數(shù)學(xué)日記四年級400字7篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！數(shù)學(xué)日記四年級400字7篇 數(shù)學(xué)是學(xué)問的工具，亦是其它學(xué)問工具的泉源。全部討論挨次和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)。笛卡爾，每日一記，下面由我來給大家?guī)恚簲?shù)學(xué)日記。 數(shù)學(xué)日記1 下午，在歡樂的教室里，李教師和我們一起玩起了數(shù)學(xué)陷阱嬉戲。 規(guī)章是同學(xué)們從前往后依次報(bào)數(shù)，但凡報(bào)到了“3的倍數(shù)就擊掌，違背以上2條，站墻角。 嬉戲開頭了，我的心始終在跳，哈哈不是我們這組先，嚇?biāo)牢伊?。我們?dāng)觀眾，其它一組先開頭，李教師先說“始終接下去，直到說7“的時(shí)候，他就說了一聲9“，說完后，教室里一片笑聲。他就慢吞吞走進(jìn)了陷阱“里去。 始終到了說9“的男生，應(yīng)當(dāng)擊掌的時(shí)候，他說了

2、一聲9“，教室里又一片笑聲。后來，個(gè)個(gè)掉進(jìn)陷阱“的都是一樣的。到了第18個(gè)的時(shí)候，也說了一聲18“，李教師就讓她跳一個(gè)舞或者唱歌，還有學(xué)狗叫一聲，她就哭了。這可是第一次讓她上來，她就哭了。 輪到我們這一組的時(shí)候，我抓緊數(shù)了數(shù)我排的是第幾個(gè)，嚇?biāo)牢伊?，因?yàn)槲遗诺氖堑?“個(gè)，不用擊掌。到我說了，我毫不猶豫的說5“。我不緊急了，到我說31“的時(shí)候，又緊急了，又一下說了聲32“也站墻角。 這個(gè)嬉戲太刺激了，我太喜愛了。 數(shù)學(xué)日記2 剛上三班級的時(shí)候，我覺得數(shù)學(xué)越來越難，有些可怕考試和做練習(xí)。爸爸媽媽總是鼓舞我，說學(xué)好數(shù)學(xué)很有用，也很好玩，一開頭我總是將信將疑。星期六的中午，我突然想吃咖喱飯，爸爸就帶我

3、去樂購置咖喱。到了超市里，爸爸對我說：“出門之前我抓了一把零錢，其中有2個(gè)1角的，等會兒你能不能好好算一算，買的東西又要少，又要把這2角錢用掉，好嗎?聽爸爸要跟我做數(shù)學(xué)嬉戲，我一下子來了愛好，立即答復(fù)：“太好了，正好練練我的腦子!我在超市里東瞧西望，最終找到了賣咖喱的柜臺，認(rèn)真觀看起來。 柜架上一共有四種咖喱，分別是蘑菇、牛肉、雞肉和蘑菇牛肉。因?yàn)槲覀円患胰诙枷矏鄢匀?，所以蘑菇就首先否決了。再看價(jià)格，牛肉和雞肉都是5。6元，蘑菇牛肉是5。8元，這可一下難倒了我。我認(rèn)真地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零錢，再加上1包牛肉的有6角零錢，三包的余數(shù)正好是2角，我抓緊選好3包咖喱遞到了爸爸手中，爸

4、爸滿足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上，我對爸爸說：“原來算賬就要用到數(shù)學(xué)的呀，看來數(shù)學(xué)在生活中真的很有用! 數(shù)學(xué)日記3 201x年x月x日 晴天 它在生活中有著重要的地位，生活中到處都用得著數(shù)學(xué)，因?yàn)樗梢越鉀Q生活許多問題。在我妹妹過生日的時(shí)候，就用到了它。星期天中午，我妹妹過十歲生日，來到酒店里，只見有許多人。她請了六個(gè)同學(xué)、一個(gè)姐姐、一個(gè)弟弟，加上我一共十個(gè)人。我們十個(gè)人單獨(dú)在一個(gè)包間里，蛋糕上來了，妹妹不知道如何分才公正，因?yàn)樗龘?dān)憂有的人多，有的人少，大家會生氣 這時(shí)，我提議：“我們一共十個(gè)人，把這個(gè)蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占總蛋糕的非常之一，這樣就公正了?！靶惺切?，但是萬一每人非常之

5、一不夠吃，那怎么辦?“那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會有異議了。就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著蛋糕，心里非?？鞓贰Ｉ站蹠芸炀屯戤吜?，大家都高興奮興的回到了家中。生日聚會讓我知道了數(shù)學(xué)是有多么的重要，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能在別人面前有呈現(xiàn)自我的力量。 數(shù)學(xué)日記4 201x年x月x日 晴天 我打從上六班級以來，數(shù)學(xué)上還真未碰過太難的題目，可最近，有道題算式讓我絞盡腦汁了!這難題題目是：一片牧場，牧場上的草每天均速生長，牧場可供15頭牛吃20天，也可供20天牛吃10天。那么，這片牧場每天生長的草可供幾頭牛吃一天? 我討論了半天，一頭牛一天吃多少草呢?也不知道是幾

