朝花夕拾讀書(shū)心得600字

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！朝花夕拾讀書(shū)心得600字 當(dāng)賞讀完一本名著后，信任你心中會(huì)有不少感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?接下來(lái)是我為大家整理的朝花夕拾讀書(shū)心得600字，盼望大家喜愛(ài)! 朝花夕拾讀書(shū)心得600字一 利用寒假時(shí)間，我讀了一本魯迅的散文集朝花夕拾，里面的文章有許多：“狗貓鼠、“阿長(zhǎng)與山海經(jīng)、“二十四孝圖但我印象最深入的那么是“從百草園到三味書(shū)屋。 “三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜靜靜地沒(méi)有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書(shū)房里便大

2、叫起來(lái)：人都到那里去了? “油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;如果用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧 讀著這些語(yǔ)句，我仿佛看到了小時(shí)候的魯迅，在百草園與昆蟲(chóng)為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥(niǎo)，但由于性急，總是捕不到許多;在三味書(shū)屋，雖然有壽先生嚴(yán)峻的教導(dǎo)，卻仍耐不過(guò)同學(xué)們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)他的同學(xué)正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)。 魯迅的童年真是好玩!我們的童年也一樣好玩。 還記得我上三班級(jí)時(shí)，媽媽帶我去她的同事家，到午飯時(shí)間了，我嘗了嘗第一道菜，好淡，然后把自己的感受

3、毫無(wú)顧忌的說(shuō)了出來(lái)，弄得大人很是為難，最終一道菜上來(lái)時(shí)，終于合口味了，但總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，于是就說(shuō)：“要是再放點(diǎn)木耳就好了!當(dāng)時(shí)阿姨只是微笑說(shuō)：“我知道你的口味了，下次來(lái)給你做好吃的。我也跟著笑。如今回想起來(lái)，年幼的我是多么天真啊。 然細(xì)讀魯迅先生的朝花夕拾從百草園到三味書(shū)屋，享受著時(shí)常從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。這篇布滿對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份喜愛(ài)自然，憧憬自由的童真童趣;回味我們的童年，發(fā)覺(jué)到處是風(fēng)景，一切都是那么天真爛漫。 朝花夕拾讀書(shū)心得600字二 暑假中讀了魯迅先生的朝花夕拾,其中有十篇散文,非常的優(yōu)美。在這組

4、文章里,追懷青年時(shí)代的往事，既描寫(xiě)了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的思念，又真實(shí)地書(shū)寫(xiě)了戊戌變法和辛亥革命前后從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會(huì)、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外所經(jīng)受的種種生活。其中寫(xiě)了很多關(guān)于少年兒童的事，使我在讀文章時(shí)，仿佛也在品嘗著自己的生活。， 其中有一篇藤野先生讓我讀來(lái)非常地感動(dòng)，讓我懂得了學(xué)問(wèn)是沒(méi)有國(guó)界的。藤野先生是在日本學(xué)醫(yī)學(xué)時(shí)的教師，對(duì)特別關(guān)懷。藤野先生在生活上不大講究，但為人卻懇切、公正，對(duì)同學(xué)誨人不倦，對(duì)討論一絲不茍。他一一訂正筆記上的錯(cuò)誤，“不但增加了很多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣始終連續(xù)到他教完了他所擔(dān)當(dāng)?shù)墓φn;在知道中國(guó)人很敬重鬼時(shí)，還擔(dān)憂不愿解剖尸體。藤野先生真

