。重點難點重點;了解端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)的由來及風(fēng)俗。難點：引發(fā)幼兒的民族自豪感和愛國主義情感?；顒訙蕚潆娔X、錄音機、錄音帶、粽子、月餅、餃子、湯圓、廚師帽、圍裙、面、餡、粽葉、糯米、棗、盤子、各種節(jié)日裝飾品活動過程一、開始部分1、導(dǎo)語引入：這幾天，小朋友和家人交流了有關(guān)我國傳統(tǒng)節(jié)日的知識，你們知道我國有哪四個重大傳統(tǒng)節(jié)日嗎？你喜歡過節(jié)嗎？過節(jié)的心情是什么樣的

2、？那好讓我們帶著快樂的心情，乘時光列車，進入時光隧道，到這些節(jié)日去看一看。2、聽音樂進入活動室二、基本部分1、了解端午節(jié)的由來風(fēng)俗導(dǎo)語：看時光指針指向了五月初五，五月初五是什么節(jié)日呢？端午節(jié)？誰知道端午節(jié)的來歷呢？端午節(jié)有哪些風(fēng)俗？（1）幼兒說說端午節(jié)的由來、風(fēng)俗。（2）讓我們一起進入時光網(wǎng)站，看一看你們說的對不對。教師小結(jié)：端午節(jié)的由來及風(fēng)俗端午節(jié)是為了紀念偉大愛國詩人屈原而設(shè)定的節(jié)日，人們在端午節(jié)這天包粽子、賽龍舟、戴荷包、掛葫蘆、采艾蒿、扎五索、吃粽子、吃雞蛋。2、了解中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗。（1）聽音樂繼續(xù)出發(fā)，到下一個節(jié)日看一看，時光指針指向八月十五是什么節(jié)日？（2）誰能說說中秋節(jié)的來歷

3、？風(fēng)俗？（3）進入時光網(wǎng)站，師講解中秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗。3、了解春節(jié)的由來、風(fēng)俗。（1）聽音樂到下一個節(jié)日看一看，時光指針指向正月初一，師簡介春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中最重大的一個節(jié)日。（2）幼兒說說春節(jié)的來歷？風(fēng)俗？啟發(fā)幼兒回想有哪些活動。（3）進入時光網(wǎng)站，師講解春節(jié)的來歷、風(fēng)俗。4、了解元宵節(jié)的由來、風(fēng)俗。（1）聽音樂繼續(xù)出發(fā)，到最后一個傳統(tǒng)節(jié)日看一看，時光指向正月十五？這是什么節(jié)日？（2）幼兒說說元宵節(jié)的由來、風(fēng)俗。（3）師小結(jié)5、認識并品嘗傳統(tǒng)節(jié)日食品請來四大名廚載歌載舞送來美食，用表演唱的形式介紹美食。再分發(fā)給幼兒品嘗。6、幼兒動手制做傳統(tǒng)食品四個老師扮演四大名廚，指導(dǎo)幼兒動手制作。7、游戲：