大學(xué)生兼職狀況社會實踐調(diào)查報告.doc

1、大學(xué)生兼職狀況社會實踐調(diào)查報告篇一：關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查分析報告毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論社會實踐調(diào)查報告題 目：關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查分析報告系 別：專業(yè)班級：組長：組員：指導(dǎo)教師：日 期：關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查分析報告隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經(jīng)驗，提高了自己的綜合實力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破，是大學(xué)

2、生生活的潤滑劑，也是大學(xué)教育在地域上的延伸。無論同學(xué)們有沒有做過兼職， 眼下都存在著一條漫漫兼職路。 在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢 ?在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來一些負(fù)面影響。如何更2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/17好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。因此，我們想通過了解高校大學(xué)生的兼職狀況，以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征。1 調(diào)查目的：大學(xué)生對兼職的了解，大學(xué)生的兼職情況，關(guān)注程度及兼職中所遇到的困難。通過了解大學(xué)生課余時間兼職情況，更好地利用限的時間，充分了解大學(xué)生就業(yè)觀念和就業(yè)意識

3、。為學(xué)校及學(xué)生提供就業(yè)信息數(shù)據(jù)，有利于為學(xué)生提供各種兼職中應(yīng)該注意的問題，指導(dǎo)大學(xué)生課余時間分配，提高時間利用率，更好地認(rèn)識兼職的價值所在，為大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)工作提供依據(jù)和支持。2. 調(diào)查對象：通過對中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院兼職情況進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在兼職中存在一些不容忽視的問題，對這些問題進(jìn)行分析和思考，并提出了具體的建議及構(gòu)想；深入研究大學(xué)生兼職與學(xué)校教育、兼職與專業(yè)技能的關(guān)系，并針對大學(xué)生在兼職過程中所遇到的困難提供相關(guān)的建議及解決的方法。3. 調(diào)查時間：二、調(diào)查過程1. 調(diào)查過程：（ 1）分發(fā)調(diào)查問卷 回收調(diào)查問卷 統(tǒng)計回收調(diào)查問卷的數(shù)量 對調(diào)查問卷進(jìn)行分析討論問卷 得出結(jié)果 調(diào)查數(shù)

4、據(jù)：為了深入了解大學(xué)生兼職的情況，本次2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/17調(diào)查選取了中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院在校學(xué)生，采用分層隨機(jī)抽樣法，抽取 100 名學(xué)生為調(diào)查對象， 進(jìn)行自填問卷式調(diào)查：（ 1）查人數(shù)： 100 人 回收有效問卷 96 份（ 3）回收率為 96% （ 4）男生 53 人 (55 %) ；女生 43 人 (45%) ；大一40 人（ 42）；大二 45 人（ 47）；大三 11 人（ 11） 數(shù)據(jù)整理：小組把回收的問卷進(jìn)行按不同年級及性別進(jìn)行整理，從數(shù)據(jù)上顯示，做過兼職的學(xué)生二年級的占較大的比率，兼職中男女比率均衡。三、調(diào)查數(shù)據(jù)分析1 、大學(xué)

5、生兼職情況現(xiàn)狀分析兼職是當(dāng)代大學(xué)生的一種新的生活方式。當(dāng)代大學(xué)生隨著年齡的增長和思想的成熟以及由于學(xué)習(xí)，生活的種種原因，越來越多的大學(xué)生走上了“學(xué)習(xí)兼職”這樣的生活道路。兼職既可以掙些生活費(fèi)，同時又能積累一些經(jīng)驗，鍛煉能力，似乎是一種兩全其美的選擇。然而，大學(xué)生兼職過程中所遇到的辛酸苦悶，卻又同樣成為他們在校四年無法抹去的人生一筆。（ 1）兼職選擇的分析對于兼職的選擇， 大學(xué)生主要從事家教、發(fā)傳單、促銷、餐飲服務(wù)等行業(yè)的工作，所占比例高達(dá) 66.4%。其中一個重要的原因是，這類兼職在時間上靈活性比較大，適合我們學(xué)生，這些行業(yè)對于兼職的需求量大，除了家教對求職者有學(xué)2016 全新精品資料 - 全