5、摯的愛(ài)給了在異國(guó)的魯迅極大的鼓舞，是非常無(wú)私和宏大的。 讀了這個(gè)故事，讓我聯(lián)想到了在中國(guó)抗日戰(zhàn)斗以前，有一位加拿大的白求恩大夫來(lái)到了中國(guó)，他兢兢業(yè)業(yè)的工作，“救死扶傷成了他的最高使命。在面對(duì)即將爆發(fā)的戰(zhàn)斗時(shí)，他也毫不退縮，絲毫沒(méi)有回國(guó)的意愿，而是堅(jiān)持留在了中國(guó)，最終在為病人手術(shù)時(shí)不幸被感染，不久便分開(kāi)了人世 藤野先生和白求恩醫(yī)生，他們都為了自己的使命拼搏著、奮斗著，而且有著超越國(guó)界的博大胸懷。這不僅讓我感動(dòng)也引發(fā)了我深深的思索。我想：我們?nèi)缃褡鳛橐幻瑢W(xué)，最大的使命不就是利用這青春的大好時(shí)間好好的學(xué)習(xí)嗎?就像說(shuō)得那樣：“每當(dāng)夜間疲乏，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的相貌便使我忽有良心發(fā)覺(jué)，

6、而且增加士氣了，再連續(xù)寫(xiě)一些為正人君子之流所深惡痛疾的文字。 在想要放棄時(shí)，我們應(yīng)想想身邊辛勤的教師時(shí)、我們應(yīng)想想身邊含辛茹苦的父母時(shí),便更應(yīng)當(dāng)努力的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的幻想，去完成自己的使命了。 這讓我再次感到了好好學(xué)習(xí)的重要性，伴侶，就請(qǐng)你從如今做起，用雙手去放飛抱負(fù)的翅膀! 朝花夕拾讀書(shū)心得600字三 魯迅是我們都很喜愛(ài)的一位作家，也是一位宏大的訓(xùn)練家、思想家、革命家。他的朝花夕拾是我們學(xué)過(guò)一部作品，朝花夕拾本來(lái)叫做“舊事重提，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)當(dāng)歡樂(lè)漂亮的童年，因?yàn)楦采w在那個(gè)封建社會(huì)。從文章外表看，魯迅好像都是用了些溫情的文字，其實(shí)，他把生氣藏得更深

7、。有人說(shuō)松軟的舌頭是最傷人的武器，或許魯迅先生正是想到達(dá)這個(gè)目的吧!作文庫(kù) 在朝花夕拾中，魯迅大量用法了比照和挖苦的手法。在藤野先生中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo) 師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)遺忘帶著結(jié);冬天是一件舊外套。但藤野先生工作是很仔細(xì)的，血管移了一點(diǎn)位置也要指出。寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的尊敬。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留同學(xué)的一視同仁，這給我留下了深入印象。 還有一個(gè)人物，我對(duì)他們的印象也是極深的。是衍太太，她在父親的病中出場(chǎng)。在“父親臨死前，她讓魯迅叫父親，結(jié)果讓父親“已經(jīng)安靜下去的臉，突然緊急了，將眼微微一睜，仿佛有一些苦痛。后

8、來(lái)父親“死了，這讓我“覺(jué)得是我對(duì)于父親最大的錯(cuò)誤。衍太太對(duì)別的孩子們很好，但對(duì)魯迅不是很好，慫恿他吃冰，唆使魯迅偷母親的首飾變賣(mài)。魯迅外表上贊揚(yáng)她，實(shí)際心中卻憎恨衍太太。 朝花夕拾用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，鞭撻了囚禁人的舊社會(huì)，表達(dá)了魯迅先生要求“人的解放的愿望。 朝花夕拾讀書(shū)心得600字四 朝花夕拾是魯迅1926年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。 這十篇作品分別是狗貓鼠阿長(zhǎng)與山海經(jīng)二十四孝圖五猖會(huì)無(wú)常從百草園到三味書(shū)屋父親的病瑣記藤野先生和范愛(ài)農(nóng)。其中，我印象最深的是從百草園到三味書(shū)屋。 魯迅家后面有百草園，向陽(yáng)小區(qū)時(shí)有個(gè)小學(xué)，大門(mén)的旁邊有塊鐵皮做的牌子：_x市第十四

