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1、高品質(zhì)文檔高一英語學(xué)習(xí)方法分享三篇不是享樂,也不是受苦;而是行動(dòng),在每個(gè)明天,我們命定的目標(biāo)和道路,都要比今天前進(jìn)一步。下面是課件我為您推薦高一英語學(xué)習(xí)方法分享三篇。高一英語學(xué)習(xí)方法分享2小時(shí)候?qū)W英語,都是從背單詞開始,見到一個(gè)新詞,查音標(biāo)記詞義,然后才能朗讀句子,理解句意。或者每篇課文前先背本課生詞,背完了再開始學(xué)課文。這種學(xué)習(xí)方式就像用磚砌結(jié)構(gòu)蓋房子,一塊塊磚就像一個(gè)個(gè)單詞,砌一塊磚,背一個(gè)單詞,枯燥漫長,沒有捷徑可走。后來出現(xiàn)的框架結(jié)構(gòu)蓋房子,首先得有柱子,然后是梁搭在柱子上,然后板搭在梁上。柱、梁、板就形成一個(gè)框架。用鋼筋綁扎成框架后,混凝土澆筑進(jìn)去。框架結(jié)構(gòu)蓋房子一是效率高,二能為建
2、筑提供靈活的使用空間。學(xué)習(xí)英語也應(yīng)該先搭框架。什么是搭框架?就是領(lǐng)悟這種語言的規(guī)律,在頭腦里建立這一種語言的語音意識(shí)。那么英語到底有什么樣的規(guī)律呢?就先聊聊英語學(xué)習(xí)中最頭疼的部分單詞吧!先說說幾個(gè)規(guī)律,看看是不是這樣子!1、所有的英語單詞都是由26個(gè)英文字母組成的。2、26個(gè)字母中有5個(gè)元音,a,e,i,o,u;剩下的21個(gè)字母都是輔音。3、每個(gè)單詞中必定有元音。沒有元音,是構(gòu)不成單詞的。4、21個(gè)輔音字母中有16個(gè)字母是只有一種固定發(fā)音的。剩下的五個(gè)輔音字母都是有兩種發(fā)音的:c,g,s,w,y.5、元音是最復(fù)雜的。5個(gè)元音的發(fā)音除了分為短元音、長元音,還有些元音組合。高一英語學(xué)習(xí)方法分享3完
3、形填空的解題技巧1記敘文記敘文是完形填空??嫉捏w裁,主要包括幽默故事、名人傳記、事件敘述等。近幾年高考多項(xiàng)選擇式完形填字題主要突出了敘述上的靈活性,以敘述為主,通過人物之間的對(duì)話來反映人們對(duì)事件的看法及其起因。敘述上多半用平述的形式,很少加入的評(píng)論。另外近幾年以敘述為題材的完形填空題中,人物之間的對(duì)話內(nèi)容較少,絕大多數(shù)內(nèi)容是對(duì)事件的描述。因此如果對(duì)文章上下文情景把握不住,就會(huì)失分。因此,為減少失分率,考生可以參考以下幾點(diǎn):1、首先該懂文章的首句,把握全篇,弄清文章要講什么。完形填空一般沒有標(biāo)題,讀懂第一句很關(guān)鍵。第一句一般不留空,是個(gè)完整的句子,整篇文竄的信息從此句開始。因此讀好第一句不僅能夠
4、把握文章要講什么內(nèi)容,而且也可能把握的寫作態(tài)度。因此,考生在讀完第一句話后,不要急于看下一句,而是應(yīng)先根據(jù)首句內(nèi)容,對(duì)下文所要出現(xiàn)的故事進(jìn)行一下推測,這有利于靠近的思路,避免走彎路。2、先通讀全文,掌握大意,理清各種角色。記敘文一般有兩個(gè)或兩個(gè)以上的角色,對(duì)這些角色的態(tài)度各不一樣,即使同樣件事發(fā)生在不同人身上也可能采用不同的寫作描述。3、理順事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局記敘文的多項(xiàng)選擇式完形填空題多半以事情發(fā)展的順序進(jìn)行敘述。正確把握文章的發(fā)展順序?qū)τ诎盐瘴恼碌闹髦加兄匾囊饬x,因此在選擇答案時(shí)可以先理情人物的關(guān)系及各自所做的事情。2議論文議論文的完形填空包括夾敘夾議和真正的議論兩種形式。夾敘夾議
5、的文章一般是先提出一個(gè)事件,然后就此引出一個(gè)深刻的社會(huì)主題。真正議論形式的文章是通過一個(gè)或幾個(gè)人對(duì)某一現(xiàn)象的論述來贊揚(yáng)、批評(píng)或提出某種見解。議論文的完形填空題不依記敘文那么有情景性,因此考生對(duì)文章的整體掌握有定的困難,稍有不慎考生就會(huì)偏離所論述的主題。1、對(duì)夾敘夾議形式的完形填空要把敘和議結(jié)合起來:應(yīng)始終努力去把握文章的主旨,不能只顧選擇答案,而不注意事件和論點(diǎn)的關(guān)系。2、真正議論形式的完形填空一般是直接提出論點(diǎn),通過論據(jù),然后提出的看法,或提出一個(gè)話題供大家討論。一般來說,的態(tài)度十分明確,考生就容易了解對(duì)事情的看法。如果不是直接提出自己的見解,而是通過一個(gè)或幾個(gè)人對(duì)某一現(xiàn)象的論述來間接贊揚(yáng)、批評(píng)或提出某種見解,就要求考生能認(rèn)識(shí)并正確把握借助于他人之口闡述的自己的觀點(diǎn)。3說明文說明義的完形填空一般比較短,用比較簡單的語言,來介紹事物、解釋事理。一般包括;特點(diǎn)、類別、性質(zhì)、成因、關(guān)系、構(gòu)造、功能、發(fā)展、事物運(yùn)動(dòng)、變化、產(chǎn)生、消亡過程、原理、規(guī)律等文章。說明文一般有三大類:1、事例說明文:包括理論性解釋、文書簡介、教材等。2、實(shí)體事例說明文:包括說明書、解說詞、廣告、人物介紹、知識(shí)小品、知識(shí)注解等。3、文藝性說
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