6、新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/17歷上的要求，一般其他的工作對求職者的要求不高，屬于體力勞動可操作性強(qiáng)，因此成為了大學(xué)生兼職的首選。（ 2）大學(xué)生出于什么目的去做兼職現(xiàn)狀分析經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計， 出于“賺取生活費(fèi)用的” 占 49%；為了“積累社會經(jīng)驗，鍛煉能力，為以后工作做準(zhǔn)備”占 32%；選擇“興趣愛好”的同學(xué)占 12%；另有 7%的同學(xué)出于其他目的去做兼職。如圖，可見，做兼職不僅僅為了賺錢，也是為了接觸社會，可以拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗，為鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助， 為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力， 減少家庭壓力。 總而言之，絕大部分同學(xué)從事兼

7、職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友，拓寬交際面。兼職作為大學(xué)生接觸社會，了解社會，適應(yīng)社會最直接、最有效的手段，大大縮短了學(xué)校與社會的磨合期。但是，需要引起注意的是要找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點，敢于嘗試有一定知識含量的兼職。這才是我們學(xué)習(xí)知識和實踐知識是兼職的過程和目的。（ 3）對于大學(xué)生獲取兼職工作的方式的滿意程度分析隨著教育體制改革和經(jīng)濟(jì)體制的改革，1997 年全國高校普遍實行教育收費(fèi)制度，上大學(xué)已不再是“免費(fèi)的午餐” ，加之社會對于畢業(yè)大學(xué)生經(jīng)驗?zāi)芰Φ母咭?，使得?dāng)代大學(xué)2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/17生

8、更多地選擇了兼職。然而大學(xué)的年年擴(kuò)招使得大學(xué)生這一群體的數(shù)量不斷膨脹，找兼職也不再是一件容易的事。完全憑借自己的力量，或者只寄希望于學(xué)校勤工助學(xué)管理中心，已經(jīng)不能夠滿足同學(xué)們的需要了。于是更多的同學(xué)不得不把希望寄托同學(xué)和朋友身上。同學(xué)、朋友的介紹已成了大學(xué)生找兼職的重要渠道。在我們的調(diào)查中， 如表顯示， 有 8%的同學(xué)是通過學(xué)校找得，有 50%的同學(xué)是通過同學(xué)介紹的，占了總?cè)藬?shù)的一半，有 32%的同學(xué)指出社會和學(xué)校提供兼職的途徑太少，他們是通過其它途徑來找兼職的。（ 4） 看待兼職的態(tài)度分析在大學(xué)生做兼職是否有必要的問題上, 在被調(diào)查的學(xué)生中，有 50%學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生很有必要做兼職, 有 26

9、%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生做兼職無必要 , 還有 24%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生做兼職完全沒有必要。 從上面的分析可知，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為大學(xué)期間很有必要做兼職。（ 5）從事兼職和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系分析要怎樣合理地安排上課和兼職的時間呢？在被調(diào)查同學(xué)中， 大多數(shù)的同學(xué) （ 55%）是“好好上課，放棄工作”，大多數(shù)同學(xué)還是把學(xué)習(xí)放在第一位的， “逃課工作”這一方式占了較少的比率，只有 8%，為了兼職而去曠課2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5/17的情況還是存在的?？磥砣绾魏侠戆才偶媛毢蜕险n時間的關(guān)系不容忽視。另外 25%的同學(xué)選擇“時而上課，時而工作” 。大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一

10、份適合自己的兼職工作，無疑是件好事，但那些做兼職的同學(xué)，一定要處理好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系， 明確自己的主要任務(wù)和方向， 切不可因小失大。學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，并通過增加勤工助學(xué)崗位等措施來完善服務(wù)，拓寬兼職渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極科學(xué)的心態(tài)對待兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，一定要在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職。做兼職一定要有合理的時間安排，賺錢不是兼職的最終目的，能力鍛煉才是真正的意義所在。一個人的能力什么時候都可以鍛煉，但真正有充裕學(xué)習(xí)時間的機(jī)會只有在學(xué)校內(nèi)，所以一定要珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會。（ 6）兼職過程中遇到的問題和處理方法分析遇到困難時， 56%左右的同學(xué)會自己積極想方

