有關(guān)一起走過的日子作文600字5篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！有關(guān)一起走過的日子作文600字5篇 那些年一起走過的日子，總是讓人難以忘記的，或許經(jīng)年歲月后，回憶起來，美妙苦痛都會涌上心頭。下面給大家共享一些有關(guān)一起走過的日子作文600字，盼望對大家有關(guān)心。 有關(guān)一起走過的日子作文600字1 漸行漸遠(yuǎn)，驀然回首，才覺察相扶走過的，無論是路還是光陰，都變了模樣。 頭頂，數(shù)只麻雀在路燈上撲棱著翅膀幾個勞碌的、而勿勿的影子。黃昏、靜謐，我走著，當(dāng)然，是奶奶牽著我。我們一起走過那條灰白色的鵝卵石路，昂起頭，便能望見那青澀未出的月牙兒。我嗅到槐樹的芳香，觀察一只花蝶在空中翩躚，畫起一個漂亮的圓。 我會興奮地拉著奶奶的手，那是

2、一雙纖細(xì)而紅潤的手，我會尖叫，而我的奶奶總會瞇著眼縫，哄著我：不急，我們一起走過去捉它 沿著那曲折的石路，盡頭是淺色的雨水槽，破舊發(fā)黃的報紙，還有一晃一搖的輪胎制作的秋千。 我興奮地跑過去，松開了奶奶的手，歡樂地如同一只被奶油月光淋著的花白小貓咪。卻不料被一顆布滿歲月青苔的石頭絆了一跤，肩頭重重地摔在了地上好吧，那是我以為。 我閉著眼，并沒有受到痛苦的打擊，原來我的衣領(lǐng)被奶奶那雙纖細(xì)有力的手拎住了，方才保全。即使奶奶教訓(xùn)我不能再跑，我也依舊歡樂。 我踩著石路，捉那些螢火蟲，蕩那些夜砂黑的輪胎秋千，幾乎不愿回家。而我的奶奶總是等。 “青天色等煙雨，而我在等你。那時全世界人都不知道誰等誰，而她在等

3、我。等著我拉著她的手，去走我們曾經(jīng)走過的路。多年以后，也是這樣。 頭頂，數(shù)只麻雀在路燈上撲棱著翅膀幾個慢慢的、親熱的影子。我依舊牽著那個等我的人的手，那是怎樣的一雙手啊，曾經(jīng)纖細(xì)紅潤的手已被老年斑的灰黃侵蝕，歲月的灰白爬上了她的雙鬢。 不甘，也不堪。 我握緊這雙粗糙的手，我對她說：“我們一起走至于那些雨水槽呢，早已不在了，我牽著她的手走過了被柏油掩蓋住的鵝卵石路。 青天色把我們一起走過的，不管是路還是光陰都照透了。我明白了多年以前就該明白的道理，有些人，你可以等一輩子，陪她走過這條路，無論是柏油還是鵝卵石。 “青天色在等雨，而我在等你。 有關(guān)一起走過的日子作文600字2 你，是一個活潑歡樂的小

4、女孩，正如你的名字一樣笑笑。小小的眼睛，一頭烏黑秀麗的短發(fā)，一張能說會道的小嘴鑲嵌在她烏黑的臉頰上。 記得上五班級的時候，班里轉(zhuǎn)來了很多新同學(xué)，有些是從中山路小學(xué)的分校來的，有些是外地轉(zhuǎn)來的。剛來到這個班級，我感覺很生疏。一開頭，我只是和以前的同學(xué)玩耍，不情愿去接近其他同學(xué)。那時，你是我們組上的小組長，而我是課代表。開學(xué)一兩個星期了，我們走得并不是很近，直到有一天，一大早上，我要收本子，還要校對口算忙得不行開交。我從走廊上走過，突然，觀察沈教師拎著一箱很重的東西。雖然我很想走上前去幫助，但一想自己還有許多事情沒有完成，便消除了這個念頭。正值我要走進教室的時候，沈教師叫住了我：“林穎，你幫我拿一

5、下，好嗎?我容許了。收本子怎么辦呢?上課時間又快到了，正值我無措的時候，你對我莞爾一笑：“沒事，我?guī)湍闶毡咀影伞Ｃα税胩?，你才把作業(yè)收齊，我最終能按時把作業(yè)交給教師，我的心里涌起一陣暖意。 中午你從我身旁走過，我伸出了手：“你好，我是林穎，你叫什么名字?“哦，我叫錢笑笑，盼望我們能成為好伴侶。我會心地點了點頭。從今以后，每當(dāng)我作業(yè)有什么不懂，你總是像一個小教師一樣，講解給我聽，有時候我沒聽懂，你會耐煩地一遍又一遍講給我聽，直到我懂了為止。 此后的日子，你的微笑仍蕩漾于我的心中，淺淺的，與四周的環(huán)境構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景。我們常在一起描繪著我們美妙的將來。或許曾有一團執(zhí)拗的陰云攔住了你我的視線，但我

6、們總能背靠背找到屬于我們的北極星，找回屬于我們的方向。記得我們彼此容許對方，會一路英勇前行，即使路上風(fēng)雨交加，也不會停頓我們的腳步。你的微笑、我們共同的期盼成了我前進中最大的動力。 一起走過的日子，真的很美。一起走過的日子，因為有你，布滿了歡聲笑語。 有關(guān)一起走過的日子作文600字3 時間像指間流過的細(xì)沙，不知不覺便已悄然溜走。小同學(xué)涯轉(zhuǎn)瞬即逝。在這五年里，那些一起走過的日子，或辛酸，或歡樂，或緊急，或迷茫，都是令人難以忘記的。 踏過校門，穿過長廊，就來到了學(xué)校的操場。長長的跑道上，我依稀觀察體育課上測驗500米的我們，行至半圈，我們累得氣喘吁吁，額頭上冒著豆大的汗珠，雙腳酸軟無力，卻依舊連續(xù)

