四年級(jí)語文第一學(xué)期期末

1、20132014學(xué)年度第一學(xué)期期末語文檢測題學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 密封線內(nèi)不要答題（四年級(jí)）題 號(hào)一二三四五六七八九總 分得 分 第一部分： 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用、我是拼音小能手。（12分）1、看拼音寫詞語。（8分） chn go tu jin bo li dio k （ ） （ ） （ ） （ ） gn din mn ji ln du x j （ ） （ ） （ ） （ ）2、選擇正確讀音，用“ ”標(biāo)出。（4分）畫舫（fn fn） 瞭望（lio lio） 鳥瞰（kn hn) 年逾古?。▂ y)蛟龍（jio jio） 譬如（p b） 篩選（shi shui) 愜意（qi xi）二、火眼金睛，辨

2、字組詞。（4分）沸（ ） 跪（ ） 哲（ ） 燥（ ）佛（ ） 桅（ ） 暫（ ） 躁（ ）三、把句中寫錯(cuò)的字劃上橫線，并在后面的“（ ）”中改正。（2分) 蔥郁的樹從，掩應(yīng)著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（ ）（ ）（ ）（ ） 四、把下列詞語補(bǔ)充完整（6分）勤學(xué)苦（ ） 專心（ ）（ ） 胸（ ）成（ ）惟妙惟（ ） 出乎（ ）（ ） 風(fēng)和（ ）（ ）五、按要求改句子（13分）1、霞光照得小孩子的臉紅紅的。（2分）“把”字句： “被”字句： 2、 人與山的關(guān)系日益密切，怎么能不讓人感到親切，舒服呢？（1分）改為陳述句： 3、 陽光照在他的臉上。（擴(kuò)句）（1分） 4、 選詞填空（2分）矗立

3、 聳立 屹立 （1）人民英雄紀(jì)念碑（ ）在天安門廣場。（2）一座八角寶塔形的三層建筑（ ）在半山腰上。5、修改病句。（2分）（1） 圖書室的書架上整齊地?cái)[放著。 6、把句子整理成一段通順的話。（5分）（ ）“啊，真好吃！多么，多么”小猴沒有找到恰當(dāng)?shù)男稳菰~，心里只記下：通紅通紅的東西好吃。（ ）這“火”燒紅了小猴的臉，又通過肚腸，燒紅了小猴的屁股。從此以后，猴子的臉和屁股也是通紅通紅的了。（ ）“哎喲，媽呀！這是什么鬼東西呀！是火！一定是火！”（ ）小猴在路上遇到一個(gè)通紅通紅的西紅柿。小猴把它拾起來吃了。（ ）小猴順著路往前走，又遇上一個(gè)通紅通紅的紅辣椒。小猴急忙把它拾起來，不假思索地塞到嘴里

4、。六、積累運(yùn)用。 （14分）1、考考你的記憶力。（2分）霧鎖山頭 ，天連水尾 。 重重疊疊山， 。 少壯不努力， 。 2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（第小題2分，其余每空1分）多少勞動(dòng)人民的 和 ，才 成這前不見頭、 的萬里長城。作家豐子愷寫白鵝的高傲是從姿態(tài)、 、 、 這四方面介紹的?，F(xiàn)在常用以形容陷入困境，似已無望，忽而絕處逢生，增強(qiáng)克服困難的信心的詩句是游山西村里的 ， 。黃鶴樓送孟浩然之廣陵是唐代著名詩人 寫的，故人西辭黃鶴樓， 。 ，唯見長江天際流。業(yè)精于勤，荒于嬉； 。（韓愈）一徑竹陰云滿地， （頤和園月波樓對聯(lián)）第二部分閱讀與思考七、課內(nèi)閱讀：閱讀那片綠綠的爬山虎片段，回答問題。（10分

5、）葉老先生見了我，像會(huì)見大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺得距離縮短了不少。我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)他的老朋友。他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同 ( )，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得( )。我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱（chng chn）楷模的大作家。他跟我的談話，讓我仿佛知道了或者模模(m m)糊糊懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的。我15歲時(shí)的那個(gè)夏天（ ）。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。（1）給文中帶

6、點(diǎn)字選擇正確的讀音。（1分）（2）根據(jù)原文內(nèi)容在（ ）處填空。（3分）（3）在第二自然段中找出一對近義詞。（1分）（ ）（ ）（4）作者模模糊糊懂得了“作家就是這樣做的”，那么你從課文中看出葉圣陶先生是個(gè)怎樣的人？(2分)_（5）本片段最后一句話有著深刻的含義，你的理解是 。（3分）八、閱讀短文回答問題。（9分） 我有一個(gè)愿望，就是能為祖國做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，哪怕是微不足道的也好。正好，我們學(xué)校參加了“愛我中華，修我長城”的捐款活動(dòng)，于是我就悄悄攢起錢來。 攢錢不是一件容易的事，可得有決心！一天，放學(xué)后我去商店買橡皮。剛進(jìn)門，便不由自主向食品柜臺(tái)走去。這時(shí)，那位認(rèn)識(shí)我的售貨員阿姨向我招呼道：“今天可

7、有你愛吃的巧克力豆呢！”我沒說話。那巧克力豆好象也笑著開口說：“我好吃極了?！蔽业氖植挥傻厣爝M(jìn)兜里掏錢，但是我想到我的愿望，立刻又把手縮回來。我望了望那誘人的巧克力豆，抱歉地對售貨員笑了笑，高興地離開了柜臺(tái)。 幾天后的一個(gè)上午，學(xué)校舉行隆重的捐款儀式，當(dāng)我把積攢的錢全部交給老師的時(shí)候，會(huì)場上爆發(fā)出熱烈的掌聲。我能為祖國作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的愿望實(shí)現(xiàn)了，雖然這點(diǎn)貢獻(xiàn)是微不足道的，但它卻表達(dá)了我的一點(diǎn)心愿。為此，我感到無比的驕傲。1、給短文加一個(gè)題目_（2分）2、結(jié)合上下文，解釋下面幾個(gè)詞的詞意：（1分）微不足道_積攢_3、選擇正確的中心意思，括號(hào)內(nèi)畫“”（2分） A、說明攢錢不是一件容易的事，可得有決心。（ ） B、表現(xiàn)了“我”從小愿為祖國做貢獻(xiàn)的好思想。（ ） C、表現(xiàn)了“我”高興的心情。（ ）4、用“_”畫出擬人句。（1分）5、填空：（3分） 作者用自己_的一件事說明了_的道理，表達(dá)他_心愿。第三部分：習(xí)作九、習(xí)作（30分）給小作家的話：又是一學(xué)期了，我們的寫