11、設(shè)法解決， ,29%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉；還有15%同學(xué)選擇辭職。篇二：大學(xué)生兼職狀況社會實踐調(diào)查報告22010年社會實踐報告系別：年級：專業(yè)：；學(xué)號：；姓名 : ；實踐單位：； 實踐時間：關(guān)于“大學(xué)生兼職”調(diào)查報告2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)6/17社會實踐的參加者:社會實踐主題：社會實踐時間：社會實踐地點：現(xiàn)將有關(guān)社會實踐的調(diào)查情況報告如下：調(diào)查背景1 、調(diào)查目的：現(xiàn)在的大學(xué)教育將實踐放到了越來越重要的地位。這種實踐就是要學(xué)生學(xué)會將所學(xué)的知識應(yīng)用到將來的工作中，在這種社會要求下，許多大學(xué)生選擇做兼職來增加自己的實踐經(jīng)驗。針對大學(xué)生大多都有從事或有

12、意向從事兼職工作的事實，我在周末通過校園問卷調(diào)查報告的形式，對大學(xué)生的兼職狀況做了一次調(diào)查，為了了解大學(xué)生對兼職的看法和目的，以及兼職對大學(xué)生的重要性和對其將來工作的潛在引導(dǎo)性，最終收回問卷 120 份，男女人數(shù)基本持平，本次調(diào)查的內(nèi)容主要是兼職的目的、收入、類型以及遇到的問題等。2 、調(diào)查對象：貴州師范大學(xué)求是學(xué)院白云校區(qū)在校生調(diào)查過程1. 調(diào)查過程：（ 1）分發(fā)調(diào)查問卷 回收調(diào)查問卷 統(tǒng)計回收的調(diào)查問卷對調(diào)查問卷進(jìn)行分析討論問卷 得出結(jié)果2 、調(diào)查數(shù)據(jù)：為了深入了解貴州師范大學(xué)求是學(xué)院學(xué)生兼職的情況，本次調(diào)查進(jìn)行自填問卷式調(diào)查：調(diào)查人數(shù)：在校大一、大二、大三學(xué)生回收有效2016 全新精品資

13、料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)7/17問卷 120 份調(diào)查說明此次調(diào)查總體分為五個部分第一部分：調(diào)查的內(nèi)容及結(jié)果，是對整個調(diào)查內(nèi)容的說明。其中又對一些重要方面做了詳細(xì)的說明。第二部分：調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)分析，各種圍繞兼職的話題數(shù)據(jù)將在此統(tǒng)計概括，使人們看到大致的趨勢和形勢。第三部分：問題的解決，針對兼職中大學(xué)生遇到的各種問題一一說明，并提供一些解決辦法。 第四部分：小結(jié)第五部分：附件 - 問卷一、調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果（一）大學(xué)生兼職的興趣取向1 、兼職目的（ 1）獲取社會工作經(jīng)驗，為以后更好的融入新的工作新的環(huán)境做好準(zhǔn)備（ 2）提高個人的應(yīng)變能力、鍛煉心理承受能力和改善人際交往，從而豐富了

14、自身的人生閱歷（ 3）賺取自己的零花錢，改善生活質(zhì)量，提高生活水平（ 4）減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，通過兼職來賺取自己的日常生活費(fèi)用(二）兼職類別（三）大學(xué)生兼職的信息獲取2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)8/171 、兼職信息來源（ 1）校園招貼 : 作為傳統(tǒng)宣傳形式的校園招貼仍然是大學(xué)生獲得兼職信息的主要來源 , 但其中也有一些虛假信息需要分辨。（ 2）兼職網(wǎng)站：這些網(wǎng)站對兼職信息承擔(dān)了更多的責(zé)任，需要引導(dǎo)大學(xué)生通過正規(guī)有效的兼職渠道獲取兼職信息。（ 3）學(xué)校機(jī)構(gòu)：大部分學(xué)校設(shè)立了市場部，對一些公司的招聘進(jìn)行了更為規(guī)范的招聘步驟，同時維護(hù)大學(xué)生的人身安全和利益。（ 4