9、小學(xué)。那時(shí)是我的小學(xué)母校，我的樂(lè)園。 不必說(shuō)美麗的花壇，綠油油的三葉草坪，高大的楊樹(shù)，遮光蔽日的柳樹(shù)林;也不必說(shuō)螞蟻搬家，蟬蛻勾在樹(shù)干上，鴿子見(jiàn)到人“撲棱棱地飛上樹(shù)。單是長(zhǎng)著雜草的小樹(shù)林，就有無(wú)限興趣。蟬和鳥(niǎo)一起進(jìn)展“大合唱，時(shí)常有野豬叫著走出來(lái)。還有一種不知道名字的植物，我常常找它的種子吃，吃起來(lái)有點(diǎn)很淡的甜味。 學(xué)校的國(guó)旗臺(tái)后面有堵紅色的高大的影壁墻。我一般不到后面去。奶奶說(shuō)它后面有蛇。她還打死過(guò)一條。我間或去墻后面，通常只會(huì)看到植物，不過(guò)還是少去為好。 冬天的十四小學(xué)校內(nèi)同樣好玩，尤其是下了雪。有一次，幾個(gè)同學(xué)在雪地里發(fā)覺(jué)了幾滴像雪似的鮮紅的東西。有人問(wèn)：“誰(shuí)敢摸?大家都不敢，只有我逞能

10、：“我敢。同學(xué)們退開(kāi)讓我過(guò)去。我只好彎腰用手去碰了碰。雖然同學(xué)們夸我厲害，但是我打算：以后還是別逞能了。 但是，我比魯迅更幸運(yùn)。他到了三味書(shū)屋后，只有讀看不懂的文言文。我卻可以學(xué)習(xí)易懂的白話文，就算有文言文，下面也標(biāo)著說(shuō)明。 如今，我已經(jīng)是初中生了，回想起小學(xué)的生活還是很甜美。別了，我的童年;別了，我的樂(lè)園。 朝花夕拾讀書(shū)心得600字五 讀了朝花夕拾，我看到了魯迅的生活，我認(rèn)識(shí)了魯迅。 朝花夕拾是“記憶里抄出來(lái)的，全部是寫(xiě)魯迅的真實(shí)生活。用凝練的筆法，摘取那些深藏在記憶里的難忘的生活片段加以描繪，人物形象鮮亮生動(dòng)，生活氣息深厚。 朝花夕拾是一部回憶性散文的結(jié)集。狗.貓.鼠表述了對(duì)貓的厭惡和仇恨

11、，阿長(zhǎng)與山海經(jīng)表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)媽媽的思念，二十四孝圖批判了封建孝道觀念。還有表現(xiàn)封建家長(zhǎng)制陰影的五猖會(huì)，描繪迷信傳奇中的勾魂使者的無(wú)常，寫(xiě)先生壽鏡吾的從百草園到三味書(shū)屋攝取了生活中的小詳情，以小見(jiàn)大，寫(xiě)出了人物的神韻，寫(xiě)出了事物的本質(zhì)。 給人們留下了一幅幅顏色鮮亮，濃淡適宜的風(fēng)俗畫(huà)和世態(tài)畫(huà)，字里行間無(wú)不浸透著深切的人生感悟和對(duì)中國(guó)社會(huì)生活、中國(guó)國(guó)民精神的解剖。文中記敘雜夾著議論，或挖苦，或針砭時(shí)事，或評(píng)述生活和人物。給予了所記敘的生活現(xiàn)象和人物以新的視點(diǎn)，因此化腐朽為奇妙，由平凡見(jiàn)哲理，從特別到一般。同時(shí)，朝花夕拾中有深邃的感情。雖然不是抒情散文，卻時(shí)時(shí)使人感到一種“熱到發(fā)冷的感情流貫于作品中，讓讀者讀出了真情實(shí)感。 文章寥寥數(shù)筆，刻畫(huà)出了不同人物的獨(dú)特性格。長(zhǎng)媽媽的淳樸和善，辛亥革命失敗后范愛(ài)農(nóng)的苦悶和放浪，方正質(zhì)樸的先生