學(xué)校崗位設(shè)置實施方案

1、學(xué)校崗位設(shè)置實施方案 為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國家和省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。 一、指導(dǎo)思想 通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。 二、基本原則 堅持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅持按崗聘用、合同管理的原則；堅持平穩(wěn)實施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。 三、設(shè)置崗位情況 （一）廣元市人事局、劍閣縣人事局審核

2、設(shè)置崗位數(shù)：設(shè)置崗位總量111個，其中：管理崗位2個，三級0個，四級0個，五級（a）0個，五級（b）0個，六級（a）0個，六級（b）0個，七級（a）0個，七級（b）0個，八級（a）0個，八級（b）0個，九級2個，十級0個（管理崗位a表示領(lǐng)導(dǎo)崗位，b表示非領(lǐng)導(dǎo)崗位）。專業(yè)技術(shù)崗位105個，其中：三級0個，四級0個，五級1個，六級2個，七級2個，八級13個，九級19個，十級14個，十一級27個，十二級27個，十三級0個。工勤技能崗位4個，其中：一級0個，二級0個，三級1個，四級2個，五級1個，普通工0個。 （二）按我校教職工數(shù)及職稱結(jié)構(gòu)，實際設(shè)置崗位總量148個，其中：管理崗位0個。專業(yè)技術(shù)崗位1

3、46個，其中：七級（副高）1個，八級13個，九級19個，十級25個（八級九級十級為中級職務(wù)）。十一級27個，十二級60個，十三級1個（十一級至十三級為初級職務(wù)）。工勤技能崗位2個。 1、管理崗位的名稱、等級、數(shù)量 總數(shù)0個，占單位崗位總量的0%。其中。三級0個，四級0個，五級0個，六級0個，七級0個，八級0個，九級0個，十級0個。 2、專業(yè)技術(shù)崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例 （1）高級專業(yè)技術(shù)崗位1個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例0.68% a、正高級崗位0個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例0%。其中。三級崗位0個，四級崗位0個。 b、副高級崗位1個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%。其中：五級崗位0個，六級崗位0個，七級崗

4、位1個。 （2）中級崗位57個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例38.51%。其中：八級崗位13個，九級崗位19個，十級崗位25個。 （3）初級崗位88個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例59.46%。其中：十一級崗位27個，十二級崗位60個，十三級崗位1個（未評職1人）。 3、工勤技能崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例 工勤技能崗位2個，占單位崗位總量的1.35%。其中。技術(shù)工一級0個，技術(shù)工二級0個，技術(shù)工三級0個，技術(shù)工四級1個，技術(shù)工五級1個，普通工崗位0個。 四、崗位職責(zé)與任職條件（任職條件含基本條件和具體條件）（見附件1） 三類崗位的基本條件按廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見（廣府辦發(fā)2021103號）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5、 （一）管理崗位各等級職責(zé)與任職條件 （二）專業(yè)技術(shù)崗位各等級職責(zé)與任職條件 （三）工勤技能崗位各等級職責(zé)與任職條件 五、具體崗位說明書（一崗一書）（見附件2） 六、競爭上崗辦法 制定競爭上崗辦法應(yīng)按照廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見（廣府辦發(fā)2021103號）有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，在內(nèi)容上應(yīng)包括以下五個方面： （一）符合各等級崗位條件的待聘人員情況（見待聘人員花名冊） （二）實施競爭上崗的辦法（考試、考核等辦法） （三）實施競爭上崗的方法步聚及時間要求 1、公布已經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實施方案，包括具體崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項。 2、工作人員申請應(yīng)聘。填寫事業(yè)單位崗位競聘申請表。 3、聘用工作組織

6、按崗位條件和競聘條件對應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審核。 4、公示參加競崗人員審核結(jié)果。 5、開展競爭上崗（組織競崗人員通過考試、考核等形式進(jìn)行競爭上崗），聘用工作組織根據(jù)競崗情況或考核結(jié)果，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。 6、單位負(fù)責(zé)人員集體討論確定擬聘人員。 7、公示擬聘用人員情況（名單、崗位名稱與等級）。 8、按核準(zhǔn)權(quán)限逐級上報政府人事部門核準(zhǔn)或備案。 9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。 （六）聘用合同簽訂 （七）其它需要說明的問題 單位按照競爭上崗的程序，作出具體工作計劃安排，要求任務(wù)清晰、安排合理，責(zé)任明確，標(biāo)準(zhǔn)具體。 七、組織領(lǐng)導(dǎo) （一）、成立劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下： 組長：伏大慶 副組長：王澤輝 成員：王永芳楊明智田紫琳吳朝利趙立勤 張知勇劉志明魏長生邢春芳胥建偉 余江趙輝祁碧芳宋文富羅永清 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張知勇任辦公室主任。 （二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)： 1、制訂實施方案。根據(jù)國家、省、市有關(guān)文件精神，制定單位崗位設(shè)置實施方案，召開單位職工大會或職工代表大會討論通過。 2、資格審查。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進(jìn)行資格審查，確定參加競聘打分人員名單。 3、組織開展人員競崗工作，確定單位擬聘人員名單。 4、協(xié)調(diào)和處理問題。對崗位實施工作中出現(xiàn)的各種情況和問題進(jìn)行協(xié)