15、）中介：由于中介機(jī)構(gòu)基本以純營利性為目的，收費(fèi)高、辦事效率低、不負(fù)責(zé)任，導(dǎo)致大學(xué)生對中介機(jī)構(gòu)的信任度不高。（ 5）熟人介紹：安全系數(shù)高。對于接收工作的學(xué)生來說，較為熟識的老師同學(xué)的介紹會提升此份工作的安全系數(shù)。聯(lián)系方便直接，不用經(jīng)過面試，而且可以更詳細(xì)地了解兼職的各種情況 2 、兼職信息收費(fèi)（ 1）觀點一：應(yīng)該，支付一定費(fèi)用給服務(wù)機(jī)構(gòu)才可以支持這些來源于學(xué)生、立足于學(xué)生、服務(wù)于學(xué)生的服務(wù)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)并更好的持續(xù)發(fā)展（ 2）觀點二：不應(yīng)該，從大多數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況來考慮，大部分人認(rèn)為沒有支付能力就不應(yīng)該支付費(fèi)用。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)9/17（四）大學(xué)生兼

16、職的時間及偏愛的形式1 、兼職時間（ 1) 大一：大一新生興趣高漲， 熱情好動； (2) 大二：大二時間充足，成為兼職主流(3) 大三 ：大三的同學(xué)忙于考研和專業(yè)課，沒有太多的時間去做兼職 2 、兼職形式（ 1）固定工作， 時間間斷： 大部分同學(xué)都選擇了周末，認(rèn)為周末兼職不僅利用了課余時間還可以作為日常學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑，而一份固定的工作也免去了找工作之憂。（ 2）固定工作，時間連續(xù)：在暑假或寒假這樣較長的時間里，有一部分同學(xué)在外打工，賺取來年的費(fèi)用（ 3）隨即工作，時間不定：這種情況一般是剛來大學(xué)的新生，他們不知道自己喜歡做什么，先嘗試做一下兼職，大部分時間用在適應(yīng)大學(xué)生活上。（五）大學(xué)生兼職的

17、薪酬要求1 、實際待遇2 、期望待遇 （六）兼職中遇到的問題1 、兼職與課程的沖突：兼職同學(xué)基本上還是以學(xué)業(yè)為重的。另外，也有一些學(xué)生“選修課必逃，必修課選逃”，這說明了大學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不太到位，迫切需要用金錢來證明自己的價值，而在某種程度上導(dǎo)致大學(xué)兼職現(xiàn)象增多，甚至出現(xiàn)為兼職逃課的現(xiàn)象。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)10/172 、安全問題：在兼職過程中大學(xué)生權(quán)益受侵害的現(xiàn)象也是屢見不鮮，大學(xué)生兼職的安全問題有待解決。3 、兼職與專業(yè)的相關(guān)度較低：據(jù)調(diào)查，較大比例的大學(xué)生對兼職是否與專業(yè)相關(guān)表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度，因而大學(xué)生在選擇兼職時比較迷茫。5 、權(quán)益保護(hù)

