七年級(jí)生物上冊(cè) 2.4.1 細(xì)胞分化形成組織教案 （新版）北師大版.doc

1、七年級(jí)生物上冊(cè) 2.4.1 細(xì)胞分化形成組織教案 （新版）北師大版2細(xì)胞分化形成組織年級(jí)七年級(jí)學(xué)科生物課題第四章生物體的結(jié)構(gòu)次第一節(jié)細(xì)胞分化形成組織授課人主備人教學(xué)內(nèi)容課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解細(xì)胞分化形成組織理解組織的概念識(shí)別人體和動(dòng)物的四種基本組織的細(xì)胞特征說(shuō)出綠色開(kāi)花植物的主要組織2、能力目標(biāo)：通過(guò)觀察歸納出陳述性知識(shí)培養(yǎng)概念內(nèi)化能力3、情感目標(biāo)：小組合作、討論交流、口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)領(lǐng)悟結(jié)構(gòu)和功能相互適應(yīng)的重要原理二次備課教學(xué)重點(diǎn)細(xì)胞分化、組織形成概念的掌握教學(xué)難點(diǎn)人體和動(dòng)物的四大基本組織的細(xì)胞特征、功能及功能與結(jié)構(gòu)的相互適應(yīng)教學(xué)方法講授法、活動(dòng)法討論法等。教學(xué)過(guò)程課前綜

2、藝：細(xì)胞是如何進(jìn)行分裂的？細(xì)胞分裂是生物體、和的基礎(chǔ)。引入新課：細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。在多細(xì)胞生物中細(xì)胞又是怎樣構(gòu)成結(jié)構(gòu)功能極其復(fù)雜的生物體的呢？細(xì)胞分化：受精卵分裂形成許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)、類似的新細(xì)胞在生物體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中其中大多數(shù)細(xì)胞發(fā)生了變化形成了多種多樣的細(xì)胞。組織：細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群每個(gè)細(xì)胞群都是由許多形態(tài)相似結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成的這樣的細(xì)胞群稱組織。插入人體的四種基本組織圖：上皮組織肌肉組織結(jié)締組織神經(jīng)組織三、活動(dòng)目的要求：觀察人體基本組織的切片認(rèn)識(shí)人體的四種基本組織。材料器具：人體基本組織的永久切片、顯微鏡。方法步驟：對(duì)照課本上的插

3、圖用顯微鏡分別觀察四種基本組織的永久切片。主要結(jié)構(gòu)特征主要分布位置功能舉例上皮組織細(xì)胞排列緊密細(xì)胞間質(zhì)少結(jié)締組織細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成討論：人體四種基本組織的主要特征、主要分布位置和功能是什么？我們了解了動(dòng)物體的四種基本組織的主要特征和主要分布位置和功能。那么植物細(xì)胞又是怎樣構(gòu)成組織的呢？四、分生組織：插入分生組織的圖片。分布：植物和芽中特點(diǎn)：細(xì)胞比較小細(xì)胞壁薄細(xì)胞核比較大細(xì)胞質(zhì)黏稠具有很強(qiáng)的分裂增生能力能不斷的分裂新細(xì)胞新細(xì)胞經(jīng)過(guò)分化形成各種組織。功能：分裂增生能力。五、保護(hù)組織：插入保護(hù)組織的圖片分布：覆蓋在植物體表面。功能：對(duì)內(nèi)部的各種組織起到保護(hù)作用。減少植物失去水分防止病原微生物的侵入還能控制植物體與外界的氣體交換。分布：覆蓋在植物體表面。功能：對(duì)內(nèi)部的各種組織起到保護(hù)作用。減少植物失去水分防止病原微生物的侵入還能控制植物體與外界的氣體交換。五、營(yíng)養(yǎng)組織：插入營(yíng)養(yǎng)組織的圖片特點(diǎn)：細(xì)胞壁薄液泡大。功能：有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。六、輸導(dǎo)組織：插入輸導(dǎo)組織的圖片。