八年級語文陋室銘

1、精品文檔八年級語文陋室銘陋室銘教案教學目標：1 .學習古人高潔的品格和情操。2 .掌握一些文言詞語。3 .理解“銘”的主要特征。教學重難點：重點：(1) 朗讀、背誦文言課文。(2) 疏通文言語句，分析文章內容。難點：理解作者在文中所寄寓的思想感情。課時安排1 課時教學過程：一、預習朗讀課文，查字典，看課文注釋翻譯課文。二、導入1 .作家作品簡介2 .關于“銘”銘是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文 字，后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。精品文檔三、正課1 .朗讀課文?？刹扇《喾N方法朗讀，如老師范讀、聽 課文錄音，學生個別讀、集體讀等。2 .請學生逐句翻譯課文。掌握重點詞語。3

2、.提問：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。 運用什么修辭手法？在文中起什么作用？討論并歸納：運用比喻、對偶起興，以虛襯實，以山水 引出陋室。4 .提問：“斯是陋堂，惟吾德馨?！边@兩句在文中起什 么作用？深刻含義是什么？討論并歸納：“陋室”二字扣題?！暗萝啊倍纸y(tǒng)領全篇， 是全文的核心。用“惟”字加強語氣。這兩句包含兩層意思， 層是由于人的品德高尚，就忘卻了室陋，另一層意思是由 于人的品德高尚為陋室增光添采。5 .提問：“苔痕上階綠，草色入簾青”是寫什么？討論并歸納：寫陋室幽雅的恬靜的自然環(huán)境。6 .提問：“談笑有鴻儒，往來無白丁”是寫什么？討論并歸納：寫陋室來往客人之高雅?？芍弥腥艘?/p>

3、是 一樣的高雅。7 .提問：“可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案 牘之勞形”這幾句寫什么？討論并歸納：寫室中事?？梢娭魅烁哐琶撍椎那橹?，怡精品文檔然自得的神情。8 .提問：“南陽諸葛廬，西蜀子云亭?！边@兩句寫什么？討論并歸納：運用類比，引古賢之名定證“陋室”，意在以古代名賢自比，表明自己也具有古代名賢的志趣和抱 負。9 .提問：“孔子云：何陋之有？ ”是寫什么？討論并歸納：語見論語 ？子罕：“子欲居九夷，或曰；陋，如之何？子曰：君子居之，何陋之有？“孔子認為，九夷雖然簡陋，但是有君子住在那里，就不簡陋了。此 處引用孔子的話證“陋室”說明“有德者居之，則陋室不陋?！?與前文“斯是陋室，惟吾德馨”遙相呼應。把個“陋”字徹 底翻了過來，達到“不陋”的最完美的境界，這是全文的點 睛之筆。突出表明了作者高潔做岸的情操和安貧樂道的情 趣。四、小結本文是古代散文中的名篇，以其立意鮮明、格調高雅， 構思巧妙，意境雋永、韻味深長、文句精美而勝炙人口，久 為傳誦。本文是作者用來自述其志的。通過對居室情景的描 繪，極力形容“陋室”不陋，