六年級家長會PPT課件(1)_第1頁
六年級家長會PPT課件(1)_第2頁
六年級家長會PPT課件(1)_第3頁
六年級家長會PPT課件(1)_第4頁
六年級家長會PPT課件(1)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 新安小學六年級全體師生新安小學六年級全體師生 衷心的感謝!衷心的感謝! 各位家長:你們好!各位家長:你們好! 首先請允許我代表我們的教師,首先請允許我代表我們的教師, 對各位家長百忙之中來參加我們對各位家長百忙之中來參加我們 學校的家長會,表示最真誠的感學校的家長會,表示最真誠的感 謝和最熱烈的歡迎,能來學校參謝和最熱烈的歡迎,能來學校參 加我們的家長會,說明各位家長加我們的家長會,說明各位家長 對家庭教育的重視,對我們孩子對家庭教育的重視,對我們孩子 成長教育的重視。成長教育的重視。 今天的會議有三項議程:今天的會議有三項議程: 一、班級情況介紹;一、班級情況介紹; 二、分析期中考試的情況

2、;二、分析期中考試的情況; 三、談談孩子的擇校問題。三、談談孩子的擇校問題。 班級情況介紹班級情況介紹 學習刻苦,上進心強,成績優(yōu)秀的學生學習刻苦,上進心強,成績優(yōu)秀的學生 黃心月黃心月 黃麗萍黃麗萍 賈賈 維維 許正達許正達 鐘鐘 翔翔 李徽輝李徽輝 羅美玲羅美玲 倪倪 萌萌 武思佳武思佳 唐唐 賢賢 吳雅欣吳雅欣 許可欣許可欣 黃黃 薇薇 周雙虎周雙虎 存在的問題存在的問題 1 1、部分學生對知識的掌握不夠扎實,平時不認真學、部分學生對知識的掌握不夠扎實,平時不認真學 習,考前沒仔細復習。習,考前沒仔細復習。 2 2、個別同學學習態(tài)度不端正、作業(yè)不能按時完成,、個別同學學習態(tài)度不端正、作業(yè)

3、不能按時完成, 書寫上馬馬虎虎。書寫上馬馬虎虎。 3 3、有些同學偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。、有些同學偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。 4 4、有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心,、有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心, 得過且過,成績也就不是很拔尖。得過且過,成績也就不是很拔尖。 5 5、個別學生太懶散,有的缺乏自信心,有的自我約、個別學生太懶散,有的缺乏自信心,有的自我約 束能力較差。束能力較差。 6 6、個別同學怕動腦子、怕動筆、怕記、怕背,做什、個別同學怕動腦子、怕動筆、怕記、怕背,做什 么事都要老師管著。么事都要老師管著。 考的比較好的同學有:考的比較好的同學有: 黃心月黃心

4、月 黃麗萍黃麗萍 賈賈 維維 許正達許正達 鐘鐘 翔翔 李徽輝李徽輝 二、分析期中考試情況二、分析期中考試情況 賈賈 維維 鐘鐘 翔翔 李徽輝李徽輝 周雙虎周雙虎 曾曾 倩倩 唐唐 琴琴 唐箭鐘唐箭鐘 鄧冰冰鄧冰冰 朱芷嫣朱芷嫣 黃繆晟黃繆晟 劉定贇劉定贇 黃小帥黃小帥 進步比較大的學生有:進步比較大的學生有: 有一些平時表現(xiàn)不錯,成績也不錯 的同學這次由于某些原因沒有取得 滿意的成績,比如: 羅美玲、倪羅美玲、倪 萌、武思佳、唐萌、武思佳、唐 賢、賢、 吳雅欣、許可欣、黃薇等同學吳雅欣、許可欣、黃薇等同學 善于動腦,發(fā)言積極的有:善于動腦,發(fā)言積極的有: 黃心月、唐箭鐘、羅美玲、許正達黃心月

5、、唐箭鐘、羅美玲、許正達 陳粟浩、周雙虎、祝震宇、李徽輝陳粟浩、周雙虎、祝震宇、李徽輝 賈賈 維、唐維、唐 賢、鐘賢、鐘 翔、黃麗萍翔、黃麗萍 書寫認真字型漂亮,書寫認真字型漂亮, 做作業(yè)較好的同學:做作業(yè)較好的同學: 許可欣、吳雅欣、倪許可欣、吳雅欣、倪 萌、羅美玲萌、羅美玲 唐唐 琴、劉語嫣、武思佳、許正達琴、劉語嫣、武思佳、許正達 黃黃 薇、唐薇、唐 賢賢 書寫差,老師長期提醒不聽勸告的:書寫差,老師長期提醒不聽勸告的: 吳泓達、劉明明、祝震宇、陳粟浩吳泓達、劉明明、祝震宇、陳粟浩 鄧志強、朱雪晴、羅志杰鄧志強、朱雪晴、羅志杰 三三、教師家長如何應對、教師家長如何應對 多關心子女的學習多關心子女的學習; 多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力 的后盾的后盾 ; 多關心子女的生活多關心子女的生活 ; 在孩子心中樹立榜樣在孩子心中樹立榜樣 ; 多與老師交流溝通多與老師交流溝通 ; 關注孩子們的安全關注孩子們的安全 ; 要配合老師的工作,支持學校的工作要配合老師的工作,支持學校的工作 四四、談談孩子的擇校問題。談談孩子的擇校問題。 幾點建議:幾點建議: 1、要尊重孩子的意見。 2、要考慮孩子的實際。 3、要考慮方便就讀。 4、一定要記?。哼m合的,才是 最好的。 孩子的快樂成長是我們共同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論