6、斤，幾筐，怎么辦呢?突然，我靈光一閃，有了!不管能吃多少，就假設(shè)為一個(gè)單位，不就迎刃熱而解了。假設(shè)一頭牛每天吃的草量是1，就可以算15頭牛20天一共吃的草是：15201=300，300是這個(gè)牧場原有的草量加上這20天新生的草。還可以算20頭牛吃10天的草量是：10201=200。 可是，求出這些之后然后怎么計(jì)算呢?我冥思苦想，最終找到了路徑：300-200=100，這100不就是20天新長出的草與10天草量之差，意味著10天長出了100的草量，即妹每天長出的草量是：(300-200)(2010)=10。一頭牛每天吃的草量是1，那么每天新長的草可供10頭牛吃一天。通過艱辛的思索，我算對了題，心里

7、像蜜一樣甜，辛苦的努力最終有了回報(bào)! 數(shù)學(xué)日記5 201x年x月x日 晴天 今日，我在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了統(tǒng)籌法，更加理解了時(shí)間的珍貴。運(yùn)用統(tǒng)籌法支配時(shí)間，是一種最合理的方法，它將大大降低時(shí)間的無謂消耗。在生活中，有許多事情都可以運(yùn)用統(tǒng)籌法。 比方：我為父母做水果大餐。預(yù)備工作要用5分鐘，泡水果用5分鐘，切水果用7分鐘，擺設(shè)用2分鐘，冰鎮(zhèn)果汁用10分鐘。用統(tǒng)籌法來支配時(shí)間，泡水果時(shí)可做預(yù)備工作，共用5分鐘，然后拿一瓶果汁去冰鎮(zhèn)。在這過程中，還可以切水果，擺水果。這樣才用去了9分鐘，還有1分鐘可以休息一下。用流程圖來表示：泡水果(同時(shí)做預(yù)備工作)冰鎮(zhèn)果汁(同時(shí)切水果，擺設(shè)水果)共用15分鐘。這樣多節(jié)省

8、時(shí)間啊。 再如：早晨起來，整理床鋪需要5分鐘，洗漱要用5分鐘，溫牛奶要用10分鐘。那么就可以起床后先溫牛奶，在這過程中，可以洗漱，整理床鋪，這樣只需10分鐘便可以喝到牛奶，特別節(jié)省時(shí)間。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間特別珍貴，一去便不復(fù)返了。假如我們用統(tǒng)籌法去做每一件事，就會把時(shí)間利用得特別緊湊，也不會讓時(shí)間無謂消耗! 數(shù)學(xué)日記6 20_年 11月12日 星期：三 天氣：晴 今日，我們學(xué)“圓。 因?yàn)閺那敖處熥屛覀冊缇皖A(yù)備了一下，買了圓規(guī)。開頭上課，教師就讓我們畫三個(gè)圓，并讓我們找找這些圓的不同點(diǎn)和一樣點(diǎn)。 同學(xué)們的手立馬舉了起來?！皥A的大小不一樣!“都是圓形!教師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“

9、你們再畫出幾條對稱軸。我們很快就ok了，七嘴八舌地說：“一個(gè)圓有很多條對稱軸?！皥A的對稱軸都相等! “對了! “同學(xué)們，那我們也就可以得出一條結(jié)論：圓是軸對稱圖形，一個(gè)圓有很多條對稱軸。 連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。連接圓心和圓上且兩端都在圓上的線段叫做直徑。 “懂了嗎?“懂了!同學(xué)們大聲答復(fù)道。 通過事后的學(xué)習(xí)，我還知道了：圓心打算圓的位置。圓的半徑打算圓的大小。圓心一般用字母o表示，半徑一般用r表示，直徑一般用d表示。半徑的間隔 就是圓規(guī)兩腳之間的間隔 。d=2r或r=2/d。 呀，時(shí)間也不早了，我該復(fù)習(xí)一下上課時(shí)寫的筆記，在這里閑談不多說了，拜拜! 數(shù)學(xué)日記7 今日老爸給我一個(gè)

10、任務(wù)，要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人? 這個(gè)任務(wù)我怎么完成呢?不行能叫我一家一家去統(tǒng)計(jì)吧?我想了好久，假如我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎! 哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢?我想起來了，辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我馬上下樓找到分布圖，我看到分布圖上面的門牌號是161。但不是全部的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個(gè)門牌號;別墅有10棟，分別1個(gè)門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢?應(yīng)當(dāng)這樣算：161-32-101=145。 知道了門牌數(shù)和層數(shù)，我就能算出戶數(shù)，但每戶應(yīng)當(dāng)算幾個(gè)