7、堅持;操場內(nèi)環(huán)的草坪上，我又仿佛觀察那夏日毒辣的陽光下，走著“矮子步的我們，正被對方滑稽的姿態(tài)樂得東倒西歪，笑聲響徹天際;還有和4班的那次拔河競賽，我們每個人都用完全力，加油聲、呼喊聲、獲得成功的慶賀聲，伴著記憶在耳邊響起! 沿著教學(xué)樓的路走到盡頭，種著好幾棵白玉蘭樹，花開的時候，高雅的白玉蘭像一圣潔的精靈在樹枝間跳舞，優(yōu)雅極了。還記得我們四班級時，教師帶我們?nèi)ビ裉m樹下寫生，從下往上看，那盛開的白玉蘭亭亭玉立，像是高潔的仙子，它的花瓣白至透亮，像是用玉石雕琢而成，我們都沉醉在白玉蘭的漂亮，專心涂抹畫紙，直到今日，我還留著那張稚嫩卻無比專心的畫作。 轉(zhuǎn)瞬間又來到校內(nèi)大巴的停車場，想起我們一起參與

8、過的春游和秋游，春光明媚的郊外，秋高氣爽的動物園，還有結(jié)伴去過的鬼屋，都一一留下了我們美妙的回憶。 那些風(fēng)景，那些人，那些事，都是人生道路上最美妙、寶貴的寶藏!那些一起走過的日子，我將永久留存于心，珍藏、思念! 有關(guān)一起走過的日子作文600字4 自然的天空，時陰時晴;花季的天空，顏色繽紛。題記 下課后的時間 “嘿嘿，這一局，狼人成功!隨后應(yīng)聲響起了一陣歡呼，也有一陣埋怨，下課后的我們，經(jīng)常聚在一塊兒，三五成群地圍在一起，玩著百玩不厭的“狼人殺嬉戲。時而歡聲笑語，時而陣陣可惜，也可能發(fā)生沖突，但總在嘻哈之時化為烏有?！岸ｂ忊徤险n了，好不掃興哦!可大家只是輕嘆一聲，回到座位上預(yù)備迎接美妙的一節(jié)課。

9、 花季的我們是歡樂的，我們一起走過的日子布滿了消散不去的笑語。 課內(nèi)的爭吵 課堂上的競爭是劇烈的，或許只是教師的一個問題，都有可能迎來同學(xué)們的陣陣“激戰(zhàn)?！拔乙詾閼?yīng)把他送到醫(yī)務(wù)室去!“不!中暑要先到蔭涼的地方喝些水，敷個臉!“我不同意毅的觀點，中暑了有可能同學(xué)們七嘴八舌，各抒己見，互不相讓。最終，教師最終笑吟吟地站在講臺上大聲地公布答案了。 青春的我們是進取的，一起走過的日子寫滿了求知和拼搏。 友誼的美好 軍訓(xùn)到了，軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累，誰說誰不怕軍訓(xùn)?軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累，訓(xùn)練場上真情現(xiàn)!小羅同學(xué)在打“軍體拳時，一不當(dāng)心將腳給扭了，疼得直咧嘴，毅同學(xué)主動向教官請假，和雅同學(xué)一起攙扶小羅去醫(yī)務(wù)室。吃飯時，

10、要上樓去，周同學(xué)背起小羅向樓上一步步走去，身后還有幾名女生“保駕護航。小羅眼眶中溢出眼淚，滿是感動，那是美好的淚水。 風(fēng)華正茂的我們是美好的，我們一起走過的日子，洋溢著友誼的美好。 青春回蕩在我們一起走過的日子里，我們一起走過的日子，洋溢著歡樂、拼搏、美好。一起走過的日子，有你、有我、還有她，堅信將來還有更美妙的。 有關(guān)一起走過的日子作文600字5 都說生活的船不能沒有抱負(fù)的帆，事實上，生活的抱負(fù)就是為了抱負(fù)的生活。而我抱負(fù)的生活里最美妙的時間就是我們一起走過的那段日子。 前世的五百次擦肩而過，換來了今世的你我相遇 兩年前，我們有緣相遇成為了同窗，就此種下了友情的種子。我們從今成了“合二而一的

11、整體，彼此不分你我，有福同享，有難同當(dāng)。 七堇：“最樸實的生活，與最遙遠(yuǎn)的幻想，即使天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。 面對暴風(fēng)雨的洗禮，我們毫不畏懼;面對困難的阻擋，我們毫不退縮;面對學(xué)習(xí)的壓力，我們毫不懈怠;面對挑戰(zhàn)后的失敗，我們毫不哀痛。因為我們始終認(rèn)為：雖然失敗了，并非一無所獲，我們至少曾經(jīng)經(jīng)受過，這有時比勝利更有價值。 卡夫卡：“路不是供人行走的，是用來絆人的。 我們要走的路肯定不會平坦順當(dāng)，但始終不會使我就此卻步。我們不怕被絆倒，因為我們信任只要堅持下去，踏出第一步，就會收獲更多步，最終走出屬于我們自己的陽光大道。 我們年少，這是我們得天獨厚的優(yōu)勢。我們年少，所以我們輕狂，布滿魅力;我們年少，所以我們努力拼搏，展現(xiàn)自我，燃燒青春;我們年少，所以我們不能再彷徨，因為我們不能留遺憾，我們要一起走屬于我們自己的路，直到到達(dá)抱