18、意識薄弱：在權(quán)益受到侵害時，大部分學(xué)生通過與雇主交談來尋求解決的辦法，有些大學(xué)生是通過法律途徑來解決的。但仍有同學(xué)抱著多一事不如少一事的想法，忍氣吞聲，而不是通過正確的途徑來維護(hù)自身的合法權(quán)益。同時，在實際生活中，很多大學(xué)生并沒有采取實際行動積極爭取自己的合法權(quán)益。而這些學(xué)生沒有一個想到報警。這暴露了有一部分學(xué)生的權(quán)益保護(hù)意識比較薄弱，有待加強(qiáng)。二、調(diào)查數(shù)據(jù)分析（一）鍛煉實踐及改善生活是成為大學(xué)生兼職的重要因素調(diào)查結(jié)果顯示，最吸引大學(xué)生加入兼職隊伍的因素是“鍛煉自我，社會實踐”（占 45%），其次是“改善經(jīng)濟(jì)” （占 30%），再下來是作為生活費(fèi)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，兼職能積累一些工作經(jīng)驗，有利

19、于提高個人的應(yīng)變能力、鍛煉心理承受能力和改善人際交往，從而豐富了自身的人生閱歷；而“改善經(jīng)濟(jì)條件2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)11/17和生活方式”成為了今年大學(xué)生選擇兼職的第二種因素，社會的發(fā)展， 生活水平的不斷提高和物價的時漲，社會的攀比，校園間的攀比，同學(xué)間的攀比，或多或少會逼迫自己改善生活質(zhì)量。當(dāng)然這種方式是不應(yīng)該提倡的，而它又的確是社會現(xiàn)實的一種表現(xiàn)。我們更希望大學(xué)生加強(qiáng)實踐，國家做出貢獻(xiàn)（二）宣傳類、促銷類、展示類倍受大學(xué)生青睞調(diào)查顯示，大學(xué)生所關(guān)注的兼職中， 宣傳、促銷類 36.4%，家教類 22.6%、占據(jù)了相當(dāng)大的比重，展示類（模特、禮儀等）

20、 10.6%。大學(xué)生的兼職心態(tài)少了一些保守，多了一些活躍。大學(xué)生們走出校園，站在自己的工作崗位上，對自我是一種肯定。提早適應(yīng)社會變化，為以后進(jìn)入社會和工作崗位做準(zhǔn)備！（三）校園招貼和同學(xué)轉(zhuǎn)告、網(wǎng)站信息是大學(xué)生獲取兼職招聘信息的渠道調(diào)查結(jié)果顯示，作為傳統(tǒng)宣傳形式的校園招貼仍然占據(jù)兼職招聘形式相當(dāng)大的比例（占 29.99%），但是這種形式所造成的隱患也非常明顯，“上當(dāng)受騙” 已經(jīng)成為學(xué)生在求職時最擔(dān)心的問題。而網(wǎng)站信息 18.74%排在第三。 同時也說明大學(xué)生們對待兼職時存在更多選擇更多理性。而作為專業(yè)的兼職網(wǎng)站，信息方面承擔(dān)越來越多的責(zé)任，引導(dǎo)大學(xué)生通過正規(guī)有效的兼職渠2016 全新精品資料 -

21、 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)12/17道獲取兼職信息。（四）不應(yīng)該交取兼職信息服務(wù)費(fèi)調(diào)查結(jié)果顯示， 77.42%的同學(xué)認(rèn)為“不應(yīng)該收取費(fèi)用，學(xué)生沒什么經(jīng)濟(jì)能力”。18.70%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該向服務(wù)機(jī)構(gòu)支付費(fèi)用，在費(fèi)用方面應(yīng)考慮學(xué)生的經(jīng)濟(jì)能力。從結(jié)果上分析來看，大部分同學(xué)還是站在學(xué)生的角度來看這個問題，認(rèn)為沒有支付能力就不應(yīng)該支付費(fèi)用；而另一部分同學(xué)已經(jīng)明白，支付一定費(fèi)用給服務(wù)機(jī)構(gòu)才可以支持這些來源于學(xué)生、立足于學(xué)生、服務(wù)于學(xué)生的服務(wù)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)并更好的持續(xù)發(fā)展，更好地為我們大學(xué)生服務(wù)?。ㄎ澹┐髮W(xué)生對待兼職更理性大部分同學(xué)都選擇了周末，認(rèn)為周末兼職不僅利用了課余時間還可以作為日常學(xué)習(xí)生活

