語文園地七說課稿

1、 人教版語文上冊語文園地七說課稿 曼新小學(xué) 杜巧霞一、 說教材1.教材單元專題 語文園地七安排在第七組課文的最后，本組課文意在告訴孩子們：大自然就是美麗的圖畫，我們要學(xué)會保護環(huán)境，善待動物。2.教材位置 園地是本單元要學(xué)習(xí)的最后一部分內(nèi)容，園地的學(xué)習(xí)不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，積累學(xué)習(xí)的方法，而且通過展示自己的本領(lǐng)和收獲提高自信和獲得學(xué)習(xí)的動力。更重要的是提高了傾聽能力及表達能力。3、教材內(nèi)容 第七組園地包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)（組合、拆分漢字）日積月累（詞語接龍，學(xué)習(xí)“把”字句和“被”字句的互換）口語交際（認(rèn)識動物，知道動物 的有益之處，產(chǎn)生保護動物的欲望）展示臺（展示自己的拍手歌或順口溜）

2、4、教材結(jié)構(gòu) 先是學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”再學(xué)習(xí)“日積月累”（我會讀，讀讀說說，讀讀背背）然后學(xué)習(xí)“口語交際”最后學(xué)習(xí)“展示臺”5、園地特點 園地特點從易到難，從識字到積累詞，從“把”字句與“被”字句的轉(zhuǎn)換到篇章的背誦，最后是語言的組織能力與表達能力的訓(xùn)練。二、 說學(xué)情 二年級的學(xué)生的較一年級學(xué)生注意力、思維、接受能力等各方面都有很大提高。平時課堂上長期訓(xùn)練學(xué)生已具備初步的自主學(xué)習(xí)能力。三、說教法語文園地的學(xué)習(xí)主要采取寓教于樂，教師引導(dǎo)，學(xué)生以小組為單位自主合作探究的學(xué)習(xí)方法。以游戲?qū)耄庇^形象的圖片激發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)規(guī)律和問題，教師引導(dǎo)解決問題闡明規(guī)律，再加上練習(xí)和和讀記鞏固知識。四、說目

3、標(biāo)1.發(fā)現(xiàn)漢字的分分合合的奇妙之處。2.玩詞語接龍游戲，鞏固詞匯。3.進行改變句式練習(xí)。4.朗讀短文并背誦。5.搜集資料結(jié)合實際進行口語交際。6.保護環(huán)境成果展示。五、說教學(xué)重、難點，說課前準(zhǔn)備，說課時安排教學(xué)重點： 1.了解漢字的拆分，掌握學(xué)習(xí)新字，鞏固熟字的方法。2.不改變句意，學(xué)習(xí)“把”字句和“被”字句的互換。教學(xué)難點： 認(rèn)識對人類有益動物，了解動物的有益之處，說說應(yīng)該怎樣保護他們。課前準(zhǔn)備：動物的圖片 多媒體課件課時安排：2課時六、說教學(xué)流程 第一課時1、我的發(fā)現(xiàn)首先出示課文圖片上的漢字讓大家拆一拆看能拆成哪幾個漢子。四人一小組拆一拆，拆出的漢字口、十、立、日、兒。這些簡單的字再能組合

4、成那些字。最后讓學(xué)生以小組為單位自己寫出能夠拆分的字，看哪組在寫得多，相互考一考。2、日積月累我會接，出示課文內(nèi)容，進行詞語接龍游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在玩中樂學(xué)，教師講清游戲規(guī)則?！霸~語接龍”的游戲規(guī)則 ：前一個詞語的最后一個字是后一個詞語的前一個字。 讀讀說說內(nèi)容首先播放我錄制的微課，讓學(xué)生仔細觀看，并完成練習(xí)。教師個別巡視指導(dǎo)幫助學(xué)困生。 讀讀背背，首先利用直觀形象的圖片來激發(fā)學(xué)生興趣，了解梅花鹿的樣子，知道詩歌的意思，再讀詩歌并讀出活潑可愛的語氣，以及對梅花鹿的喜愛之情。 第二課時（布置學(xué)生提前準(zhǔn)備，可在單元學(xué)習(xí)開始或?qū)W完一課）1、 口語交際根據(jù)二年級課標(biāo)要求，學(xué)生的學(xué)情和學(xué)生語言發(fā)展能力，我先出示圖片，讓學(xué)生說說這些小動物都有什么益處？動物是大自然的重要組成部分。你們都喜歡哪些動物？為什么喜歡？請選擇下列句式說一說。（以多種句式給予學(xué)生表達的自由空間。）我特別喜歡_。因為我喜歡_、_和_。因為_、_、_我都喜歡。因為 我喜歡， 我喜歡， 我也喜歡。因為接下來順勢導(dǎo)入怎樣保護小動物，有了剛才學(xué)生對于自己喜歡的小動物的了解和喜愛，就能說出怎樣去保護他們了。此時也可通過句式引導(dǎo)學(xué)生表達。我特別喜歡_。因為，所以我要。我喜歡_、_和_。因為，所以我想2、展示臺觀看圖片，以組為單位展示自己課前準(zhǔn)備的兒歌和保護環(huán)境標(biāo)語牌等。并評出優(yōu)秀作品進行獎勵。七、說教學(xué)效果。 二年級的學(xué)