22、的調(diào)劑。調(diào)查中排名第二的選項寒暑假只占了不到三分之一，大部分學(xué)生還是想利用寒暑假做一些其他有意義的事情。想從事兼職時期主要為大二時期。其次是大一，大四只占 6.07%，這也反映出今年的就業(yè)形勢，大四同學(xué)都篇三：大學(xué)生兼職狀況社會實踐調(diào)查報告大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報告調(diào)查背景2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)13/17針對大學(xué)生大多都有從事或有意向從事兼職工作的事實，我在暑假通過網(wǎng)上問卷調(diào)查報告的形式，對大學(xué)生的兼職狀況做了一次調(diào)查，為了了解大學(xué)生對兼職的看法和目的，以及兼職對大學(xué)生的重要性和對其將來工作的潛在引導(dǎo)性，最終收回問卷319 份，男女人數(shù)基本持平，本次調(diào)查的

23、內(nèi)容主要是兼職的目的、收入、類型以及遇到的問題等。調(diào)查說明此次調(diào)查總體分為五個部分第一部分：調(diào)查的內(nèi)容及結(jié)果，是對整個調(diào)查內(nèi)容的說明。其中又對一些重要方面做了詳細(xì)的說明。第二部分：調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)分析，各種圍繞兼職的話題數(shù)據(jù)將在此統(tǒng)計概括，使人們看到大致的趨勢和形勢。第三部分：問題分析與解決，針對兼職中大學(xué)生遇到的各種問題一一說明，并提供一些解決辦法。第四部分：小結(jié) 第五部分：附件- 問卷調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果（一）大學(xué)生兼職的興趣取向?兼職目的a) 獲取社會工作經(jīng)驗，為以后更好的融入新的工作新的環(huán)境做好準(zhǔn)備b) 提高個人的應(yīng)變能力、鍛煉心理承受能力和改善人際交往，從而豐富了自身的人生閱歷c) 賺取自己

24、的零花錢， 改善生活質(zhì)量， 提高生活水平 d)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，通過兼職來賺取自己的日常生活費(fèi)用2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)14/17? 兼職類別（二）大學(xué)生兼職的信息處理?信息渠道a) 校園招貼 : 作為傳統(tǒng)宣傳形式的校園招貼仍然是大學(xué)生獲得兼職信息的主要來源 , 但其中也有一些虛假信息需要分辨。b) 兼職網(wǎng)站：這些網(wǎng)站對兼職信息承擔(dān)了更多的責(zé)任，需要引導(dǎo)大學(xué)生通過正規(guī)有效的兼職渠道獲取兼職信息。c) 學(xué)校機(jī)構(gòu)：大部分學(xué)校設(shè)立了市場部，對一些公司的招聘進(jìn)行了更為規(guī)范的招聘步驟，同時維護(hù)大學(xué)生的人身安全和利益d) 中介：由于中介機(jī)構(gòu)基本以純營利性為目的， 收費(fèi)高、辦事效率低、不負(fù)責(zé)任，導(dǎo)致大學(xué)生對中介機(jī)構(gòu)的信任度不高e) 熟人介紹：安全系數(shù)高。對于接收工作的學(xué)生來說，較為熟識的老師同學(xué)的介紹會提升此份工作的安全系數(shù)。三、聯(lián)系方便直接，不用經(jīng)過面試，而且可以更詳細(xì)地了解兼職的各種情況? 信息收費(fèi)a) 觀點一：應(yīng)該，支付一定費(fèi)用給服務(wù)機(jī)構(gòu)才可以支持這些來源于學(xué)生、立足于學(xué)生、服務(wù)于學(xué)生的服務(wù)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)并更好的持續(xù)發(fā)展 b) 觀點二：不應(yīng)該，從大多數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況來考慮，大部分人認(rèn)為沒有支付能力就不應(yīng)該支2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)15/17付費(fèi)用（三）大學(xué)生兼職的時間及形式偏愛?兼職形式a